“思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性”，習(xí)主席在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的這一重要指示，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)部隊(duì)思想政治教育同樣具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我們應(yīng)緊密結(jié)合部隊(duì)工作和官兵思想實(shí)際，著力解決教育接地氣不夠，說(shuō)不到官兵心坎里，激不起思想共鳴，找不準(zhǔn)穴位、打不到點(diǎn)子上等問(wèn)題，真正使教育更好地與時(shí)代同步，與官兵思想同頻共振。

講好“理”，注重思想啟迪

講好道理，使官兵在思想上得到啟迪，是進(jìn)行思想政治教育的基本功，也是確保思想政治教育取得實(shí)效的基本環(huán)節(jié)。當(dāng)前，官兵思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)，要求部隊(duì)思想政治教育必須準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)規(guī)律、因勢(shì)利導(dǎo)。

把真理講實(shí)。用馬克思主義特別是黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，是我軍的歷史經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。確保思想政治教育取得實(shí)效，就要把真理講實(shí)，使其接地氣、暖人心。如果只習(xí)慣于從理論到理論，不注意貼近生活、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，不注重對(duì)象身份、千篇一律，官兵就難以吸收消化。因此，要結(jié)合官兵身邊的人和事來(lái)講，借助事實(shí)闡釋真理，有的放矢增強(qiáng)實(shí)效，做到言之有物、言之有據(jù)、言之有理，切實(shí)達(dá)到“以科學(xué)的理論武裝人”的目的。

把常理講透。思想政治教育不僅要講大道理，而且要講平常理，立身做人、為人處世等方面的教育必須常講、講透。常理人人都懂，因此往往容易被人忽視。但常理不常講，就容易被淡忘。例如勤儉節(jié)約、艱苦奮斗關(guān)乎立身，勤奮進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)關(guān)乎立業(yè)，這些常理直接影響到官兵正確價(jià)值觀的形成。尤其在“兵之初”教育中，如何把這些常理講深講透，扣好官兵“第一粒扣子”、端正官兵第一步方向，是思想政治教育必須關(guān)注和研究的問(wèn)題。

使情理相融。情和理對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)，都是不可缺少的要素。有了情感，說(shuō)理才有基礎(chǔ)。有的單位思想政治教育效果不好，常常不是因?yàn)槔聿蛔?，而是由于情不夠，激不起官兵的情感共鳴，教育效果必然會(huì)大打折扣。所以，政治工作干部應(yīng)該做到融理于情、情理結(jié)合，根據(jù)教育對(duì)象、內(nèi)容、目的、時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的不同，通過(guò)契合的表達(dá)方式，讓道理富有真情實(shí)感、易于接受、暖人心田。

說(shuō)好“話”，做到潤(rùn)物無(wú)聲

語(yǔ)言是政治工作干部向官兵傳播黨的路線、方針、政策，開展思想政治教育的重要載體，也是官兵情感交流的重要工具。能不能說(shuō)好“話”，事關(guān)教育者能否贏得群眾、取得教育成效。

說(shuō)“俗”話，力求通俗易懂。青年官兵來(lái)自五湖四海，文化水平參差不齊，教育中應(yīng)杜絕追求遣詞造句、舞文弄墨，而應(yīng)盡量使用淺顯易懂、簡(jiǎn)潔明快的大眾語(yǔ)言、通俗語(yǔ)言，把大道理講清楚、小道理講明白。特別是要善于用兵言兵語(yǔ)講述兵的故事，用冒熱氣的內(nèi)容、接地氣的話語(yǔ)，以小見大、深入淺出，從而消除與官兵之間的距離感，增強(qiáng)教育的親和力。