三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)什么

認真把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，《意見》指出，要精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)什么？這就直接關(guān)系到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能否做到常態(tài)、日常，能否做到長抓不懈、長期堅持。因此，《意見》提出三個方面的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第一，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進學(xué)，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要學(xué)什么原文原著呢？比如習(xí)總書記在會議上的重要講話、重要論述，要原原本本、認認真真地學(xué)。中央明確講，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還要學(xué)馬克思主義經(jīng)典作家的原文原著。比如，中央專門發(fā)出通知要學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》，這是1949年3月13日，毛澤東在七屆二中全會閉幕式上閉幕詞的一部分。2016年年初，習(xí)總書記專門作出批示，要求各級黨委領(lǐng)導(dǎo)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中重點學(xué)習(xí)這篇文章。那么，讀原著、學(xué)原文、悟原理，還要聯(lián)系實際學(xué)，帶著問題學(xué)，不斷跟進學(xué)。這些原文原著都是具有針對性的，在當(dāng)時指向黨的建設(shè)中的某一個問題，現(xiàn)在，我們也要帶著問題來學(xué)，這是對我們學(xué)習(xí)的基本要求，這樣才能學(xué)有所獲、學(xué)有所識、學(xué)有所成，最終解決實踐中面臨的問題。

第二，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。黨章是管黨治黨總規(guī)矩總章程。黨章的結(jié)構(gòu)、要求、規(guī)定，要通過認真讀原文來把握。黨的十八大之后，圍繞全面從嚴治黨，中央又推出了一系列黨內(nèi)法規(guī)，如中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，都是重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些條例和準則突出體現(xiàn)了近幾年全面從嚴治黨的好經(jīng)驗和有效措施。

第三，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。這是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話的重點，習(xí)總書記講話有嚴密的科學(xué)體系，蘊含著治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中要著重把握和認識。