《平“語”近人》解說詞(第四集) 國之本在家

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《平“語”近人》解說詞(第四集) 國之本在家

原標(biāo)題:《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》解說詞(第四集) 國之本在家

內(nèi)容提要

本集集中闡釋習(xí)近平總書記和家風(fēng)有關(guān)的思想,選取了習(xí)近平總書記常用的“天下之本在國,國之本在家”、“愛子,教之以義方”、“愛之不以道,適所以害之也”、“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”等典故來切入主題。全文從重視家庭、重視家教,講到重視家風(fēng),凸顯了習(xí)近平總書記對(duì)家庭建設(shè)的重視,闡釋了家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;在家庭教育中,父母應(yīng)注重言傳身教,身體力行,成為子女的表率;家風(fēng)好壞,關(guān)乎家庭的興衰榮辱,家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)等內(nèi)容,充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)的論述,是對(duì)我國傳統(tǒng)文化精華的吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

整體闡述

主持人康輝:

大家好,歡迎收看《百家講壇》系列特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》,我是主持人康輝。首先歡迎今天來到節(jié)目現(xiàn)場的,北京中醫(yī)藥大學(xué)和北京航空航天大學(xué)的同學(xué)們,歡迎大家!

“天下之本在國,國之本在家。”習(xí)近平總書記在2018年的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)的講話當(dāng)中,引用的這句古人的話,也就是今天我們這一期節(jié)目的主題,關(guān)于家風(fēng)。

我們中國不是有句俗話說“三歲看大,七歲看老”。一個(gè)人德行的成長是要從小培養(yǎng)的,而家庭是最基礎(chǔ)的土壤。而一個(gè)國家、一個(gè)民族德行的成長,家庭也是最基本的細(xì)胞。我們現(xiàn)在要全面建成小康社會(huì),要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同奮斗,而家庭的和睦、和諧,家風(fēng)的良好也是題中應(yīng)有之義。那習(xí)近平總書記也在很多場合強(qiáng)調(diào)過家庭、家教、家風(fēng)的重要性。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)出本期節(jié)目的思想解讀人,中共中央黨校的王杰教授來給大家做講解。歡迎他。

思想解讀人王杰:

大家好!人生天地間,我們都不是憑空而來,我們?nèi)巳硕加懈改?,有父母就有家,父母在,家就在?/p>

家不僅僅是我們個(gè)人的家,家還是最小最小的國,國是千千萬萬個(gè)家。有家才有國,有國才有家,小家連著大家、連著國家。同樣家庭的事也不僅僅是我們個(gè)人的私家事,它也是國家的事、社會(huì)的事。家與國就是這樣你中有我、我中有你,從不曾分離過。這就是我們中國人千百年來傳承至今的特有的家國情懷、家國邏輯。

接下來我想談三個(gè)問題,第一,重視家庭;第二,重視家庭教育;第三,重視家風(fēng)。關(guān)于家庭建設(shè)的重要性,下面我們看習(xí)近平總書記是如何論述的。

第一段落

微視頻一:

中華民族歷來重視家庭,正所謂“天下之本在國,國之本在家”。家和萬事興。國家富強(qiáng),民族復(fù)興,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。

主持人康輝:

剛剛的這段講話,就是總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講的。其中總書記引用了一句我們?cè)诠?jié)目開始的時(shí)候說到的那句話“天下之本在國,國之本在家”。那這句話出自哪一部典籍?都有怎樣的含義呢?現(xiàn)在我們掌聲請(qǐng)出本期節(jié)目的經(jīng)典釋義人北京大學(xué)趙冬梅教授。

經(jīng)典釋義人趙冬梅:

“天下之本在國,國之本在家”,這句話出自《孟子》。孟子曰:“人有恒言,皆曰天下、國、家。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”“恒言”就是常言,常言都說,天下、國、家的根本在于每一個(gè)家庭,而每一個(gè)家庭的根本在于我們每個(gè)人自身。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以敬畏的態(tài)度努力做一個(gè)好人,做好自己,然后才能夠建設(shè)和諧美滿的家庭,而家庭和諧美滿了,那么國家才能夠做到秩序井然,天下才能夠太平。

這其實(shí)是一整套的、具有實(shí)踐性的、美好社會(huì)的建設(shè)綱領(lǐng)。那么在這個(gè)中間最核心的東西,天下、國、家一直到身,它最核心的東西其實(shí)是家庭,而不是個(gè)人。因?yàn)樵捳f回來,個(gè)人他也是家庭教育、家庭涵養(yǎng)的結(jié)果。

