文稿未動，素材先行。寫作素材是公文寫作的必備“糧草”，選準、用好素材是起草優(yōu)質(zhì)文稿的基本前提。然而，對新入門的公文寫作者而言，面對信息量龐大的素材富礦，往往不知該如何取舍。本文提煉出素材選用“五招”，助力公文新手“沙里淘金”。

招式一：善用調(diào)研成果

調(diào)查研究是謀篇之基、成文之道。起草重要文稿前，最好先圍繞相關(guān)主題去實地調(diào)研，去之前多琢磨幾個問題，到了現(xiàn)場多思考工作對象之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出帶有規(guī)律性的東西，多掌握第一手材料，多儲備“活”的素材，這樣寫出的文稿才更具普遍指導(dǎo)意義，才能更好服務(wù)決策。

經(jīng)驗總結(jié)性的調(diào)研文稿，尤其要注意這一點。如果不真正沉下去，僅靠一些簡報、總結(jié)之類的信息來撰寫文稿，脫離了工作實際，就會使內(nèi)容流于空洞，讓聽者如墜霧里。

從具體操作層面來講，就是圍繞某個主題起草文稿前，先前往相關(guān)領(lǐng)域深入調(diào)研，察實情、挖問題、思對策。撰寫文稿的過程中，既要從理性角度，穿插講一些在該領(lǐng)域調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題及對破解難題的深度思考，也要從感性角度，談一談?wù){(diào)研過程中的一些難忘經(jīng)歷、有趣見聞，給人一種強烈的在場感。總之，所見所聞所感皆為吾所用，這樣不僅使文稿接地氣，還對工作具有較強指導(dǎo)性。

招式二：用準統(tǒng)計數(shù)據(jù)

適當(dāng)用數(shù)據(jù)說話，可與文字珠聯(lián)璧合，使內(nèi)容更務(wù)實，讓表述更精確。一個關(guān)鍵數(shù)據(jù)的運用，有時可抵千言萬語。一組看似簡單的數(shù)據(jù)，背后往往“大有文章”。深刻領(lǐng)悟“數(shù)外之意”，品讀“數(shù)外之音”，文稿的價值鏈就能得到有效延伸。

尤其是撰寫工作總結(jié)時，反映工作成效部分更離不開定量分析，如果丟掉了統(tǒng)計數(shù)據(jù)這一要素，文稿內(nèi)容則缺少“硬核”，顯得籠統(tǒng)且缺乏說服力，但數(shù)據(jù)也不宜過多，否則滿篇都是數(shù)字，看上去讓人覺得枯燥、沉悶。同時要注意，有針對性地使用最能體現(xiàn)工作成效的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。

比如，撰寫政府工作報告時，地區(qū)生產(chǎn)總值、一般公共預(yù)算收入、居民消費價格、居民人均可支配收入等指標(biāo)的增長情況是必須用到的，各項具體經(jīng)濟工作的主要數(shù)據(jù)也是必須用到的，而一些太具體的數(shù)據(jù)則沒必要逐一列舉。至于這些數(shù)據(jù)用在何處，就要根據(jù)行文邏輯和結(jié)構(gòu)需要，將其有機嵌入合適之處。

此外，數(shù)據(jù)來源很關(guān)鍵。既然用數(shù)據(jù)，就要確保其百分之百準確。一般來講，引用專業(yè)統(tǒng)計部門、直接管理部門的數(shù)據(jù)來源更為權(quán)威，同時還需認真核實，使之經(jīng)得起檢驗和推敲，以防引用了假數(shù)字。

招式三：妙用金句名言

在敘述平緩理性的文稿中，巧妙穿插一些經(jīng)典、有力道的語句，猶如往平靜的湖面上投擲一個石塊，能泛起陣陣漣漪。

比如，一些重要會議的講話稿，往往需要提出奮斗目標(biāo)、重點任務(wù)，以幾句閃耀哲理光輝的精辟語句作為鋪陳引出，會給文稿增添不少亮色。金句名言雖寥寥數(shù)筆，但字字珠璣、意蘊深刻，若用得恰到好處，就能收獲畫龍點睛之妙。

然而，不“厚積”則無以“薄發(fā)”。公文寫作者平常會接觸報刊文章和文件等大量信息，金句名言俯拾即是，平時就應(yīng)隨時摘抄，并按照主題細化分類，同一領(lǐng)域內(nèi)容歸置到一塊，建立屬于自己的“金句庫”。尤其是習(xí)近平總書記的重要講話，包含大量鏗鏘有力、激勵人心的金句。對此，公文寫作者更應(yīng)學(xué)深悟透，將其入腦入心入文。

招式四：活用歷史資料

欲知大道，必先知史。黨史、新中國史就是一座精神寶庫。起草重要文稿尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話時，如果能以歷史思維和歷史眼光，從這座寶庫中選出史料“珍寶”，或用于探討事物發(fā)展規(guī)律，或用于闡釋道理、印證觀點，文稿自然會增添深意和厚度。作為一名文字工作者，應(yīng)把黨史、新中國史當(dāng)作一門必修課學(xué)好、學(xué)深，這樣才能將一個個鮮活、感人的歷史細節(jié)躍然紙上。

以撰寫黨性修養(yǎng)專題研討發(fā)言為例，其中就可引用老一輩革命家自覺加強黨性修養(yǎng)的事例。比如，周恩來同志在45歲生日時手書《我的修養(yǎng)要則》七條，將黨性修養(yǎng)的要求滲透到學(xué)習(xí)、工作、社會交往和日常生活之中。劉少奇同志專門撰寫《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書，教育了一代又一代共產(chǎn)黨人。將這些歷史事例融入發(fā)言稿中，厚重感不言而喻。這也啟示我們，起草交流研討發(fā)言前應(yīng)“大浪淘沙”，以大歷史觀對研討主題充分研究，靈活運用與之相關(guān)的重要時間節(jié)點、重要人物和歷史細節(jié)等，這樣就能內(nèi)生出一種深邃的思想穿透力。

招式五：巧用媒體報道

一篇部署工作的文稿，恰當(dāng)引用一些典型案例，可以樹立榜樣、激勵干部，使講話更具說服力。那么，典型案例從哪里找？既然是作為典型來引用，其成績、經(jīng)驗都必須真實可靠、站得住腳，決不能道聽途說。顯然，媒體報道是一個重要來源渠道，文稿起草應(yīng)與之形成良性互動。媒體“聚光燈”下的典型事例、經(jīng)驗做法，往往是最鮮活、最生動的工作實踐。擇其善者用于文稿，可以使講話內(nèi)容更為生動、實在，避免了滿篇盡是硬邦邦、干巴巴的工作要求。

比如，圍繞“為民服務(wù)”這一主題撰寫文稿前，先搜索主流媒體的相關(guān)報道，將當(dāng)?shù)貫槊穹?wù)的典型逐一拎出，包括服務(wù)群眾的先進人物及其特色做法，然后進行“二次加工”并將其有機融入文稿，這樣使文稿內(nèi)容層次豐富、生動鮮活。需要注意的一點是，引用媒體報道中的典型事例，不要像講故事一樣把典型的情況和盤托出，文字應(yīng)盡可能精練，以免文稿篇幅過長。

此外，群眾反映的意見建議、有關(guān)綜合部門的動態(tài)分析材料、領(lǐng)導(dǎo)同志對工作情況的分析及評價等，都可用作公文寫作的素材。總之，儲備素材，就要有積小流以成江海的態(tài)度和鐵杵磨成針的韌勁，廣撒網(wǎng)、深積糧，這樣起草各類文稿才能“手中有糧，心中不慌”。

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