蔡奇教師節(jié)前走訪慰問教師并調(diào)研市屬高校時(shí)強(qiáng)調(diào)  落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)提供人才保障

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蔡奇教師節(jié)前走訪慰問教師并調(diào)研市屬高校時(shí)強(qiáng)調(diào) 落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)提供人才保障

本報(bào)訊 在第34個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,9月7日上午,北京市委書記蔡奇到中國(guó)音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院走訪調(diào)研,并向全市廣大教師長(zhǎng)期以來辛勤耕耘,為首都教育事業(yè)所作出的重要貢獻(xiàn)表示感謝,祝大家教師節(jié)快樂。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)提供人才保障。

中國(guó)音樂學(xué)院處處樂聲悠揚(yáng)。蔡奇參觀了院史展,了解了學(xué)院歷史沿革、學(xué)科建設(shè)等情況。古箏教室里,王中山教授以地域文化特色為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生們了解不同古箏流派的迥異風(fēng)格,樂曲時(shí)而婉轉(zhuǎn)惆悵、時(shí)而慷慨激昂。蔡奇認(rèn)真聆聽,說,老師教導(dǎo)學(xué)生要“心到手到、手到心到”,地方工作也一樣。聲樂教室里,吳碧霞教授在傳授花腔唱法,蔡奇對(duì)“不能容忍任何一個(gè)瑕疵”的要求表示肯定。

蔡奇在座談中指出,中國(guó)音樂學(xué)院底蘊(yùn)深厚,專業(yè)水平高、國(guó)際化水平高、辦學(xué)水平高,成績(jī)值得充分肯定。要突出辦學(xué)特色,按照國(guó)家“雙一流”建設(shè)的要求,高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),辦好以國(guó)學(xué)國(guó)樂為底蘊(yùn)的世界一流大學(xué)。堅(jiān)持“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)民族聲樂藝術(shù)家作為重點(diǎn),深入挖掘民族文化瑰寶,加強(qiáng)音樂創(chuàng)作,建設(shè)好“中國(guó)樂派”,開展東方音樂研究,滿足首都市民精神文化需求。主動(dòng)服務(wù)國(guó)際交往中心建設(shè),加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,發(fā)揮全球音樂教育聯(lián)盟作用,不斷提高國(guó)際化辦學(xué)水平。

之后,蔡奇來到北京舞蹈學(xué)院,偶遇參觀校史展的學(xué)院附中學(xué)生,他告訴孩子們要苦練“童子功”,心靈美才能展示形體美。教室中,民族舞專業(yè)的學(xué)生們手中的紅綠折扇交相揮舞如蝴蝶戲花,芭蕾舞專業(yè)的學(xué)生們舞姿優(yōu)雅如出水芙蓉。蔡奇鼓勵(lì)大家有底氣、有自信地開創(chuàng)中國(guó)的芭蕾學(xué)派??吹匠跻粚W(xué)生在練基本功,蔡奇說,“白天鵝”都是從“丑小鴨”蛻變而來,要努力學(xué)習(xí)、好好成長(zhǎng)。

座談會(huì)上,蔡奇說,北京舞蹈學(xué)院規(guī)模大、水準(zhǔn)高、成果豐碩。要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),以建設(shè)中國(guó)特色世界一流舞蹈大學(xué)為目標(biāo),堅(jiān)持“雙一流”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化學(xué)科體系,不斷提升辦學(xué)水平。加強(qiáng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè),積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀舞蹈人才。加強(qiáng)精品創(chuàng)作,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),推出更多體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)格、謳歌偉大時(shí)代的精品力作。注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),為舞蹈藝術(shù)插上科技的翅膀。主動(dòng)參與國(guó)際舞臺(tái),辦好北京國(guó)際舞蹈院校芭蕾舞邀請(qǐng)賽等文化品牌活動(dòng)。積極探索舞蹈健身一體化服務(wù),多辦貼近百姓生活的舞蹈文化活動(dòng),推動(dòng)舞蹈藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。

蔡奇指出,今天兩所高校給我們上了生動(dòng)的教師節(jié)“第一課”,體現(xiàn)出的良好師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng),值得欽佩和學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作,做好“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”這篇文章。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程。圍繞首都城市戰(zhàn)略定位,推進(jìn)育人方式改革創(chuàng)新,為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)提供人才保障。

蔡奇要求,要打造一流教師隊(duì)伍。在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,抓好師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”,保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任。堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,抓好基層黨組織建設(shè),切實(shí)發(fā)揮好黨建對(duì)各項(xiàng)工作的引領(lǐng)作用。

市領(lǐng)導(dǎo)林克慶、崔述強(qiáng)一同調(diào)研。

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責(zé)任編輯:吳成玲校對(duì):劉宇同最后修改:
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