要有新作為，就要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹立“四個(gè)自信”。要自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決在思想、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭，建設(shè)偉大工程，推進(jìn)偉大事業(yè)。偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢(mèng)想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。落實(shí)到高校，最根本的就是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，使黨組織始終成為全體師生的主心骨，始終成為學(xué)校改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。要堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向，扎根中國大地，辦好社會(huì)主義大學(xué)。要堅(jiān)持黨管改革發(fā)展，全面提升治校辦學(xué)水平。要全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

從建黨的歷史來看，北京高校是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)重要發(fā)源地。在黨的早期，北京高校黨組織一直堅(jiān)持艱苦的地下斗爭，團(tuán)結(jié)群眾，為新中國的建立作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放以來，盡管遭遇到一些波折，但是黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo)一直是各高校保持政治穩(wěn)定、思想統(tǒng)一、隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和推動(dòng)工作有序前進(jìn)的強(qiáng)大保障。

2016年是清華黨組織成立90周年，我們回顧、討論、總結(jié)了清華黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚為“愛國奉獻(xiàn)、又紅又專、實(shí)事求是、深入群眾”這16個(gè)字，得到了廣大師生和校友的高度認(rèn)可。

其實(shí)不僅是清華，許多北京高校都有著優(yōu)良的黨的工作傳統(tǒng)。近年來，北航黨委始終注重把空天強(qiáng)國理念融入學(xué)校的血脈基因，通過釋放精神磁場(chǎng)，培養(yǎng)信仰堅(jiān)定的空天接班人，實(shí)施了“黨建創(chuàng)新工程”，積極推進(jìn)“筑基翱翔”黨建強(qiáng)基工程等，被評(píng)為全國先進(jìn)基層黨組織。這是很好的經(jīng)驗(yàn)，值得各個(gè)高校學(xué)習(xí)。

要有新作為，就必須全面貫徹黨的教育方針。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平同志指出，教育就是要培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而不是旁觀者和反對(duì)派。高校工作的核心是堅(jiān)持立德樹人。盡管經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展賦予高校很多很重要的使命，但是立德樹人始終是高校的立身之本，只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學(xué)。辦一流的人才關(guān)鍵是要有崇高的理念和良好的道德品質(zhì)。我們要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)的全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做到擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，服務(wù)祖國，服務(wù)人民，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

育人工作需要堅(jiān)持黨政齊抓共管，推動(dòng)全員、全過程、全方位育人，要構(gòu)建教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的長效機(jī)制。要充分發(fā)揮教師在教書育人中的主體作用。我們的各個(gè)課程、每個(gè)環(huán)節(jié)都要形成與思想政治理論課、思想政治教育活動(dòng)同向同行的育人合力。

近年來，清華大學(xué)把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，提出了一流的本科教育是一流大學(xué)的底色。我們堅(jiān)持把價(jià)值觀塑造放在首位，實(shí)施價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授三位一體的培養(yǎng)模式，推動(dòng)以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣，支持學(xué)生多樣化發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉中成長為肩負(fù)使命、追求卓越的人。通過樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，重視大學(xué)文化建設(shè)，打造有品位的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ)、全球視野和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同祖國至上、人民為先、事業(yè)為重的價(jià)值觀和立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)的擇業(yè)觀。

要有新作為，各高校就要堅(jiān)持服務(wù)國家，服務(wù)民族復(fù)興偉業(yè)，做到與人民同呼吸、共命運(yùn)。各個(gè)高校都要堅(jiān)持以國家需要為己任的理念，充分發(fā)揮自身的科技優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)投身創(chuàng)新型國家的建設(shè)，把滿足國家戰(zhàn)略需要和引領(lǐng)國際學(xué)術(shù)前沿“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”統(tǒng)一起來，真正做到扎根中國大地，辦好世界一流大學(xué)。

高校作為黨和人民寄予厚望的人才重鎮(zhèn)、知識(shí)高地、科技大本營，要進(jìn)一步主動(dòng)深度參與國家的戰(zhàn)略，主要涉及到七個(gè)戰(zhàn)略：科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會(huì)等提供有力支撐。

美好生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。十年樹木，百年樹人，教育是一項(xiàng)需要長期付出的事業(yè)，其影響也將持續(xù)很長的時(shí)間，所以教育是神圣的、偉大的事業(yè)，我們投身這個(gè)事業(yè)，倍感光榮和自豪。我們要對(duì)教書育人有敬畏之心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍把它做好。

美好生活離不開精神層面的思想道德修養(yǎng)。人們所向往的美好生活絕不是只滿足于物質(zhì)欲望的土豪生活。社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的一個(gè)重要內(nèi)涵就是文明，絕不能物質(zhì)文明提高了，精神文明卻下降了或止步不前。就像兩根鐵軌不一樣粗的話，列車是沒法通過的；車的兩個(gè)轱轆不一樣的話，也是沒法前進(jìn)的。少了精神文明的國家不是真正的現(xiàn)代化國家。校園應(yīng)該是清靜圣潔的象征，人們把學(xué)校比作社會(huì)最后的良心。所以每一位師生都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，知禮儀，有品行，守正氣，自律自省，愛人助人，倡導(dǎo)健康文明、綠色環(huán)保的生活方式，不斷提高個(gè)人的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，同時(shí)影響、引領(lǐng)和帶動(dòng)全社會(huì)文明程度的提高。

作為高校師生，我們感到使命光榮，任重道遠(yuǎn)，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，以更加堅(jiān)定的信念，更加飽滿的熱情，更加優(yōu)異的成績，為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的各項(xiàng)任務(wù)而凝心聚力，共同奮斗，作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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