最近中文2019字幕第二页,艳妇乳肉豪妇荡乳,中日韩高清无专码区2021,中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃,曰本极品少妇videossexhd

劉肖岑:電子產(chǎn)品的使用和媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)(5)

五、如何培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng)

主持人:媒介素養(yǎng)對(duì)孩子有什么樣的重要性?

劉肖岑:媒介素養(yǎng)指的是孩子選擇、理解和制造信息的能力。《國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》指出,要開展全民網(wǎng)絡(luò)安全教育,提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們長(zhǎng)大以后想發(fā)展得更好,媒介素養(yǎng)就非常重要。再有,一些名校在招生時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)孩子的媒介素養(yǎng)。

主持人:這也是未來(lái)科技發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),我們要更好地培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng)。那么,您認(rèn)為孩子的媒介素養(yǎng)應(yīng)該從哪些方面去引導(dǎo)呢?

家長(zhǎng)代表:我所理解的媒介素養(yǎng)就是孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知,包括他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上價(jià)值觀的建立,那么篩選信息的能力對(duì)于他們來(lái)講就是最重要的。網(wǎng)絡(luò)上的多元化信息特別多,因此培養(yǎng)孩子辨別信息的能力,給他們樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀,讓他們知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)要獲得什么,對(duì)于不良信息要如何屏蔽,這是家長(zhǎng)應(yīng)該注意的。

主持人:這里也能看出,家長(zhǎng)也意識(shí)到媒介素養(yǎng)的重要性,并且嘗試用一些方法來(lái)培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng)。那么,學(xué)校應(yīng)該從哪些角度培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng)?

劉肖岑:培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng),首先要從孩子自身入手。一方面,孩子作為受眾時(shí)需要具有選擇和理解信息的能力。對(duì)于這方面,我們可以通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的批判性思維能力,比如和孩子探討一些公眾事件。當(dāng)然,在探討的過(guò)程中,家中要注意不要給孩子灌輸某些觀點(diǎn),要讓孩子談一談自己的觀點(diǎn),盡量大家達(dá)成一致的意見。再有,可以通過(guò)“請(qǐng)你來(lái)找茬”等一些小活動(dòng),和孩子進(jìn)行互動(dòng)?,F(xiàn)在,社會(huì)文化是有一些變遷的。前喻文化時(shí)代,更多的是指晚輩向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí);并喻文化時(shí)代,是指同輩之間互相學(xué)習(xí);后喻文化時(shí)代,很多時(shí)候是長(zhǎng)輩向晚輩學(xué)習(xí)。最近我家孩子喜歡上了地理,雖然她只是一個(gè)四歲的小朋友,但已經(jīng)開始使用各種設(shè)備接觸地理信息了,有時(shí)候她會(huì)問(wèn)我一些國(guó)家具體在哪里,我也跟她學(xué)了很多知識(shí)。

另一方面,孩子也可以作為信息的傳遞者。比如,有的孩子會(huì)傳謠信謠,要解決這個(gè)問(wèn)題,就要提高孩子的批判性思維能力。再比如,有的孩子會(huì)在網(wǎng)上攻擊別人,這樣的孩子一般在生活中也是有挫折的,我們要找到引發(fā)不良情緒的原因并幫他解決這些問(wèn)題。孩子心中有陽(yáng)光,才能把陽(yáng)光播撒出去。還有一些孩子花費(fèi)巨額打賞主播,這樣的孩子是關(guān)注尋求型的,他們往往在家里得不到足夠關(guān)愛,這時(shí)家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴就特別重要了。

主持人:我想起了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查人員問(wèn)一些小學(xué)生以后想成為什么樣的人,結(jié)果有80%的小學(xué)生說(shuō)以后要當(dāng)“網(wǎng)紅”。這些孩子可能只看到了“網(wǎng)紅”光鮮亮麗的一面,而沒有看到他們辛苦、疲憊的時(shí)候。

劉肖岑:像這樣的問(wèn)題就可以和孩子共同探討,讓他們了解“網(wǎng)紅”背后的生活。

主持人:是這樣的。那么從家庭的角度,要如何培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng)?

家長(zhǎng)代表:學(xué)前兒童有時(shí)并不能夠分得清楚現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限。有時(shí)候我的孩子會(huì)跟我說(shuō)他想成為奧特曼,這時(shí)我會(huì)跟他講,你想成為奧特曼,一定是因?yàn)樗砩系哪撤N精神是你喜歡的,比如勇敢、樂(lè)于助人,所以你要學(xué)奧特曼的精神,如果你也具備了勇敢、樂(lè)于助人的精神,你也可以成為生活里的“奧特曼”。

學(xué)前兒童看到他喜歡的人物,可能就想成為那樣的人。家長(zhǎng)在聽到孩子的想法時(shí),不應(yīng)該直接劈頭蓋臉對(duì)他說(shuō)“你不可能成為那樣的人”,而是要幫助孩子找到與想成為的人之間的關(guān)聯(lián)性,讓孩子心中豎起一個(gè)標(biāo)桿。最終讓孩子知道,他想成為的不是那樣的人本身,而是擁有那樣的人的能力。

主持人:家長(zhǎng)要幫助孩子看到,通過(guò)怎樣的努力能夠達(dá)到目標(biāo)。

責(zé)任編輯:張一博校對(duì):李天翼最后修改:
0

精選專題

領(lǐng)航新時(shí)代

精選文章

精選視頻

精選圖片

微信公眾平臺(tái):搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
宣講家微信公眾平臺(tái)
您也可以通過(guò)點(diǎn)擊圖標(biāo)來(lái)訪問(wèn)官方微博或下載手機(jī)客戶端:
微博
微博
客戶端
客戶端
京公網(wǎng)安備京公網(wǎng)安備 11010102001556號(hào)