夜以繼日,不到200天拿到世界最大地震模擬設(shè)施的開工證,創(chuàng)造了科學(xué)大裝置建設(shè)的“天大速度”——天津大學(xué)主題教育成果體現(xiàn)在實(shí)干上。
200余次實(shí)地調(diào)研,立行立改,實(shí)時(shí)刷新的問題清單——天津大學(xué)把主題教育落實(shí)在每一次改進(jìn)中。
面向國(guó)家亟需搞科研,面向未來育人才,為中華民族偉大復(fù)興建設(shè)世界一流大學(xué),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人——天津大學(xué)把主題教育聚焦在擔(dān)當(dāng)上。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來,天津大學(xué)聚焦主題主線,突出學(xué)校特色,沉下心學(xué)習(xí),俯下身調(diào)研,定下心整改,在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過程中找尋不忘初心、牢記使命的精神坐標(biāo),激發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的精神力量。天津大學(xué)秉承實(shí)事求是的校訓(xùn),把主題教育聚焦在擔(dān)當(dāng)上,扎實(shí)學(xué)、切實(shí)改、踏實(shí)干,推進(jìn)主題教育有高度、有深度、有溫度、有力度。
凝心 確立干事創(chuàng)業(yè)的精神坐標(biāo)
7月16日——暑假第一天,天津大學(xué)的16位領(lǐng)導(dǎo)干部收到了一份“問題清單”和一份“學(xué)習(xí)通知”。
院級(jí)單位黨委議大事、謀大事不夠充分,跨部門協(xié)調(diào)推進(jìn)效率不高,雙校區(qū)自習(xí)室電源接口的數(shù)量不足,新形勢(shì)下全日制碩士學(xué)位授予時(shí)間能否調(diào)整……“問題清單”上大小問題100多條,這是對(duì)標(biāo)中央巡視,結(jié)合校內(nèi)巡查,從教代會(huì)、學(xué)代會(huì)師生提案中梳理出來的。“學(xué)習(xí)通知”明明白白,要為“不忘初心、牢記使命”主題教育做好準(zhǔn)備,帶著問題“先學(xué)起來,打好思想基礎(chǔ)”。
暑假期間,天津大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了深入自學(xué),并舉辦了“不忘初心、牢記使命”專題讀書班,提前做好理論熱身;處級(jí)干部在方志敏干部學(xué)院舉辦“不忘初心、牢記使命”暑期專題研討班,從黨的歷史和方志敏精神中追尋共產(chǎn)黨人的初心使命,接受思想和精神上的洗禮;學(xué)校黨委中心組還多次邀請(qǐng)知名教授向校、院兩級(jí)干部作高水平專題輔導(dǎo)報(bào)告,系統(tǒng)深化領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和掌握,深化對(duì)主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)。
2019年9月12日,天津大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)暨工作部署會(huì)在北洋園校區(qū)求實(shí)會(huì)堂舉行,吹響了天大主題教育的集結(jié)號(hào)。
“問題在下面,根源在上面。勇于自我革命,善于自我矯正,保持先進(jìn)性,是我們黨最鮮明的品格。遇到問題要先想‘怎么辦’,別先想‘誰的事’。”主題教育專題黨課上,天津大學(xué)黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李家俊以一個(gè)個(gè)具體案例,引導(dǎo)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨支部書記擔(dān)當(dāng)作為。
聚焦中央對(duì)高等教育發(fā)展的要求,聚焦師生關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn),聚焦學(xué)校改革發(fā)展過程中的重點(diǎn)問題,啟動(dòng)會(huì)當(dāng)天,天津大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)人就提交了調(diào)研題目,并將問題清單上的大小問題與調(diào)研題目“連連看”,問題在哪兒,差距在哪兒,調(diào)研就安排在哪兒。
財(cái)務(wù)處黨支部在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)師生因公出境外匯使用手續(xù)十分繁雜,要填6張表,在國(guó)際交流處、兩辦、財(cái)務(wù)處、學(xué)院等部門間跑好幾趟,蓋好幾個(gè)章。如何能給師生減負(fù)并取得合作銀行認(rèn)可?財(cái)務(wù)處聯(lián)系兩辦、國(guó)際交流處等相關(guān)部門想辦法、簡(jiǎn)流程,與銀行反復(fù)協(xié)商,終于把換匯“馬拉松”變成了“一站式”。“師生反映手續(xù)麻煩,不能用一句‘銀行規(guī)定’了事,要想辦法解決。”天津大學(xué)總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)古瑤在專題討論中與支部成員統(tǒng)一思想,即干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),要落實(shí)在每天的工作中,落實(shí)在為師生服務(wù)上。
