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【十九大·理論新視野】詹萬生:優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),辦好人民滿意的教育(4)

——學習領(lǐng)會黨的十九大精神

摘要:習近平同志在黨的十九大報告中,圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出新的全面部署,為在中國特色社會主義進入新時代之際,不斷推進教育改革發(fā)展,大力提高國民素質(zhì)指明了方向。那么,為什么把教育放在優(yōu)先位置?怎樣落實立德樹人的根本任務(wù)?怎樣發(fā)展素質(zhì)教育?如何加強我國的師資隊伍建設(shè)?中央教育科學研究所德育研究中心詹萬生主任為您一一解答。

那么,我們?nèi)绾呜瀼芈鋵嵙⒌聵淙说母救蝿?wù)呢?

第一,要加強學校黨組織的建設(shè)。黨的十九大報告中強調(diào),必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導?,F(xiàn)在我們的高校是黨委領(lǐng)導的校長分工負責制,中學、小學都是校長負責制,黨支部起監(jiān)督保障作用。所以要落實立德樹人,第一位的是要加強各級各類學校黨組織的建設(shè)。

第二,要整體構(gòu)建大中小學的德育體系。學校德育體系包括德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育管理、德育評價六個要素,這是橫向系統(tǒng)。縱向系統(tǒng),從小學、初中、高中、中職、高職、大學、研究生,有一個縱向的發(fā)展。所以,構(gòu)建學校德育體系要橫向貫通,縱向銜接,分層遞進,螺旋上升,把德育落實到各級各類學校。2017年,教育部印發(fā)了《中小學德育工作指南》,提出著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系。

第三,要開展實踐活動。2017年,教育部印發(fā)了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》。

第四,要加強學科教學的德育工作,叫學科德育。任科老師不僅要教好自己學科知識,而且要做學生思想品德成長的引路人,既做經(jīng)師,也要做人師。”師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師隊伍的建設(shè)很重要,教師教書育人,既要授業(yè)、解惑,更要把傳道作為自己的責任和使命。

第五,德育工作的開展應(yīng)該有一個活動場所?,F(xiàn)在全國各地的各級各類學校,不僅有圖書館、體育館、游泳館、科技館、藝術(shù)館,唯獨沒有德育館,我就想建立一個中國德育館,使孩子們有德育活動的場所,比如參觀、演講、比賽、主題班會等活動,都可以德育館進行。延慶區(qū)委、區(qū)政府和教委都很支持這件事情,現(xiàn)在正在建設(shè)。另外,全國首家道德教育館——天津武清道德教育館2017年11月5日已經(jīng)落成開館。希望全國各地有條件的情況下,都建設(shè)一個德育館,這對于落實立德樹人的根本任務(wù)能起到很好的作用。

宣講家網(wǎng):我們現(xiàn)在的德育教育面臨著哪些問題?

詹萬生:當務(wù)之急就是要落實立德樹人的根本任務(wù),就像習近平同志多次強調(diào)的,用“抓鐵有痕、踏實有印”的精神來落實,要采取一些實實在在的措施。這是當前德育工作中最重要的事情。

德育內(nèi)容很豐富,不僅是指道德教育,還包括思想政治教育、法治教育、心理健康教育,概括起來有五個要素:思想、政治、道德、法律和心理。因此,培養(yǎng)孩子的心理承受力、適應(yīng)力,以及認識世界、改造世界的能力,這也是很重要的。

責任編輯:葉其英校對:李天翼最后修改:
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