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苑利:小故事 大道理——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)入門(8)

摘要:談起中國(guó)文化名人,人們便會(huì)立刻想到孔子、孟子,他們?cè)谥袊?guó)文明的創(chuàng)造中做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)。但同時(shí)我們也不能不看到,在中華文明的發(fā)展長(zhǎng)河中,還有相當(dāng)多的非常優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)——譬如中國(guó)的建筑營(yíng)造技藝、造紙術(shù)、活字印刷、紡織術(shù);在中華文明的創(chuàng)造過(guò)程中,除孔孟之外,還有另外一批人做出過(guò)重要貢獻(xiàn),而他們就是在民間口碑中廣為傳頌的魯班、蔡倫、畢昇、黃道婆,用今天的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),他們就是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人”。所以我們一定要禮敬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,禮敬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的本質(zhì)也是“文物”。文化遺產(chǎn)是固化的文物,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是活態(tài)的文物。從表面來(lái)看,兩者完全不同,但是本質(zhì)卻是完全一樣,它們都是祖先留給我們的遺產(chǎn),所以文物不能改,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也不能改。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不是秦磚漢瓦,但是它是秦磚漢瓦的燒制技術(shù);它不是故宮、長(zhǎng)城,但是它是故宮長(zhǎng)城的建筑技術(shù)。有一句話叫“授人以魚,不如授人以漁”,就是我給你一條魚不如教給你捕魚的技術(shù),而捕魚的技術(shù),燒制秦磚漢瓦的技術(shù),建筑故宮長(zhǎng)城的技術(shù),才是最重要的。所以,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)于一個(gè)民族來(lái)講,就是保護(hù)其文脈。

第三,整體保護(hù)原則。整體保護(hù)原則包括兩個(gè)方面:一是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自身實(shí)施整體保護(hù);二是對(duì)非遺賴以生存的空間實(shí)施整體保護(hù)。任何一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是由多種技能、技藝或是工序共同構(gòu)成的,因此,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就要把它所有的工序、流程都保護(hù)下來(lái)。前幾年有人提出,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)那么復(fù)雜,想整體保護(hù)是不可能的,所以只需保護(hù)核心技術(shù)。這個(gè)提法出來(lái)之后,正好有一個(gè)清華大學(xué)的博士到我家去,他是研究山東省蒼山縣泥人制作技術(shù)的,我就問(wèn)他:“有人提出來(lái)只保護(hù)核心技術(shù),你覺得蒼山縣泥人制作只保護(hù)核心技術(shù)行不行?”他想了一想說(shuō):“不行。”我說(shuō):“你這個(gè)泥人制作有多少道工序?”他說(shuō):“72道。”我說(shuō):“你把最不重要的一道工序拿下來(lái),可不可以?”他想了想說(shuō):“不可以。”我說(shuō):“是哪道工序?”他說(shuō):“我做泥人的時(shí)候,要在模具上先用香油刷一遍,這樣我把那黏土壓進(jìn)去再拔出來(lái)的時(shí)候,泥人才是完整的。如果不刷這道香油,拔出來(lái)的時(shí)候,不是掉鼻子就是掉耳朵。”就這么一道看起來(lái)不重要的工序,不去保護(hù)都不行。所以只保護(hù)核心技術(shù)這個(gè)說(shuō)法是不牢靠的。

當(dāng)然了,只保護(hù)它的工序本身還不夠,還要保護(hù)與非遺相關(guān)的生態(tài)環(huán)境。“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地方的生態(tài)環(huán)境是不一樣的,如果生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化,很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就傳不下來(lái),比如什么地方舞龍、舞獅、踩高蹺、劃旱船發(fā)達(dá),什么地方的廟會(huì)一定發(fā)達(dá),因?yàn)橛辛藦R會(huì),舞龍、舞獅、踩高蹺、劃旱船才有了用武之地。如果廟會(huì)都沒(méi)了,舞龍、舞獅、踩高蹺、劃旱船能傳得下來(lái)嗎?肯定傳不下來(lái)。所以,只保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本身還不行,還要保護(hù)好與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的生態(tài)環(huán)境。

