“用人得當(dāng)，首先要知人。”近日，中共中央印發(fā)修訂后的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》（以下簡稱《條例》），針對(duì)考察談話“走過場”“知人知面不知心”等問題，深化對(duì)考察對(duì)象的研判，為推動(dòng)精準(zhǔn)科學(xué)選人用人提供了遵循。貫徹新精神新要求，要牢固樹立辯證唯物主義的觀點(diǎn)，堅(jiān)持全面歷史辯證地看待干部，優(yōu)化干部考察程序，加大同考察對(duì)象面談力度，在“望聞問切”中真正把黨和人民需要的好干部發(fā)現(xiàn)出來、使用起來。

“望”其相，察政治立場。“面由心生，顏為心言”?！稐l例》提出，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重了解政治理論學(xué)習(xí)情況，深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等方面的情況。“學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)在落實(shí)”；講政治不是空洞的，而是具體的，核心在于抓落實(shí)。在同考察對(duì)象面談時(shí)，要仔細(xì)觀察談話對(duì)象的儀容儀貌、精神狀態(tài)，既要看干部在大是大非中的反映，是否樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；更要看干部在對(duì)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”“鄉(xiāng)村振興”等中央重大戰(zhàn)略部署的落實(shí)情況，是否創(chuàng)造性地抓落實(shí)、抓到位，考準(zhǔn)考實(shí)干部政治表現(xiàn)。

“聞”其聲，看思想品質(zhì)。“鑼鼓聽音，說話聽聲”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要多到基層干部群眾中、多在鄉(xiāng)語口碑中了解干部。《意見》提出，深入考察道德品行，加強(qiáng)對(duì)工作時(shí)間之外表現(xiàn)的考察，注重了解社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等方面的情況。因此，一方面，要延伸談話觸角，通過與談話對(duì)象“拉家常”等方式，在輕松愉快的氛圍中重點(diǎn)了解干部“八小時(shí)之外”的表現(xiàn)；另一方面，要注重察言觀色，善聽弦外之音，在“口頭禪”和慣用語等碎片信息中觀察干部對(duì)群眾的真情實(shí)感和工作作風(fēng)，摸清干部品質(zhì)情懷和價(jià)值取向。

“問”其策，探專業(yè)素養(yǎng)。“為官擇人者治，為人擇官者亂。”用干部是為了干好事業(yè)，強(qiáng)調(diào)同考察對(duì)象面談?dòng)欣诎咽聵I(yè)需要的人、崗位緊缺的人發(fā)現(xiàn)出來，提高人崗相適度?！稐l例》提出，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)考察，深入了解專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神等方面的情況。要堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適，深入談、仔細(xì)問，既問學(xué)了什么，又問干了什么，更問干成了什么、接下來怎么干，根據(jù)每個(gè)地方的發(fā)展定位、每個(gè)單位的核心職能，注重實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，重視選拔具有專業(yè)素養(yǎng)的干部，從做出的實(shí)績、各方面評(píng)價(jià)來判斷一個(gè)干部到底懂不懂、專不專、行不行。

“切”其脈，糾缺點(diǎn)不足。“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人，不可以教人。”了解干部的缺點(diǎn)并不是挑刺，而是幫助干部認(rèn)識(shí)不足，加以改進(jìn)工作。《條例》提出，同考察對(duì)象面談，進(jìn)一步了解其性格特點(diǎn)等方面情況，以及缺點(diǎn)和不足，鑒別印證有關(guān)問題。要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，本著對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度，用好核實(shí)甄別和分析研判等方法，既看過去，也看現(xiàn)在，既看功績，也看失誤，從而作出對(duì)干部客觀公正的評(píng)價(jià)，讓黨員干部輕裝上陣、奮力干事創(chuàng)業(yè)。

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