“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重要實踐，是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，要抓緊抓實抓好“兩學一做”學習教育。

兩學一做，基礎(chǔ)在學。基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要重視和加強學習，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是錘煉黨性、做合格黨員的有效途徑和根本途徑，通過創(chuàng)新學習形式、學習內(nèi)容等方式，引導廣大黨員學深學透、入腦入心，內(nèi)化于心外化于型，鑒定信念、提升境界，抓緊“兩學一做”學習教育。

兩學一做，重點在改。要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，突出問題導向，需要帶著問題學，做要針對問題改，牢固樹立問題導向，聚焦問題不走神，揪住問題不放手，把合格的標尺立起來，把做人的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨內(nèi)組織生活、黨員管理嚴肅起來、實是來，抓實“兩學一做”學習教育。

兩學一做，關(guān)鍵在做。“兩學一做”學習教育的成效怎樣，最終體現(xiàn)在 立足崗位、履職盡責上，體現(xiàn)在如何做上。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍。及時指導，引導廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、爭當先鋒。結(jié)合實際，積極搭建創(chuàng)先爭優(yōu)裁體、融入中心工作，抓好“兩學一做”學習教育。