第四,活態(tài)保護(hù)原則?;顟B(tài)保護(hù)原則是指民間社會(huì)利用其固有的傳承力,讓非遺以活態(tài)的形式一代一代地傳承下去。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)施“物質(zhì)化”保護(hù)固然重要,但這只是記錄、記憶,而沒(méi)有考慮如何讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活下來(lái)。活態(tài)傳承所解決的主要是如何讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活下來(lái)的問(wèn)題。如果把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都比作魚,就要把這條魚放到水池里,不但要活著,還得不斷長(zhǎng)大,繁育后代,這才是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則。所以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)講究“活魚要在水中看”。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以放到博物館里,但是這不能成為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要方法,更不能成為唯一方法,比如把皮影放到博物館里,這樣確實(shí)沒(méi)有壞,但是皮影是需要表演的,如果只是放到博物館,它的表演藝術(shù)還存在嗎?沒(méi)有了。皮影是一邊演唱一邊伴奏的,只把它放到博物館,皮影的伴奏藝術(shù)還有嗎?也沒(méi)有了。也就是說(shuō),如果因?yàn)楸Wo(hù)理念的錯(cuò)誤而把“活”遺產(chǎn)變成了“死”遺產(chǎn),這個(gè)問(wèn)題就太嚴(yán)重了。

所謂的文化斷流,并不是金字塔、故宮、長(zhǎng)城是否還存在,而是指金字塔、故宮、長(zhǎng)城的建筑技術(shù)還有沒(méi)有。而我們中國(guó)作為四大文明古國(guó)當(dāng)中唯一一個(gè)文化沒(méi)有斷流的國(guó)家,兩千年前的古詩(shī)我們還看得懂,一千年前木版年畫的制作技術(shù)我們還在傳承,兩三百年前的京劇我們現(xiàn)在還在傳唱,我們的文化沒(méi)有斷流。所以,保護(hù)文化遺產(chǎn),實(shí)際上是關(guān)涉到一個(gè)民族的文化是否斷流的大問(wèn)題。所以我們一定要認(rèn)真地保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓中華文明永不斷流。

第五,獨(dú)特性保護(hù)原則。所謂“文化”,是指一個(gè)民族在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所形成的一整套特定的生活方式與生產(chǎn)方式。由于每個(gè)民族歷史傳統(tǒng)不同、生存空間不同,他們?yōu)檫m應(yīng)上述環(huán)境所創(chuàng)造出的各種文化也會(huì)呈現(xiàn)出明顯的差別,從而形成文化的多樣性與地域文化的獨(dú)特性。大家的任務(wù),就是保護(hù)好自己的特色,而不是被別人同化。

什么叫文化的獨(dú)特性呢?就是你那個(gè)地域文化的獨(dú)特性,我們把這種獨(dú)特性叫“地域標(biāo)志性文化”,就是指那些最能代表該地地域特點(diǎn)的具有地標(biāo)性質(zhì)的傳統(tǒng)文化。比如拍電影,鏡頭從左向右搖,鏡頭里滿目都是青山。這個(gè)時(shí)候我問(wèn)你這是到了什么地方,你肯定不知道,因?yàn)樯脚c山不會(huì)有太大的區(qū)別。但是如果鏡頭一邊搖一邊有《沂蒙小調(diào)》響起,你馬上知道到了山東的沂蒙;如果是《海菜腔》響起,你馬上知道到了云南石屏了;如果是《信天游》響起,你馬上知道到了陜北了。而這《信天游》《海菜腔》《沂蒙小調(diào)》就是地域標(biāo)志性文化。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的就是這種獨(dú)特的地域標(biāo)志性文化。

責(zé)任編輯:葉其英校對(duì):楊雪最后修改:
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