融入教育教學(xué)全過程

學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和多學(xué)科協(xié)同育人功能，扎實推進(jìn)“三進(jìn)”工作，強(qiáng)化德育教育，營造全員參與、全方位育人的良好環(huán)境。

發(fā)揮思想政治理論課主陣地作用。堅持集體備課、專題講授，將社會主義核心價值觀納入教學(xué)計劃，引進(jìn)教學(xué)課程。堅持理論講授與實踐教學(xué)相結(jié)合、社會熱點與核心價值觀相結(jié)合，切實做到社會主義核心價值觀進(jìn)課堂。開展中國特色社會主義理論體系和中國夢宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會熱點進(jìn)行社會調(diào)查研究，讓社會主義核心價值觀進(jìn)學(xué)生頭腦。

突出人文社會學(xué)科思想教育功能。人文社會科學(xué)學(xué)科教師參加各種高級研討班、研討會，提交的多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)會議上獲獎并作大會交流發(fā)言。把社會主義核心價值觀內(nèi)化到學(xué)科的各個方面、課堂的各個知識點，讓學(xué)科建設(shè)、課堂教學(xué)成為宣傳弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要渠道。在“我的中國夢”征文活動等全國性競賽中，人文社會專業(yè)學(xué)生踴躍參加并獲得良好成績。

融入校園文化建設(shè)全過程

學(xué)校用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化思潮，注重把德、智、體、美的教育滲透到校園文化活動中，形成學(xué)校、學(xué)院、班級、社團(tuán)多層次、全方位、立體化的校園文化發(fā)展格局。

每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文化活動。充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展系列主題教育活動，廣泛發(fā)揮開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念、黨員入黨宣誓、升國旗唱國歌儀式、教師入職儀式等特殊教育功能。社團(tuán)文化、學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等活動成效明顯，形成了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”、社會調(diào)查、專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)制度和機(jī)制。

經(jīng)多年積淀，學(xué)校形成了“磁湖講壇”“道德講壇”“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽”“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)”“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”和“大學(xué)生社會實踐”等校園文化品牌，學(xué)?！哆x樹“身邊的感動”，增強(qiáng)社會主義核心價值觀認(rèn)知認(rèn)同》榮獲湖北省高校校園文化建設(shè)三等獎。近五年來，學(xué)生在各類競賽中獲國家、省部級獎勵近800項，多個學(xué)生社團(tuán)獲全國百強(qiáng)社團(tuán)，學(xué)校連續(xù)多年被評為“全國三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”和“全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位”等。