融入教育教學(xué)。開展“我的中國夢” 、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題活動,引導(dǎo)學(xué)生多角度理解把握社會主義核心價值觀。充分利用“兩課”平臺,推動社會主義核心價值觀“三進”教育。在《中國近現(xiàn)代史》課堂教學(xué)中設(shè)置“重演歷史劇”課題,通過拍攝歷史劇、表演重要歷史事件等,幫助學(xué)生感知歷史,培養(yǎng)愛國情懷。
融入社會實踐。創(chuàng)新學(xué)雷鋒志愿服務(wù)方式,提升活動品質(zhì),傳遞正能量,弘揚社會主義核心價值觀。充分利用“愛之光”公益創(chuàng)業(yè)項目,結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢推廣農(nóng)村安全合理用藥項目和鄉(xiāng)村兒童教育,服務(wù)基層百姓。與知名企業(yè)、醫(yī)院、藥監(jiān)系統(tǒng)共建實踐育人共同體,形成服務(wù)基層合力。組建宣講團,向基層群眾宣講社會主義核心價值觀。
融入文化育人。在全校推行“課前微團課”,利用課前十分鐘,以團支部為單位,交流社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)體會。組織“新青年•思享匯”大學(xué)生思想沙龍,圍繞大學(xué)生成長成才主題,暢談社會主義核心價值觀。以“5個百+百計劃”為抓手,開展先進個人尋訪活動,挖掘身邊好人好事,傳播“藥大好聲音”。開展重唱老校歌、在重大活動中重溫藥學(xué)生誓詞等活動,增強學(xué)生文化自信和價值觀自信。
融入科學(xué)研究。強化理論研究工作,將社會主義核心價值觀相關(guān)研究項目納入立項課題,設(shè)置專項經(jīng)費,面向全校共青團系統(tǒng)征集項目。依托微信等新媒體平臺推送課題研究成果,引導(dǎo)師生培育和踐行社會主義核心價值觀。
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