第五,關(guān)于校園文化建設(shè)。我們認(rèn)為,應(yīng)設(shè)立“校園文化建設(shè)規(guī)劃”“精神文明建設(shè)”“美育工作和場館育人”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)”4個三級指標(biāo)。
檢查內(nèi)容:1.制定校園文化建設(shè)總體規(guī)劃,包括精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化、標(biāo)識文化建設(shè)等,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育有效融入校園文化建設(shè)中;2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),大力弘揚校訓(xùn)精神和優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),凝煉和培育大學(xué)精神,提升全體師生文明素養(yǎng),提高學(xué)校依規(guī)依法辦學(xué)治校水平,以大學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng),積極開展法治宣傳教育活動,增強師生自覺學(xué)法、懂法、用法、守法的意識和能力,提高學(xué)校依規(guī)依法辦學(xué)治校水平;3.加強美育工作,以文化人,以美育人,加強美育總體規(guī)劃,加大投入,優(yōu)化配置,充分發(fā)揮博物館、校史館、音樂廳、美術(shù)館、展覽館等文化場館作用,涵養(yǎng)高尚德行,營造濃厚的育人氛圍;4.積極組織開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動,加強校園網(wǎng)絡(luò)管理,嚴(yán)格落實責(zé)任制,豐富正面輿論供給,鼓勵將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入科研成果體系。
第六,關(guān)于平安校園。我們認(rèn)為,應(yīng)設(shè)立“校園安全穩(wěn)定工作”“師生心理咨詢工作”“統(tǒng)一戰(zhàn)線工作”“教師群眾組織建設(shè)”4個三級指標(biāo)。
檢查內(nèi)容:1.校園安全穩(wěn)定工作,建立健全安全穩(wěn)定工作責(zé)任落實運行機制,加強敏感時期和重要節(jié)點工作落實,定期開展形勢會商研判,建立校園輿情快速搜集和應(yīng)對機制,確保校園和諧穩(wěn)定;2.師生心理咨詢工作開展方面,建立健全心理咨詢工作體系,加強師生心理健康知識宣傳教育,增加心理咨詢工作投入和條件保障,加強心理預(yù)防預(yù)警體系和心理危機干預(yù)體系建設(shè);3.做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,開展統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳教育,做好黨外知識分子工作,黨外代表人士隊伍建設(shè),民主黨派基層組織建設(shè),港澳臺僑工作,留學(xué)歸國人員工作,加強民族宗教工作,抵御和防范校園傳教滲透;4.發(fā)揮群眾組織作用,緊緊圍繞政治性、先進(jìn)性和群眾性的要求,依法保證教代會正確行使民主管理、民主監(jiān)督的職權(quán),發(fā)揮女教授協(xié)會等女性組織、女性師生的作用,做好離退休干部工作。
六、結(jié)語:立德樹人理論的當(dāng)代意義
綜上所述,“立德樹人”作為教育根本任務(wù),從黨的十八大報告提出,到習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上系統(tǒng)闡述,再到實施和評估,是一個不斷深化和發(fā)展的過程,其重大意義如下:
(一)回答了新時代培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題。習(xí)近平總書記指出:“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”“立德樹人”要立的“德”,如前所述,是理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、社會主義核心價值觀、奮斗精神;所樹的“人”,是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,立德樹人回答了這個根本問題。
(二)“立德樹人作為根本任務(wù)”是新時代黨的教育理論最新成果。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在黨和國家的高度,就教育改革發(fā)展問題,提出了一系列新理念、新思想、新觀點,回答了新時代教育發(fā)展中帶有方向性、根本性的問題。如“把立德樹人作為根本任務(wù)”,“把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”,“把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系,要圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計,教師要圍繞這個目標(biāo)來教,學(xué)生要圍繞這個目標(biāo)來學(xué)”等精辟論述,這是黨的十八大以來教育理論的最新成果。
(三)“立德樹人作為根本任務(wù)”,保證了黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅持了社會主義辦學(xué)方向。立德樹人的根本任務(wù)是培養(yǎng)人的問題,是培養(yǎng)為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的接班人。
習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人的一系列重要論述,立志高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),又彰顯著鮮明的時代特征,為新時代教育改革發(fā)展指明了方向,是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結(jié)合的理論成果,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。
附件一:普通高等學(xué)校本科教育審核評估新“立德樹人”審核項目指標(biāo)體系(討論稿)
審核項目 |
審核要素 |
審核要點 |
2 思 想 政 治 工 作 |
2.1 政治方向 |
(1)把思想價值引領(lǐng)貫穿治校理教全過程的做法 |
(2)思想政治理論教育常態(tài)化建設(shè)的情況 |
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(3)落實意識形態(tài)工作責(zé)任制的情況 |
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(4)黨組織帶領(lǐng)黨員和聯(lián)系群眾推動事業(yè)發(fā)展的情況 |
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(5)履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的情況 |
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2.2 三全育人 |
(1)思想政治理論課建設(shè)的情況 |
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(2)課程思政、專業(yè)思政的開展情況 |
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(3)“十大育人”工作規(guī)劃與實施 |
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2.3 師德師風(fēng)
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(1)師德師風(fēng)長效機制建設(shè)的情況 |
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(2)嚴(yán)把教師入口關(guān)和教師準(zhǔn)入制度的做法 |
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(3)師德評價體系建設(shè)和實施“一票否決”的情況 |
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(4)發(fā)揮師德文化浸潤涵養(yǎng)作用的情況 |
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2.4 學(xué)生德育 |
(1)開展學(xué)生思想政治教育的做法和成效 |
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(2)學(xué)生工作干部隊伍建設(shè) |
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(3)學(xué)生班、團(tuán)、黨支部以及社團(tuán)建設(shè)情況 |
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(4)社會實踐、勞動教育、困難幫扶等專項教育情況 |
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2.5 校園文化 |
(1)校園文化建設(shè)總體規(guī)劃及實施 |
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(2)精神文明建設(shè)工作情況及成效 |
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(3)美育工作以及文化場館建設(shè)等情況 |
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(4)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)成果認(rèn)定情況 |
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2.6 平安校園 |
(1)校園安全穩(wěn)定體制機制建設(shè)情況 |
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(2)師生心理咨詢工作開展情況及成效 |
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(3)統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族宗教工作的情況 |
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(4)教師群眾組織建設(shè)情況 |
附件二:參考文獻(xiàn)
1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》
2.《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》
3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》
4.《關(guān)于高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃的實施意見》
5.《關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》
6.《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2019年本)》
7.《教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》
8.《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》
9.《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》
10.《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》
11.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
12.《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》
13.《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》
14.《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》
15.《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》
16.《教育部辦公廳關(guān)于開展“三全育人”綜合改革試點工作的通知》
17.《習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話》
18.《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(高教40條)》
19.《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》
20.《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》
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