《平“語”近人》解說詞(第十集)天下之治在人才(3)

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《平“語”近人》解說詞(第十集)天下之治在人才(3)

據(jù)統(tǒng)計,35年的時間經(jīng)過科技培訓的老百姓超過了9萬人,他培訓的場次超過了800次。那么很多老百姓原來對技術(shù)一無所知,不了解,經(jīng)過他的培訓變成了技術(shù)能手、技術(shù)把式。其實李保國就是用他的真才實學和實干精神,在老百姓心中立起了一座豐碑。

第四點就是改革創(chuàng)新。

咱們中國文化講“茍日新,日日新,又日新”,“窮則變,變則通,通則久”。其實就講改革創(chuàng)新的重要。

總書記也說“惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝”,都是講改革創(chuàng)新的重要。被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,可以說是當今改革創(chuàng)新的一個典范、一個榜樣。幾十年來,袁隆平不斷鉆研水稻育種技術(shù),先后培育出了高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的水稻品種,對咱們中國的糧食安全,作出了不可估量、難以磨滅的貢獻。

正因為改革創(chuàng)新,讓他不斷地前行。

那么第五點,最后一點,就是責任和擔當。

習近平總書記指出“有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才能有多大成就”。

上個世紀80年代,習近平同志來到河北正定工作,不唯名,不唯上,踏踏實實,實事求是,為正定的經(jīng)濟發(fā)展奠定了極好的基礎。在習近平同志看來,只要是對正定發(fā)展有利的事,不管事情多難都要辦好、都要做,而且一定要做好。這體現(xiàn)的就是一種責任和擔當。

剛才我從五個方面,談到了習近平總書記關(guān)于人才的幾個重要的方面。

“一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木,終身之計,莫如樹人”,人才不會自然而然地產(chǎn)生,人才是需要培養(yǎng)的,我們到底應該如何培養(yǎng)人才,實現(xiàn)得天下英才而用之的目標呢?我們看看習近平總書記又是怎么說的?

第二段落

微視頻二:

歷朝歷代都高度重視縣級官員的選拔任用。古人早就總結(jié)出,宰相起于州部,猛士起于卒伍,這樣的歷史現(xiàn)象。歷史上,許多名人志士為官從政是從縣一級起步的。

主持人康輝:

我們剛剛聽到的這段話是2015年1月12號,習近平總書記和中央黨??h委書記研修班學員座談的時候他講的一段話。

在這段講話里,總書記化用了一句古文“宰相起于州部,猛士起于卒伍”。我們請康震教授為大家做講解。

經(jīng)典釋義人康震:

“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,這兩句話出自《韓非子·顯學》,是韓非子講的。什么叫“州部”呢?就是古代的基層行政單位。什么叫“卒伍”呢?就是軍隊的基層單位。兩句話的意思就是說,要想做宰相,必須首先從州部這樣的基層官員做起。要讓你做大將,你首先得學會做副將、做小將,甚至首先得從班、排、連、營,一級一級地做起來。

人才的成長、干部的成長,就像蓋樓一樣,萬丈高樓它平地起,這個地基非常重要。地基如果不穩(wěn),樓越高塌得越快。

主持人康輝:

謝謝康震老師的講解。凡成大事者,一定要從基層做起,這也是習近平總書記關(guān)于培養(yǎng)人才的一個非常重要的觀點。

我很想和在座的同學們交流一下,比如說,現(xiàn)在你就要到一個村里去做大學生的村官了,那到了那兒之后,你要做的第一件事情是什么?哪一位同學有想法?

好,我們請最后一排的那個男同學,我看他是第一個舉手的,我們把話筒遞給他。

觀眾一:

主持人好,兩位老師好,我是來自中國人民大學馬克思主義學院的許立德。剛才康輝老師說,如果我被安排做一個大學生村官的話,我到村里的第一件事,首先我要對它的地形有一個初步的了解。就是剛改革開放的時候,就有一句話叫“要想富,先修路”,我首先對這個村子,要有一個交通上的總體概括,才能帶領村民們實現(xiàn)發(fā)家致富。如果村子里面有貧困人口,我們帶他們進行脫貧,才能實現(xiàn)當下的精準脫貧。謝謝大家。

主持人康輝:

謝謝,謝謝。下一次選大學生村官,一定首先選你。好,旁邊那位女同學,也舉手了。

觀眾二:

主持人好,兩位教授好。我是中國人民大學公共管理學院的肖艷,在我們春假的時候,學校組織我們?nèi)タ倳涀鲋嗨诘牡胤搅杭液樱M行了調(diào)研和考察。我們一到那個梁家河,就看到了有一口知青井,就是當時梁家河那個地方供水不好,所以習主席就帶領大家,為大家打了一口井。

還有就是我們了解到,習主席當時發(fā)現(xiàn)梁家河的能源問題有一點嚴重,于是他就打了當時應該是陜西省最早的一口沼氣池。當時陜西還沒有這樣的科技條件,于是他專程到了四川綿陽去學習了沼氣池的打造技術(shù),然后再回來,帶領梁家河的村民一起把沼氣池打出來。從知青井和沼氣池這兩個東西,都非常好地提升了當?shù)卮迕竦纳顥l件。所以我想如果我是一個大學生村官的話,我也會向習主席學習,首先是立足實踐,深入到群眾當中,然后真正了解他們最需要的是什么。謝謝。

主持人康輝:

謝謝,謝謝。剛剛這位女同學,談到了習近平總書記,當年在梁家河插隊的時候,給當?shù)刈隽撕芏嗍虑???倳涀约阂舱f過,他說人生的第一步所學到的,都是在梁家河獲得的,梁家河是有大學問的地方。我們可以看到,這個大學問是什么?其實就是了解了中國人民是什么樣的,了解了基層,了解了群眾。所以希望我們更多的青年朋友,能夠真正到基層去了解中國。

習近平總書記關(guān)于人才的培養(yǎng),還有很多很多重要的論述,那接下來我們繼續(xù)請王杰教授,為大家做講解。

思想解讀人王杰:

說起這個基層經(jīng)驗,我想起了一句老子的話,叫“合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下”,就是高樓大廈平地起,大地是根基,根基不牢,地動山搖。

那么說到培養(yǎng)人才,我也談三個方面:

第一個就是,成才離不開讀書學習。

2012年11月,習近平總書記講了一個讀書的故事。他說,有一天,一個小伙子在家里奮筆疾書,其實在翻譯。那么他母親看到孩子非常累,給他準備了粽子、紅糖,告訴孩子說,等會兒你吃粽子的時候,一定要蘸著紅糖吃。兒子說,知道了。過了一會兒母親進門問,你粽子吃了嗎?兒子一回頭,一看兒子滿嘴都是黑的。兒子蘸錯了,他沒有蘸紅糖,把旁邊的墨汁給蘸了,墨汁和粽子一塊兒吃下去了,弄得滿嘴都是黑的。這時候母親說,你嘴怎么是黑的?這時候他恍然大悟,明白了,蘸錯了。

責任編輯:葉其英校對:李天翼最后修改:
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