要講透馬克思主義的理論價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值

高校是具有較高思維能力和知識(shí)水平的學(xué)術(shù)思想空間，崇尚理性、長(zhǎng)于思辨。既然高校是創(chuàng)新思維的場(chǎng)地，那么，師生是最具獨(dú)立思考精神和批判意識(shí)的群體。

一方面，要解決真懂真信馬克思主義的問(wèn)題。如果我們不是真懂真信，就不可能真正用馬克思主義占領(lǐng)高校陣地。只有我們真正認(rèn)識(shí)到，正是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)才取得舉世矚目的成就，我們才能堅(jiān)定不移地相信這個(gè)理論體系、堅(jiān)持這個(gè)理論體系、發(fā)展這個(gè)理論體系。我們只有從學(xué)理角度講清講透馬克思主義的理論價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值，只有通過(guò)與其他思想流派和學(xué)說(shuō)的比較說(shuō)明馬克思主義的正確性與高明之處，才能真正在思想上產(chǎn)生共鳴。

另一方面，就要落實(shí)到怎么用上來(lái)。“凡貴通者，貴其能用之也。”馬克思說(shuō)過(guò)，以往的一切哲學(xué)都是解釋世界，而問(wèn)題在于改造世界。馬克思主義的學(xué)術(shù)研究不是學(xué)者手中把玩的古董，而是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有學(xué)生學(xué)了之后，覺(jué)得對(duì)他們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)、提高思想水平和工作能力有幫助，他們才會(huì)真正信、真正用。

要共同擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義的職責(zé)

高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義的重要職責(zé)，馬克思主義在高校的地位，是考量馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的重要指標(biāo)。

首先，學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義應(yīng)該成為高校師生的共同職責(zé)。學(xué)習(xí)、研究馬克思主義不是一部分人的事情，而是所有學(xué)科師生共同的事情。我們?cè)趯W(xué)習(xí)所有學(xué)科時(shí)，都不能放棄馬克思主義的學(xué)習(xí)與研究，馬克思主義是所有學(xué)科的指導(dǎo)思想。

其次，要把學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義不是簡(jiǎn)單的一部分人教育另外一部分人，而是所有人不斷共同學(xué)習(xí)、研究和傳播的過(guò)程。

最后，學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義，必須解決目的何為的問(wèn)題。按照習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，就是“核心要解決好為什么人的問(wèn)題”。也就是說(shuō)，要解決我們學(xué)術(shù)研究的目的何為的問(wèn)題。實(shí)踐證明，馬克思主義不是書(shū)齋里的文字游戲，也不是戴著睡帽的頭腦中的風(fēng)暴，而是源于人民群眾社會(huì)實(shí)踐時(shí)代性的理論概括和總結(jié)。只有服務(wù)于中國(guó)人民探索中國(guó)道路的實(shí)踐，服務(wù)于廣大青年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，馬克思主義才能真正影響青年人。對(duì)此，我們就必須從群眾的需要和呼聲中尋找研究的問(wèn)題，回答時(shí)代性的命題。

當(dāng)前，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，我們可以從理論和工作兩個(gè)層面入手抓落實(shí)。

在理論研究層面：我們必須立足于理論創(chuàng)新，著力賦予當(dāng)代中國(guó)馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色，不斷豐富發(fā)展馬克思主義。必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力激發(fā)中華民族的思想和文化創(chuàng)造力，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷成為發(fā)展中國(guó)化的馬克思主義的豐富營(yíng)養(yǎng)。身處一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，理論研究必須立足于掌握價(jià)值觀的話語(yǔ)權(quán)解釋權(quán)，著力搶占價(jià)值觀競(jìng)爭(zhēng)的道德制高點(diǎn)。

在工作層面：要高舉旗幟，使高校成為馬克思主義研究和傳播的基地與高地，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，建好思想政治理論課主渠道，同時(shí)，其他學(xué)科應(yīng)該以馬克思主義作為指導(dǎo)。要鞏固校園文化陣地，建設(shè)文明校園，發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)的熏陶作用。要加強(qiáng)對(duì)課堂、論壇的管理，健全制度，依法治校，從嚴(yán)管理。要牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門既要敢于擔(dān)當(dāng)，也要講究策略，善于工作；既要責(zé)任到崗、責(zé)任到人，更要相互配合，形成合力。

（作者：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記 韓震）

參考文獻(xiàn)：

《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本（2016年版）》，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社，2016年。