邊學(xué)邊改邊查,真整改促進(jìn)真團(tuán)結(jié)。9月25日,天津大學(xué)學(xué)工部與團(tuán)委聯(lián)合召開了一次專題學(xué)習(xí)沙龍——“吐槽大會(huì)”。學(xué)工部、團(tuán)委和各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記們坐在一起互相吐槽。“挑戰(zhàn)杯很多好項(xiàng)目因?yàn)橥度氩蛔?,第一輪就被淘汰,團(tuán)委和學(xué)院能否聯(lián)手培育一些大項(xiàng)目?”“輔導(dǎo)員一個(gè)月要開十幾次會(huì),與學(xué)生談心談話只能放在晚上,學(xué)工部能否統(tǒng)籌協(xié)調(diào),減少重復(fù)?”你一言,我一語,拋開心理負(fù)擔(dān),不避重就輕,不隔靴搔癢,槽點(diǎn)“見事見理”,點(diǎn)的都是真問題,彼此都得到一次全局思考的機(jī)會(huì)。
“問題清單,不是一成不變。根據(jù)調(diào)研情況實(shí)時(shí)刷新,哪些是‘老問題’,哪些是‘新問題’,哪些是‘老問題的新表現(xiàn)’,哪些問題能立行立改,哪些問題還要深入研究?問題清單上都要體現(xiàn)。”天津大學(xué)兩辦主任李武表示,因?yàn)檫@次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程,“所以一切都是現(xiàn)在時(shí)、進(jìn)行時(shí)”。
聚力 為黨育人為國(guó)育才
隨著主題教育啟動(dòng),天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課”也正式上線,120個(gè)選修名額被秒搶,還有很多學(xué)生慕名前來旁聽。
“老師從我們身邊的事講起,比如講科研講創(chuàng)新,用大量的實(shí)例告訴我們新時(shí)代開辟了一個(gè)廣闊舞臺(tái),小我融入大我可以書寫更美好的未來。”化工制藥工程專業(yè)的大二學(xué)生李夢(mèng)琪,從這堂課里找到了未來發(fā)展方向——科研強(qiáng)國(guó)。
“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心是什么?是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。為人民謀幸福,就要辦人民滿意的教育,出更多讓世界更美好的成果;為民族謀復(fù)興,就是要聚焦國(guó)家需求,擔(dān)起復(fù)興大任,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人。”李家俊在中心組學(xué)習(xí)中與大家統(tǒng)一思想,“不忘初心、牢記使命”對(duì)于高校來說,就是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)合格人才,為中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)。天津大學(xué)的主題教育時(shí)刻繃著一根弦,“立德樹人守初心,興學(xué)強(qiáng)國(guó)擔(dān)使命”。
天津大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院黨委組織開展“堅(jiān)守‘化工初心’,書寫‘結(jié)晶人生’”主題黨日活動(dòng),中國(guó)工程院院士、“全國(guó)教書育人楷模”、天津大學(xué)教授王靜康走進(jìn)教室,從打破國(guó)外青霉素提取技術(shù)壟斷講起,講述了她承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家重大科技攻關(guān)及支撐計(jì)劃項(xiàng)目的奮斗歷程,一次次改寫世界結(jié)晶產(chǎn)業(yè)格局、一系列杰出的科研成果讓中國(guó)工業(yè)結(jié)晶技術(shù)躋身世界前列,為大家?guī)硪惶蒙鷦?dòng)的主題教育黨課。
“立德樹人的成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。”天津大學(xué)校長(zhǎng)、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)金東寒介紹,天津大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù),將“家國(guó)情懷”品格作為人才培養(yǎng)的重要目標(biāo),探索更高水平的人才培養(yǎng)體系,實(shí)施“三全育人”“五育并舉”綜合改革。“國(guó)家的需要、人民的期待,始終是天津大學(xué)努力的方向和動(dòng)力。”
來自東部沿海城市的姑娘孫夢(mèng)宏,碩士畢業(yè)后選擇赴西藏自治區(qū)做一名基層公務(wù)員。“老師告訴我,‘祖國(guó)終將選擇那些忠誠(chéng)于祖國(guó)的人,祖國(guó)終將記住那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人’,這句話我一直銘記于心。”孫夢(mèng)宏說。