在這兒呢,我們講一個(gè)古代的故事。司馬光砸缸大家應(yīng)該都聽說過。那個(gè)小英雄司馬光他沉著、勇敢、砸缸救同伴這個(gè)故事,從北宋的末年一直講到今天。但是,我們?cè)诮裉炝粝聛砟軌蚩吹降某鲎运抉R光的文字當(dāng)中,從來沒有看到過司馬光他提自己砸缸救人這件英雄事跡。在司馬光自己的記述當(dāng)中,在他的記憶當(dāng)中,最重要的,讓他印象最深刻的童年往事是什么呢?是青核桃的故事。

當(dāng)時(shí)司馬光只有五六歲,他有一個(gè)姐姐比他大很多,然后姐弟兩人就在一塊兒玩,他們想要把那個(gè)青核桃去皮。我們知道青核桃外頭那個(gè)皮其實(shí)是很難去的,司馬光和他的姐姐忙活了半天也沒能把那個(gè)青核桃的皮剝下來。然后姐姐就很氣餒,姐姐就有事走了。就剩下司馬光自己,對(duì)著這個(gè)青核桃“運(yùn)氣”。這個(gè)時(shí)候呢,他們家有一個(gè)老仆人過來了,老仆人是有經(jīng)驗(yàn)的,老仆人就弄了點(diǎn)熱水把這個(gè)青核桃燙了燙,然后就把這個(gè)青皮剝下來了。剝完了這個(gè)核桃皮,這個(gè)老仆人就走了,剩下司馬光,五六歲一小男孩就在那兒擺弄這個(gè)青核桃玩。這時(shí)候姐姐回來了,問是誰剝的?司馬光小朋友就特別得意地仰起臉來說,是我剝的呀。然后他爸爸就把臉給沉下來了,說我一直都在旁邊看著你呢,就是剛才這個(gè)過程我從頭到尾都看到了,小孩子怎么能夠說謊呢?因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)喊了一聲,小孩子不能說謊,所以這件事情就深深地烙印在司馬光的思想里邊。

多年以后,司馬光在一封信里邊寫到了這件事,他自己說,從那以后,我就再也不敢撒謊吹牛了。不說謊,做一個(gè)誠實(shí)的人,這就是司馬光從父親那兒得到的教誨。誠實(shí)的“誠”這個(gè)字,在成年之后司馬光對(duì)它有了更深刻的認(rèn)識(shí),他曾經(jīng)說過,誠一定是要發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)槟阌幸活w摯誠之心,那么你表達(dá)出來的東西別人是能夠感受到的。本著摯誠之心,以最誠實(shí)的態(tài)度對(duì)待別人,對(duì)待自己,不隱瞞自己的感受,勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),堅(jiān)持理想、堅(jiān)持原則,這個(gè)是司馬光一輩子做人的原則。

而且后來司馬光有個(gè)學(xué)生要離開老師的時(shí)候,就來問司馬光說,老師,能不能給我一個(gè)能夠作為座右銘的東西?司馬光想了想就說,如果你一定要一個(gè)座右銘的話,那么就是誠實(shí)的“誠”字吧。學(xué)生就問他怎樣才能做到誠,司馬光就說,從不說謊開始。司馬光踐行誠實(shí)踐行了一輩子,他確實(shí)是做到了,同時(shí)他把這個(gè)美好的種子又傳遞給了自己的學(xué)生后輩。而這顆摯誠的種子是在司馬光童年時(shí)期,當(dāng)他在擺弄青核桃的時(shí)候,當(dāng)父親大喝那一聲的時(shí)候就種下了。

良好的家風(fēng)培育人,它培育美好的種子,人從家里邊把這顆種子又帶到了更廣闊的領(lǐng)域,影響到更多的人,從而營造出來一個(gè)更和諧、更美好的社會(huì)風(fēng)氣。這就是“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”

主持人康輝:

好,謝謝趙冬梅教授的講解。良好的家風(fēng)培育的是美好的種子,這句話說得特別好。我覺得我們大家在一起來分享各自的家風(fēng)是什么也是一件特別美好的事情。

首先請(qǐng)教趙冬梅老師,跟大家講講您家里的家風(fēng)好嗎?

責(zé)任編輯:葉其英校對(duì):李天翼最后修改:
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