【砥礪奮進的五年·沿著總書記指引的方向奮力前行】

今年前7個月，大學畢業(yè)生落戶武漢的人數是去年全年的兩倍。

8月底統(tǒng)計數據，“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”在第一個畢業(yè)季就顯現(xiàn)成效。

湖北省委副書記、武漢市委書記陳一新在調研中強調，科教人才是武漢獨特的創(chuàng)新資源，也是湖北的競爭優(yōu)勢。留住大學生，就留住了未來。

今年2月，武漢創(chuàng)新出臺一系列大學生留漢政策，力爭5年內將100萬名大學生留在武漢，之后又相繼出臺吸引人才在漢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“四大資智聚漢工程”。半年時間里，武漢服務大學生的多項舉措成為社會聚焦的話題。

“人才遍天下”背后也有尷尬

長期以來，高教資源豐富卻留不住人才一直是武漢城市發(fā)展的痛處。

1893年，湖廣總督張之洞為培養(yǎng)“精曉洋文”的外交人員，創(chuàng)辦了中國近代教育史上第一所真正由中國人自行創(chuàng)辦和管理的新式高等專門學堂——自強學堂。經過百余年的發(fā)展，武漢成為中國人培養(yǎng)的搖籃，除了百年名校武漢大學，還擁有華中科技大學等一批國內一流大學，高校數量在國內位居前列。

為各行各業(yè)培養(yǎng)人才是武漢的光榮，但光榮背后也有著尷尬。武漢市人社局發(fā)布的武漢地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)報告顯示，從2007年開始，畢業(yè)生留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例逐年遞減，2007年為55.3%，至2011年僅為47.04%。武漢地區(qū)重點高校畢業(yè)生留漢比例也呈下降趨勢，2010年為38.4%；而2011年僅為26.45%。

2016年統(tǒng)計顯示畢業(yè)生留漢為15萬人，大致恢復到5成左右。但相對于同是教育大省的廣東和浙江，其畢業(yè)生留在本省的比例分別高達85%和80%（2015年數據），武漢畢業(yè)生“出走”人數雖有下降，但留不住人才的狀況還是得不到根本改善。華中科技大學碩士畢業(yè)，前往深圳華為工作的武漢人李浩感受最深。“在華為，打聽周圍同事都是在哪兒上的大學，華中科技大學出現(xiàn)的頻率最高，多位高管都來自華科。”在李浩看來，武漢與東南沿海等一線城市相比還有不小的差距。“武漢基礎設施和政策不完善，安居有難度，好企業(yè)不多，樂業(yè)也就選擇有限，缺乏歸屬感。”

“對知識、對人才的需求和愿望是武漢現(xiàn)階段發(fā)展核心的體現(xiàn)。”中國工程院院士、華中農業(yè)大學校長鄧秀新認為，武漢實施“百萬校友資智回漢工程”等一系列創(chuàng)新舉措抓住了留下人才的“關鍵點”。從留住大學生、吸引校友回漢，到推動高?？蒲谐晒D化對接、吸引海外科創(chuàng)人員來漢發(fā)展，這些都是環(huán)環(huán)相扣、一脈相承的城市發(fā)展新路徑。