革除“三唯”之弊 讓職稱制度回歸本來面目

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革除“三唯”之弊 讓職稱制度回歸本來面目

中辦國辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》 職稱評價標(biāo)準(zhǔn)將迎來突破性改革

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》(以下簡稱《意見》),要求克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

《意見》要求,要重點(diǎn)考察專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德,突出對創(chuàng)新能力的評價,合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件,對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。

《意見》強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督,嚴(yán)肅評審紀(jì)律,建立倒查追責(zé)機(jī)制,實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開,打擊侵害專業(yè)技術(shù)人才利益等違法行為。要發(fā)揮用人主體在職稱評審中的主導(dǎo)作用,科學(xué)界定、合理下放職稱評審權(quán)限。

■ 對在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的技術(shù)人才,不作職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求,淡化或不做論文要求;對長期在一線工作的專業(yè)技術(shù)人才,適當(dāng)放寬學(xué)歷和任職年限要求

■ 增加技術(shù)創(chuàng)新、專利、技術(shù)推廣、標(biāo)準(zhǔn)制定等評價指標(biāo)權(quán)重。作出重大貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才,可直接申報(bào)高級職稱。對引進(jìn)的海外高層次人才和急需緊缺人才,放寬資歷、年限條件等限制

■ 確實(shí)需要評價外語和計(jì)算機(jī)水平的,由用人單位或評審機(jī)構(gòu)自主確定評審條件

■ 對實(shí)踐性、操作性強(qiáng),研究屬性不明顯的職稱系列,可不做論文要求;探索以其他成果形式代替論文要求;推行代表作制度,重點(diǎn)考察成果質(zhì)量,淡化論文數(shù)量要求

■ 實(shí)行學(xué)術(shù)造假“一票否決制”,通過違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱一律撤銷

勢在必行 清理職稱亂象

評職稱對“靠技術(shù)吃飯”的人來說不僅涉及個人的收入和晉升,也被看做是評價個人業(yè)務(wù)水平和貢獻(xiàn)的一把標(biāo)尺。

我國職稱制度主要經(jīng)歷新中國成立初期至上世紀(jì)60年代中期的技術(shù)職務(wù)任命、1977年至1983年的專業(yè)技術(shù)職稱評定、1986年以來的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等階段?,F(xiàn)行職稱制度共設(shè)置科學(xué)研究、工程、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教師等29個職稱系列。

中央黨校教授周天勇說,職稱制度的建立,對于激勵、選拔、培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員等發(fā)揮了重要作用。然而,隨著時間推移,一些與專業(yè)技術(shù)關(guān)系不大的指標(biāo)也被塞進(jìn)評聘職稱的指標(biāo)體系中。在一些地方和單位的職稱評定,有時反倒成了優(yōu)秀人才脫穎而出的羈絆。

以職稱外語考試為例,設(shè)立20多年來,一直伴隨著“一刀切”“雞肋”等質(zhì)疑。據(jù)報(bào)道,某作家已經(jīng)出版發(fā)表了幾百萬字的報(bào)告文學(xué)、小說和散文,并多次獲獎,但由于不能通過外語、計(jì)算機(jī)考試,遲遲未能獲得副高職稱(二級作家),一度成為網(wǎng)友熱議的話題。

此外,作為職稱評定的“敲門磚”,職稱外語考試成為部分機(jī)構(gòu)與個人的搖錢樹,滋生各種亂象:

考前,各類“保過”培訓(xùn)信息滿天飛,有的培訓(xùn)班甚至公開指導(dǎo)作弊;考中,代考、傳送試題答案等舞弊行為屢禁不止;考后,掌握考生個人準(zhǔn)確信息的機(jī)構(gòu)聲稱可以“網(wǎng)上修改成績”。

如今,《意見》明確:對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。確實(shí)需要評價外語和計(jì)算機(jī)水平的,由用人單位或評審機(jī)構(gòu)自主確定評審條件。

責(zé)任編輯:蔡暢校對:劉佳星最后修改:
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