年近半百的建筑學(xué)院教授劉彤彤踏上了前往青海支教的列車。她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)初心的理解:“作為一位老黨員,既然祖國(guó)和人民需要,理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能,為青海的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)盡一份綿薄之力。”
擔(dān)當(dāng) 扎根中國(guó)大地,建設(shè)世界一流大學(xué)
10月6日,天津大學(xué)北洋園校區(qū)西南角,一排排挖土機(jī)、運(yùn)土車,筆直列隊(duì),嚴(yán)陣以待。十點(diǎn)整,在數(shù)十位院士、學(xué)者的注目中,在眾多工程專家的期待中,世界最大地震模擬大裝置破土動(dòng)工。
這是我國(guó)地震工程領(lǐng)域首個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,能同時(shí)模擬地震與次生海嘯、洪水等其他多種災(zāi)害共同作用下的有效荷載,世界最大、功能最強(qiáng)。“努力實(shí)現(xiàn)從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變,從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變,從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變,全面提升全社會(huì)抵御自然災(zāi)害的綜合防范能力。這是新時(shí)代防震減災(zāi)工作的新要求,我們的地震模擬臺(tái)就是‘三個(gè)轉(zhuǎn)變’的具體行動(dòng)。早一天建成就能早一天發(fā)揮作用。”天津大學(xué)建筑工程學(xué)院黨委書記韓慶華說。
“主動(dòng)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求,保持戰(zhàn)略定力,提升科研能力,匯聚改革動(dòng)力,天津大學(xué)的教授要把論文寫在祖國(guó)大地上。”金東寒介紹,天津大學(xué)堅(jiān)持把國(guó)家需求轉(zhuǎn)化為師生創(chuàng)新和發(fā)展動(dòng)力,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),提升學(xué)科優(yōu)勢(shì),促進(jìn)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),在若干具有重要影響的關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)上取得突破,用一流創(chuàng)新成果服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。
面向復(fù)興,培養(yǎng)未來之人才。新學(xué)期,天津大學(xué)首個(gè)新工科人才培養(yǎng)校級(jí)平臺(tái)——未來智能機(jī)器與系統(tǒng)平臺(tái)的第一批112名新生開學(xué),標(biāo)志著新工科建設(shè)“天大方案”落地,正式進(jìn)入實(shí)踐階段。問產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè)、問技術(shù)發(fā)展改內(nèi)容、問學(xué)生志趣變方法、問學(xué)校主體推改革、問內(nèi)外資源創(chuàng)條件、問國(guó)際前沿立標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)新工科建設(shè)的“天大方案”是天津大學(xué)數(shù)年磨一劍交出的答卷,是世界工程教育的一種全新范式,是真正把新工科建設(shè)落實(shí)到中國(guó)工程人才培養(yǎng)工作的“施工圖”。
世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國(guó)家發(fā)展中成長(zhǎng)起來的。天津大學(xué)自覺按照國(guó)家“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,積極投身“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)、雄安新區(qū)、軍民融合、京津冀協(xié)同發(fā)展等。學(xué)校堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求,在化工能源、新材料、管理與經(jīng)濟(jì)等十大領(lǐng)域促進(jìn)學(xué)科交叉;直接對(duì)接國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域,合成生物技術(shù)世界領(lǐng)先,五年獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng);推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,培育和發(fā)展自身特色,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、能源環(huán)境政策等領(lǐng)域作出重要貢獻(xiàn)。
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