把握“三嚴(yán)三實”的三個維度(2)

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把握“三嚴(yán)三實”的三個維度(2)

摘要:嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己強調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)守道德底線、權(quán)力紅線和紀(jì)律高壓線這三條線。有人守住了道德底線,但是沒有守住權(quán)力的紅線;有人守住了紀(jì)律高壓線,卻沒有堅守道德底線?!叭龂?yán)”強調(diào)的是道德、權(quán)力和紀(jì)律三種約束機制的統(tǒng)一。

怎么辦:踐行“三嚴(yán)三實”的具體要求

強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在新的歷史時期,我們要堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴(yán)以修身,要有高尚的價值觀與人生觀,要有一種大的氣度、大的境界、大的從容。

堅持實事求是的態(tài)度。要了解實情就要接地氣,深入群眾。怎樣察民情、匯民智呢?要做到問政于民、問需于民、問計于民。問計于民就要從人民群眾中汲取改革發(fā)展的智慧。具體怎么做呢?從群眾中來、到群眾中去。首先將群眾分散的、不系統(tǒng)的意見集中起來,經(jīng)過研究變?yōu)榧械?、系統(tǒng)的意見,之后再回到群眾中去做宣傳和解釋,變?yōu)槿罕姷囊庖姡顾麄儓猿窒氯ァ?/p>

依法用權(quán),樹立法治思維。要開展法治宣傳教育,提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式和能力,深化改革、推動發(fā)展。一是要加強全民的普法教育,提高全民的法律意識;各級政府和各級干部要帶頭樹立法治觀念,尊法學(xué)法守法用法。二是要確保對權(quán)力特別是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的有效監(jiān)督、制約和制衡,保證權(quán)力運行過程的公開透明。三是全面提升和捍衛(wèi)法律的有效性、權(quán)威性、獨立性,在處理一些上訪案件的過程中,不要混淆法律與人情的界限,該由法律解決的堅決交由法律去辦。

健全制度機制,推進制度建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)不等于制度、機制建設(shè),作風(fēng)建設(shè)只是黨的建設(shè)的一個方面。把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,就要在加強作風(fēng)建設(shè)的同時,自覺健全、完善各項制度和機制。制度是對領(lǐng)導(dǎo)干部個體行為的規(guī)范與導(dǎo)向,是剛性的限制。要做到“嚴(yán)”和“實”,就要建立科學(xué)合理的制度體系,形成良好制度環(huán)境,減少權(quán)力尋租空間,使謀事、創(chuàng)業(yè)、做人真真正正落到“實”處。

進一步推進社會公平,協(xié)調(diào)收入分配,改善民生。“三嚴(yán)三實”不是做給上級領(lǐng)導(dǎo)看的,用權(quán)、謀事、創(chuàng)業(yè),歸根結(jié)底是要改善人民群眾的生活水平,使人民群眾獲得實實在在的利益。要編織一張兜住困難群眾基本生活的安全網(wǎng),確保網(wǎng)底不破,可以保障他們的基本生存權(quán)利和人格尊嚴(yán),避免陷入生存窘境,防止沖擊社會道德和心理底線。

責(zé)任編輯:劉佳星校對:張少華最后修改:
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