韋政通（1927年12月16日－），江蘇鎮(zhèn)江人，當(dāng)代著名學(xué)者、思想家、哲學(xué)家，新儒家大師牟宗三先生最早期弟子，后轉(zhuǎn)向自由主義角度來批判與反省儒家思想，與梁漱溟、錢穆、徐復(fù)觀等人同為自學(xué)有成的思想家。曾任臺(tái)灣文化學(xué)院（臺(tái)灣文化大學(xué)前身）教授，后獲聘中山大學(xué)講座教授與杭州師范大學(xué)特聘教授。著有《中國思想史》《中國十九世紀(jì)思想史》 《中國哲學(xué)思想批判》、《倫理思想的突破》 等近三十部著作。

韋政通教授是我的恩師，他對(duì)待我有如“思想的父親”，我們有著快二十年的深厚情誼，而且有非常多來往的故事值得說，然而，我總覺得還沒有到需要和盤托出的時(shí)候，畢竟最難寫的東西，其實(shí)來自距離自己心里最近的事情。因此，每當(dāng)有人請(qǐng)我寫點(diǎn)跟韋老師的交誼，我都往往借故推辭，現(xiàn)在卻因?yàn)樯钲诖髮W(xué)王立新教授想替韋老師做九十大壽，藉此出版一本文集紀(jì)念，使得我盛情難卻，終于不得不提筆為文。

我跟老師相識(shí)于我在臺(tái)灣清華大學(xué)念歷史學(xué)博士的時(shí)期，當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備考博士資格考有關(guān)“中華文化史”的科目，我透過水牛出版社的編輯部跟韋老師聯(lián)系，請(qǐng)他擔(dān)任我的出題老師。韋老師立刻來電應(yīng)允，老實(shí)說，剛開始韋老師并不是個(gè)很容易親近的人，他待人處事常依據(jù)自己一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，不只會(huì)用來審視自己，并且常不自覺審視別人。

由于我們年齡相差有如爺孫，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，使其言談間常會(huì)帶著某種指導(dǎo)性與批判性，卻因?yàn)槲姨焐愿癫幌彩芫惺?，尤其我平素最厭惡任何人拿成長的資歷來壓迫青年，這讓我們談話常不知不覺掉落到某種緊張的節(jié)奏感里。

然而，直到有一天，年輕氣盛的我，實(shí)在不愿再忍耐，直接跟韋老師表達(dá)自己不能接受這種不平等的對(duì)話關(guān)系，毅然從他家離開，心灰意冷回到家里。剛打開大門，立刻就接到他來電，韋老師直接了當(dāng)表達(dá)對(duì)我的歉意，他說他沒有留意到做出自己平素最厭惡的事情，就在剎那間，我們發(fā)現(xiàn)原來彼此身上流淌著相同的真性情，這使得我們從此發(fā)展出忘年的深交。

曾經(jīng)有幾年，我?guī)缀趺總€(gè)月都會(huì)到韋老師家一次或兩次，兩人從上午到晚上，天南地北無所不談。在我準(zhǔn)備考“中華文化史”這個(gè)科目的博士資格考前，我跟老師說我高度關(guān)注中國書院的發(fā)展，并且，我不只曾把全臺(tái)從清朝到日據(jù)不同時(shí)期開設(shè)的書院都做過田野調(diào)查，甚至常到大陸各省的知名書院做田野調(diào)查。

韋老師顯然很欣賞書院這種自由講學(xué)的精神，他就說：“既然如此，你何不直接寫有關(guān)書院的書面報(bào)告來作為中華文化史的資格考呢？”我非常高興老師采取這么自由的辦法來作為對(duì)我的考核，回到家就開始整理相關(guān)文獻(xiàn)，兩個(gè)月后寫完全文，直接交給他一本書。韋老師看見大喜，對(duì)我高度贊許，期勉我未來不只能研究書院，更能推廣書院的設(shè)立，最后給我極高的分?jǐn)?shù)通過，這本書就是后來由洪葉出版社發(fā)行的《書院精神與中華文化》。

來年我與筱筠結(jié)婚，韋老師慨然應(yīng)允擔(dān)任我們夫妻的婚禮證婚人，并在喜宴上跟大家特別提到這件事情，除希望我不要忘記初衷外，并期許我們將婚姻與志業(yè)結(jié)合，尤其不要害怕年輕時(shí)多吃些苦頭。

韋老師自己的婚姻很特別，他當(dāng)年與師母的相戀震撼到社會(huì)的禁忌，多年隱姓埋名在臺(tái)南鄉(xiāng)間教書并撰寫《中國思想史》，甚至不惜跟自己的恩師牟宗三先生絕交（只因牟先生干預(yù)他婚姻的選擇），因此，對(duì)于他在婚禮上的這番叮嚀，我特別有一番滋味在心頭。

并且，我后來的人生，確實(shí)吃過很慘烈的苦頭。由于臺(tái)灣高等教育體制逐漸開始發(fā)生嚴(yán)重的問題，大學(xué)教職在劇烈萎縮，使得我博士畢業(yè)后，已無法如愿立刻尋覓到令人滿意的教職。先是在各大學(xué)兼課，后來則來到臺(tái)灣師范大學(xué)做四年的博士后研究員。韋老師對(duì)待我有如對(duì)待自己孩子般，對(duì)此深感憂慮，常常來電問這件事情，還幫我寫推薦信，卻不幸總是石沉大海。

當(dāng)時(shí)我甚感羞愧，老師早已一大把年紀(jì)，還要如此丟面子，幫我去請(qǐng)教他甚至已經(jīng)十幾年不再聯(lián)絡(luò)的學(xué)術(shù)中人。只因老師覺得我是個(gè)人才，并覺得我的人生不應(yīng)該就此被埋沒，還主動(dòng)跟幾位在大陸高校任教的知交或?qū)W生提到我的名字，希望這些人能幫上忙。結(jié)果其中有人不只沒有幫忙，甚至還跟自己學(xué)生去笑話我，成為這些不知人間疾苦的年輕人茶余飯后寫微博的“奇聞異事”。當(dāng)我的真實(shí)人生竟變成別人笑話的談資，從事學(xué)術(shù)工作竟然做到山窮水盡毫無出路，這對(duì)于平生素來重視榮譽(yù)的我，其挫折與痛苦，實(shí)可謂刻骨銘心都無法形容。

然而，韋老師卻云淡風(fēng)清地跟我說：“我這輩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域被人瞧不起的經(jīng)驗(yàn)可多了，更不要說國民黨讓我?guī)锥雀髮W(xué)教職絕緣，如果只因?yàn)槿思艺f的并不是真實(shí)的我，我就要難過，那我可早就活不下去了。英雄不怕出身低，你是誰，這些記憶都銘刻在你的心底，不在別人的嘴里。”

這類的往事多不勝數(shù)，曾在我最失意的時(shí)候，韋老師扮演著很特殊的慈父角色，不斷鼓勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)，我有時(shí)獨(dú)自在燈火闌珊處回首前塵，不禁覺得當(dāng)年如果沒有韋老師如此強(qiáng)烈的支持，我大概很難撐過那段日子。