第一方面，獨(dú)特的家庭和宮廷教育。她的家庭給她什么樣的教育？她是上官儀的孫女，上官儀是上官體的創(chuàng)立者，這叫詩人的基因。詩人的基因非常非常重要，在座的諸位具有哪方面的能量，我相信基因遺傳占有很大的比重。我們得承認(rèn)，有些人天生就有才華、有天分。上官婉兒的天分來自于父系的遺傳，同時還來自于母系的教化。她母親是鄭夫人，鄭夫人意味著什么？今天我要說她的母親是鄭夫人，大家可以等同為張夫人、李夫人、王夫人、周夫人，但當(dāng)時一說她的母親是鄭夫人，大家會肅然起敬。為什么？那是中國第一等級的門閥氏族，崔、盧、李、鄭之一。崔、盧、李、鄭是當(dāng)時全中國第一流的門閥，第一流的貴族。意味著什么？第一流的教養(yǎng)，她的母親是鄭夫人意味著她能夠得到第一流的教育。她從父親那繼承了第一流的詩人基因，從母親這繼承了第一流的教養(yǎng)，這是家庭教育。

家庭教育對孩子非常非常重要，現(xiàn)在很多朋友喜歡送小孩去輔導(dǎo)班，一個才上二三年級的七八歲小孩，背著書包轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北東西，城東、城西、城南、城北，去上各種各樣的輔導(dǎo)班。對于小孩來講，這些不是那么重要。我個人認(rèn)為，孩子在初中以前，家庭教育是最重要的。家庭教育能教他什么？生活習(xí)慣，生活習(xí)慣里包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你能讓一個孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的態(tài)度，包括按時寫作業(yè)，按時整理自己的一切，料理自己的事情，對于小學(xué)生而言這就夠了。小學(xué)時你急著讓孩子學(xué)很多東西，他當(dāng)時很頭痛、很難才把那些學(xué)下來，然后發(fā)現(xiàn)，一上初中，十歲以后自然而然就會了，你想想多得不償失？比方說讓一個三歲的小孩去識三千字，多難的一件事啊！但是現(xiàn)在在座諸位，有誰不認(rèn)識三千字嗎？都認(rèn)識，這個事情到十歲以后會非常容易實(shí)現(xiàn)，但是你這樣要求一個三歲孩子，會逼迫他付出全部的精力，這是得不償失的。所以我說，上官婉兒的家庭教育對她非常非常重要。

除了家庭教育之外，還有什么對她有重要意義？宮廷女教。我們知道，上官婉兒跟很多人的成長經(jīng)歷不一樣，她在一歲左右就被沒入掖廷。因?yàn)樗麪敔斏瞎賰x想要起草廢除武則天的詔書，被武則天掰了回來，那當(dāng)然上官儀就處以死刑了。處以死刑之后，鄭夫人就帶著上官婉兒到掖廷，成為了女奴（掖廷里的都是奴隸）。但是唐朝的宮廷跟清朝的宮廷相比，有非常好的一點(diǎn)，清朝最受寵幸的宮女也是大字不識一個的，而唐朝的一般女奴都能夠受到基本的教育，這非常重要。大家有沒有看過《宮女談往錄》，慈禧太后最寵幸的宮女之一記錄自己的生活。那個宮女是不識字的，她很羨慕太監(jiān)可以識一點(diǎn)字，因?yàn)榍宄穸▽m女教育。但是唐朝非常好，它會選擇一些有水準(zhǔn)的人，去教化宮里的這些女性，包括女性奴隸。所以上官婉兒又受到了宮廷教育，宮廷教育激活了她身上詩人的基因，所以她能夠成為一個有才能的人。

第二，獨(dú)特的生存環(huán)境。第一點(diǎn)其實(shí)只解釋了她為什么有才華，第二點(diǎn)我們打算解釋她為什么有政治家的氣概、能力和機(jī)會。這是一個怎樣獨(dú)特的生存環(huán)境？兩個內(nèi)容對上官婉兒特別重要。

首先，武則天以后對文學(xué)知識格外看重。武則天以前是唐高宗，唐高宗以前是唐太宗，唐太宗以前是唐高祖，在武則天以前唐朝還是比較質(zhì)樸的，那是創(chuàng)業(yè)階段。任何王朝在創(chuàng)業(yè)階段都是比較質(zhì)樸的。只有社會發(fā)展到一定水平，人們比較安居樂業(yè)的情況下，大家才能夠致力于文化文藝工作。武則天時期，唐朝已經(jīng)經(jīng)歷了最初創(chuàng)業(yè)時期，開始進(jìn)入守成階段，社會經(jīng)濟(jì)比較繁榮、穩(wěn)定，文化開始發(fā)展，對于文學(xué)知識就格外看重了。上官婉兒作為一個有文學(xué)才能的女子，就有可能在這樣一種時代氛圍下脫穎而出。這是第一點(diǎn)，這是一個格外看重文學(xué)知識的時代。如果在唐太宗那個時代，你有文學(xué)才能不見得意味著什么，因?yàn)槟莻€時候詔書起草得好看不好看不重要，把這個事寫清楚就可以了。但是武則天那個時候，要求不僅要寫清楚，還要寫好，一個能寫好詔書的人，就有可能出人頭地。