每天早晨8點鐘到實驗室，晚上9點左右離開，離開前和實驗室的同學(xué)一一交流，一周6個工作日，周其林的生活如同化學(xué)反應(yīng)一樣準確。與科學(xué)研究一樣，周其林在生活上也非常細心，在他的辦公桌里，整齊地擺放著一個個檔案袋，封面寫著學(xué)生的名字，每個學(xué)生發(fā)的每一篇文章和學(xué)術(shù)資料他都保留下來。他的工作臺永遠那么井井有條，所以無論多忙，他都能清楚的知道下一步要做什么。周其林為人非常謙和，沒有架子，但又嚴格自律，具有長者風(fēng)范。他的這些個人修養(yǎng)，無時無刻不在潛移默化地影響著身邊的人。

周其林已經(jīng)為國家培養(yǎng)了70余名優(yōu)秀博士和碩士，他們大多在國內(nèi)外知名大學(xué)、研究機構(gòu)、制藥公司任職，其中2人獲得國家基金委杰出青年基金資助，2人獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助，1人入選國家萬人計劃、1人入選長江學(xué)者獎勵計劃，3人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等。

在周其林心中，他的課堂不局限于教室和實驗室。在南開大學(xué)，幾乎人人都知道，“大學(xué)者”周其林的課題組是面向全校學(xué)生開放的，無論本科、碩士或博士，只要對他的研究方向感興趣，都可以到他的實驗室里體驗一番。2003級哲學(xué)系的宋頌在大三的時候決定轉(zhuǎn)到自己一直感興趣的化學(xué)系。在周其林老師的課題組中，他從最簡單的實驗操作練起，如今已成長為北京大學(xué)的一名優(yōu)秀教師。

周其林同樣熱心中學(xué)生的化學(xué)教育。他錄制的《化學(xué)與藥物》視頻公開課，引起強烈反響；作為導(dǎo)師參加過全國高中英才計劃；多次為全國不同地區(qū)的中學(xué)生做化學(xué)科普報告。今年，周其林榮獲第六屆中國化學(xué)會-中國石油化工股份有限公司化學(xué)貢獻獎，他第一時間把20萬元獎金全部捐贈給中國化學(xué)會，用于獎勵全國優(yōu)秀中學(xué)化學(xué)教師，鼓勵他們堅守崗位，為國家的化學(xué)科學(xué)事業(yè)培養(yǎng)更多的接班人。

體制機制創(chuàng)新的推動者

周其林還曾擔(dān)任南開大學(xué)元素有機化學(xué)研究所所長，元素有機化學(xué)國家重點實驗室主任，化學(xué)學(xué)院院長等職務(wù)，為南開化學(xué)的學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)、平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)和引進做出了巨大貢獻。

周其林任所長及重點實驗室主任期間，將元素有機合成實驗室進行了徹底的改造，引進先進的實驗室設(shè)計理念，把以往臟、亂、味道大的有機合成實驗室改造得干凈整潔，井井有條，為學(xué)生們創(chuàng)造了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境。