黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就意識(shí)形態(tài)工作和高校思想政治工作發(fā)表重要講話，特別是在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話，言之諄諄，情之切切，充分表明中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，也體現(xiàn)出加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作的緊迫性。

要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向

高校思想政治工作之所以重要，是因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系高校“培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義的各項(xiàng)事業(yè)正在全力推進(jìn)，我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。然而，我們需要的人才應(yīng)該是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路有高度的認(rèn)同感，對(duì)中華文化有高度的自覺和自信。要培養(yǎng)這樣的人才，就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，這就對(duì)高校思想政治工作提出了更高的要求。

有同志指出，在教育內(nèi)部，智育出問題是出次品，德育出問題出的是危險(xiǎn)品。能力強(qiáng)，思想品德出問題，危害更大。我們必須保證多出合格品，多出優(yōu)質(zhì)品，少出次品，不出危險(xiǎn)品。高校思想政治工作，既是我國(guó)高校的特色，又是辦好我國(guó)高校的優(yōu)勢(shì)。因此，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，高校思想政治工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)對(duì)。我們必須牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，我們必須做到習(xí)近平總書記所說的“四個(gè)堅(jiān)持不懈”：堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，能夠?yàn)楦咝０l(fā)展和立德樹人堅(jiān)持正確方向提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和方法論指導(dǎo)。馬克思主義理論自身的科學(xué)性、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性、認(rèn)識(shí)世界與改造世界的實(shí)踐性，是中國(guó)特色社會(huì)主義取得成功的理論基礎(chǔ)和保證，反過來也印證了馬克思主義的科學(xué)性。高校要抓住這個(gè)契機(jī)，幫助師生樹立馬克思主義世界觀，提升他們對(duì)于馬克思主義的理論認(rèn)同感。

堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是給高校以文化人注入時(shí)代內(nèi)涵，使高校的教學(xué)育人、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新有明確且正確的著力點(diǎn)。通過培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，是為高校發(fā)展和立德樹人提供必要的環(huán)境和條件。沒有安定和有秩序的環(huán)境，不僅社會(huì)不能發(fā)展、文明難以進(jìn)步，甚至不可能為年輕人安放一個(gè)書桌。

堅(jiān)持不懈培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是為高校發(fā)展和立德樹人提供可持續(xù)的氛圍和機(jī)制。解決思想問題，一個(gè)重要方法就是靠良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶。而優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)也是高校治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正的重要體現(xiàn)。

要遵循高校思想政治工作的規(guī)律

當(dāng)今世界，各種思想文化交流交融交鋒頻繁，國(guó)際思想文化領(lǐng)域斗爭(zhēng)深刻復(fù)雜，國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。高校不是遺世獨(dú)立的孤島，無法也不可能屏蔽社會(huì)的噪音、雜音。

當(dāng)前，高校中存在的明顯現(xiàn)象是，有些教師對(duì)馬克思主義態(tài)度淡漠，總是以“純學(xué)術(shù)”排斥馬克思主義的指導(dǎo)地位；個(gè)別教師將講授馬克思主義視為例行公事，甚至以詆毀和嘲弄馬克思主義為時(shí)髦；個(gè)別學(xué)生將思想政治課視為學(xué)分的“等價(jià)物”，從未讀過馬克思主義經(jīng)典就敢說“馬克思主義過時(shí)了”。雖然這些現(xiàn)象是極其個(gè)別的，但由于高校是育人的場(chǎng)所，其影響的嚴(yán)重性不可低估。

高校思想政治工作具有復(fù)雜性、長(zhǎng)久性和特殊性。做好高校思想政治工作，不僅要加強(qiáng)，更重要的是改進(jìn)和完善。在這個(gè)過程中，必須遵循三個(gè)規(guī)律：即思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。三個(gè)規(guī)律歸根結(jié)底是做人的工作的規(guī)律，準(zhǔn)確地說，是做最具創(chuàng)造潛力人的工作。

首先，做人的工作就不是做物的工作。做物的工作，只要符合客觀規(guī)律就可以在條件允許的范圍內(nèi)改造物的存在形態(tài)、物的安放空間。而人是有自主意識(shí)的存在，他們有自己的意圖和特色。做高校知識(shí)分子特別是青年教師和學(xué)生的思想政治工作，就必須回應(yīng)他們的主觀意向性，關(guān)切他們的情感和追求。

其次，高校思想政治工作是做知識(shí)水平最高和發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮囊徊糠秩说墓ぷ?。高校知識(shí)分子特別是青年教師和學(xué)生生活在中國(guó)高速發(fā)展的時(shí)期，生活在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，生活在信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)發(fā)展引擎的時(shí)代。他們非常自信，也非常有主見，如何引導(dǎo)他們循著社會(huì)主義核心價(jià)值觀確定自己的人生方向，按照社會(huì)發(fā)展大勢(shì)確立自己的世界觀，對(duì)于廣大高校思想政治工作者來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

最后，高校思想政治工作是觸及心靈中最內(nèi)在、最深層、最根本的部分，即涉及人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的活動(dòng)。這里不能外在地改變，而是需要內(nèi)在的觸動(dòng)，更進(jìn)一步地說，要取得真正的效應(yīng)，就要通過這種內(nèi)在的觸動(dòng)，使之成為一個(gè)人的價(jià)值認(rèn)同和追求。