“踐行社會主義核心價值觀，要從學(xué)習(xí)、生活中的點滴小事做起。”走進(jìn)馬鞍山市花山區(qū)新都小學(xué)的每一間教室，都可以看到有關(guān)社會主義核心價值觀內(nèi)容的宣傳牌……新都小學(xué)不斷創(chuàng)新教育方式，讓核心價值觀的種子在小學(xué)生的心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)他們健康成長。

新都小學(xué)二年級學(xué)生戴文俊，平時喜歡踢足球、愛運動，性格活潑的他也比較調(diào)皮淘氣。但最近，戴文俊卻乖巧了很多，有時還會主動幫助同學(xué)，或是帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。戴文俊的改變源于一次黑板報制作。“平時他是從來不肯參與黑板報的制作，有時候還故意搗亂，把其他同學(xué)寫在黑板報上的內(nèi)容涂亂、擦掉。 ”新都小學(xué)老師趙婷介紹，今年3月，學(xué)校開展核心價值觀教育的主題是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”，班里把制作以“足球”為主題的黑板報的任務(wù)交給戴文俊。這一次，愛好足球運動的戴文俊不但沒有拒絕，而且所有的文字和圖畫都是他一人一筆一畫獨立完成。

看著內(nèi)容豐富、五彩斑斕的黑板報，聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，戴文俊親身體會到了勞動的樂趣和價值。“制作黑板報過程中，我知道了勞動辛苦，知道做好每件事要認(rèn)真、堅持。 ”戴文俊在自己的“心得日記”里寫道。從那以后，他上課認(rèn)真了，打掃衛(wèi)生、參加班級勞動也比以前負(fù)責(zé)多了。趙婷老師說：“這就是最好的‘敬業(yè)奉獻(xiàn)’主題核心價值觀教育。 ”

新都小學(xué)校長王曉燕介紹，核心價值觀教育比較抽象，讓小學(xué)生理解就要遵循少年兒童道德成長的“最近發(fā)展區(qū)”，從學(xué)習(xí)、生活的一點一滴做起，“比如，對小學(xué)生來講，專心上課，好好吃飯就是‘敬業(yè)’；不闖紅燈、不罵人就是踐行文明。 ”為此，新都小學(xué)結(jié)合最新的《中小學(xué)生守則》，以“每月一事”的形式把社會主義核心價值觀教育主題化、體驗化，每月選取一個主題，引導(dǎo)孩子從身邊小事做起，踐行社會主義核心價值觀。學(xué)校還將“敬業(yè)”“文明”“誠信”“愛國”的大主題，細(xì)化為“讓我們專心聽講”“讓我們笑著和別人打招呼”“夸夸你，贊贊我”“月度感動新都人物”等一個個孩子們喜愛的小活動，以小切口開展“大教育”，讓核心價值觀教育落實到點滴小事中，入腦入心。

“我們保護(hù)雞蛋，就像媽媽時刻保護(hù)著我們一樣。 ”提起參加學(xué)校“護(hù)蛋一日，感受母愛”活動的感受，一年級學(xué)生孫浩宇說。 “護(hù)蛋”活動中，小浩宇和同學(xué)們從進(jìn)入校門到放學(xué)回家，一路上要時刻注意，保證自己隨身攜帶的雞蛋不破損，以此培養(yǎng)自己的責(zé)任感，體會父母對自己的愛。雖然小浩宇今年才7周歲，但“護(hù)蛋”活動卻在他心里深深埋下了愛的種子，愛父母，愛老師，愛學(xué)校……現(xiàn)在，每天放學(xué)后小浩宇都主動留下來打掃教室衛(wèi)生，并帶動許多同學(xué)參與進(jìn)來。

接受核心價值觀教育后，孩子們不僅在學(xué)校的表現(xiàn)越來越好，許多孩子回到家中還主動幫助父母做家務(wù)，得到家長認(rèn)可。見孩子晚飯后搶著洗碗、掃地，二年級學(xué)生高紫涵的家長高玉修既高興又感動。在向?qū)W校反饋意見時，高玉修寫道：“孩子能幫爸爸媽媽做些力所能及的事情了。學(xué)校開展的主題教育活動既讓孩子體會到了父母的辛苦，也讓孩子提高了生活能力，真的很好！ ”