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把握新時代奮發(fā)新作為勇?lián)岣吒叩冉逃叫率姑?)

摘要:不忘初心,牢記使命是十九大的主題,高等教育工作的初心和使命就是不忘教育強國的初心,牢記民族偉大復興的使命;不忘教育為民的初心,牢記創(chuàng)造美好生活的使命;不忘立德樹人的初心,牢記培養(yǎng)接班人的使命。

從清華大學的發(fā)展也可以感受到,比如五年來,學校的教學科研條件有了明顯的改善,特別是先進的實驗設備儀器、大型的綜合性的實驗裝置平臺已經(jīng)不再是短板,完全可以和世界上最好的實驗室相媲美,對一流人才的吸引力大大增強,國際化辦學水平也在不斷提高。清華大學已經(jīng)和130多所海外優(yōu)秀大學簽署了校級的學生交換協(xié)議,全年本科生出國學習交流交換超過2000多人次。與此同時,來校攻讀學位項目的國外留學生數(shù)量也不斷上升,外籍教職工人數(shù)接近300人,與五年前相比翻了一倍多,這也說明我們國家的吸引力在提高。

從社會關注度比較高的大學排名來看,中國高校這幾年的發(fā)展勢頭很快很好。在泰晤士世界大學聲譽排名中,清華、北大分別從2012年的第30位和第38位,上升到2017年的第14位和第17位。在QS學科排名中,2013年北大和清華各有21個和16個學科進入全球前50名,2017年分別增加到29個和20個。在前10個學科中,北大有兩個,清華有四個,都創(chuàng)下了最好的成績。當然,排名并不能說明一切,它只是一個側面,一個參考,但也在一定程度上說明發(fā)展得很快,說明整個高等教育水平有明顯提升。

但是這些成績和十九大報告中社會主要矛盾論斷提出的新要求相比,高等教育的發(fā)展仍有不小的差距,同樣存在著不平衡不充分的問題。從宏觀層面看,我們既有中東西部高等教育發(fā)展的不平衡,也有同一地區(qū)內部發(fā)展的不平衡;既有不同層次高校之間發(fā)展的不平衡,也有同一層次高校之間特色發(fā)展的不平衡。從微觀層面看,既有高校內部不同學科之間發(fā)展的不平衡,也有重教書、輕育人,重智力、輕德育,重科研、輕教學的不平衡。

從發(fā)展不充分看,優(yōu)質高等教育資源供給水平仍然不能滿足廣大人民的需求,各級各類高等教育布局和定位還需要進一步完善,整體質量還有很大的提升空間,從高等教育大國到高等教育強國仍然需要付出艱辛的努力。要解決高等教育發(fā)展不平衡不充分的問題,必須從根本上依靠黨的堅強領導,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,堅持推進教育改革。

2017年9月發(fā)布的《關于深化教育體制機制改革的意見》對于系統(tǒng)推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面的改革作出了具體部署,各高校都在認真地貫徹落實。對我們來說,改革的目標就是要牢牢抓住內涵式發(fā)展的主線,健全相應的體制機制,激發(fā)內在的辦學活力。

第一,要從滿足人民群眾的美好生活需要出發(fā),從滿足日益增長的對更高質量、更加公平的教育需要出發(fā),推動高等教育自身在質量、規(guī)模、結構和效益上實現(xiàn)協(xié)調的科學的發(fā)展。完善高等教育的整體布局,建立健全科學協(xié)調的高等教育發(fā)展觀。

第二,要從實現(xiàn)平衡發(fā)展出發(fā),實行分類管理,共同治理。一方面要加快推進“雙一流”建設,不斷提高辦學質量,增強國際競爭力,充分發(fā)揮引領示范作用。另一方面,還要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,鼓勵各高校進一步明確定位,在提升質量中推動差異化發(fā)展,更加突出特色,合理配置滿足不同類型的高等教育需求。

第三,要從充分發(fā)展出發(fā),給予高校有效的自主權,激發(fā)各類高校的主動性、積極性和創(chuàng)造性,引導高校之間的良性競爭。同時,要大力集聚社會各方力量,加大投入力度,提高資源保障和調配能力,持續(xù)提供更加公平優(yōu)質、更加豐富多樣、更加有助于人的全面發(fā)展、更加適合于每個人的教育。

建設教育強國是建設社會主義現(xiàn)代化強國的重要組成部分。如果沒有教育強國,沒有高等教育強國,那么社會主義現(xiàn)代化強國也不完美。高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重大使命,是服務新時代中國特色社會主義“五位一體”和“四個全面”建設的關鍵力量。

習近平同志指出,我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切,對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略決策,就是要提高我國高等教育發(fā)展水平,增強國家核心競爭力。高校師生必須勇?lián)率姑_啟新征程,進一步提高我國高等教育的質量和水平,進一步促進高等教育內涵式發(fā)展,早日把我國建設成為能夠屹立于世界教育中心,引領教育發(fā)展潮流,提供更多中國方案,參與制定教育規(guī)則的高等教育強國。

五、奮發(fā)新作為,全面貫徹黨的教育方針

十九大報告的第五至第十二部分,按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局,對經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設進行了全面部署。對國防和軍隊建設、港澳臺工作、外交工作也提出了一系列大政方針,作了重要的部署。這些都是當前和今后黨和國家工作的戰(zhàn)略重點和重大舉措,也是我們推進各項事業(yè)的努力方向和基本遵循。

報告在最后一個部分,用了4000多字論述黨的建設,占整個篇幅的八分之一,可見分量之重,強調了黨的建設的極端重要性。十九大報告的一個重大貢獻,就是提出了新時代黨的建設的總要求,由六個方面組成。它的根本目標就是要把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

新時代賦予我們新使命,新使命推動我們踏上新征程,新征程上我們要有新作為。在2017年亞太經(jīng)合組織第二十五次領導人非正式會議上,習近平同志介紹了我們的新征程。他說,這是全面深化改革、持續(xù)釋放發(fā)展活力的新征程;這是與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展方式的新征程;這是進一步走向世界、發(fā)展更高層次開放型經(jīng)濟的新征程;這是以人民為中心、邁向美好生活的新征程;這是推動構建新型國際關系、推動構建人類命運共同體的新征程。

那么,我們應該怎么做呢?

責任編輯:李賢博校對:總編室最后修改:
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