融入教育教學(xué)。開展“我的中國夢” 、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題活動，引導(dǎo)學(xué)生多角度理解把握社會主義核心價值觀。充分利用“兩課”平臺，推動社會主義核心價值觀“三進”教育。在《中國近現(xiàn)代史》課堂教學(xué)中設(shè)置“重演歷史劇”課題，通過拍攝歷史劇、表演重要歷史事件等，幫助學(xué)生感知歷史，培養(yǎng)愛國情懷。

融入社會實踐。創(chuàng)新學(xué)雷鋒志愿服務(wù)方式，提升活動品質(zhì)，傳遞正能量，弘揚社會主義核心價值觀。充分利用“愛之光”公益創(chuàng)業(yè)項目，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢推廣農(nóng)村安全合理用藥項目和鄉(xiāng)村兒童教育，服務(wù)基層百姓。與知名企業(yè)、醫(yī)院、藥監(jiān)系統(tǒng)共建實踐育人共同體，形成服務(wù)基層合力。組建宣講團，向基層群眾宣講社會主義核心價值觀。

融入文化育人。在全校推行“課前微團課”，利用課前十分鐘，以團支部為單位，交流社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)體會。組織“新青年•思享匯”大學(xué)生思想沙龍，圍繞大學(xué)生成長成才主題，暢談社會主義核心價值觀。以“5個百+百計劃”為抓手，開展先進個人尋訪活動，挖掘身邊好人好事，傳播“藥大好聲音”。開展重唱老校歌、在重大活動中重溫藥學(xué)生誓詞等活動，增強學(xué)生文化自信和價值觀自信。

融入科學(xué)研究。強化理論研究工作，將社會主義核心價值觀相關(guān)研究項目納入立項課題，設(shè)置專項經(jīng)費，面向全校共青團系統(tǒng)征集項目。依托微信等新媒體平臺推送課題研究成果，引導(dǎo)師生培育和踐行社會主義核心價值觀。