（篇二）

【摘要】:本次社會實踐活動主要是回訪母校，一方面向母校匯報自己大學的學習、生活等方面的情況，為母校學生傳授學習方法，另一方面向母校介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金等信息和相關制度，以此鼓勵更多的學生報考xxxx師范學院。通過本次社會實踐即向大家介紹了我的母校的基本情況又向母校介紹了xxxx師范學院的基本情況。

關鍵詞：社會實踐  回訪母校  感恩  攜手成長

【正文】：xxxx年2月21日，我在xxxxxxxx中學進行為期三天的社會實踐，本次社會實踐主要是通過實地回訪，調(diào)查和采訪的形式進行對母校進行回訪。從此次社會實踐活動不僅提高了我自己的實踐能力，也使更廣大的母校學子知道、了解xxxx師范學院。在實踐過程中使我增長了對母校的感情，知道了如何去感恩母校，去感謝那些曾經(jīng)在我最困難時幫助過我的老師、同學、朋友、以及那些我不認識的人們。是他們的幫助才讓我不斷的成長、不斷的去適應社會和在社會上生存。

百年普中：百年風流鑄品牌，特色教育益終身。xxxx中學校園面積160余畝，建筑面積6萬平方米，xxxx昌江、毗長虹集團、鄰市委市政府，交通便利。人文氛圍得天獨厚，校園內(nèi)古樹參天，綠意蔥蘢，綠化率達80%以上，頗富園林風味、學府氣息，是求知讀書、育人成才的好地方。

綿綿不絕的安昌江，蜿蜒逶迤的金牛道，先輩們耕耘了數(shù)千年的黃土地，積淀出xxxxxxxx中學深厚的文化底蘊，這是一所百年老校。 環(huán)境優(yōu)美的高新區(qū)，整潔壯麗的新城市，市委市政府進駐的行政文化中心，培育了xxxxxxxx中學開拓進取的創(chuàng)新精神，成為一所現(xiàn)代名牌學校。

xxxx中學創(chuàng)辦于xxxx年，是xxxx市教育體育局直屬的省級示范高中，在校學生5000余人，教職工近300人。近年來，教育教學質(zhì)量不斷攀升，連年獲得教育質(zhì)量綜合評價特等獎、一等獎，名列同類學校前茅。

碩果累累：近年來，xxxx中學先后被評為“xxxx省示范高中”、“全國體育傳統(tǒng)項目學校”、“中國西部名校”“xxxx省校風示范學校”、 “xxxx省xxxx工作先進單位”“xxxx省實驗教學示范學校”、“xxxx省現(xiàn)代教育技術示范學校”、“xxxx省藝術教育特色學校”、“xxxx省綠化示范學校“xxxx省中小學示范食堂”；先后被確定為“成都軍區(qū)國防生源基地“成都軍區(qū)空軍飛行員保苗基地”。

民族特色：從xxxx7年秋季開始，成都、xxxx、xxxx3市各確定1所學校開設兩個xxxx高中班，每年各接收100名xxxx州困難農(nóng)牧民子女（初中畢業(yè)生），省財政將補助這些農(nóng)牧民子女每人每學年學習和生活費用6000元。按照省教育廳制定的《xxxx省“富民安康”工程內(nèi)地xxxx高中班五年計劃》，在今后5年時間內(nèi)，6個“xxxx班”將陸續(xù)接收總共1500名困難農(nóng)牧民子女入學。

“xxxx班”采取異地辦班、寄宿制方式，辦班學校為成都市第四十六中學、xxxx市xxxx中學、xxxx市東電中學，每班50人，學制3年。按照學年度招生計劃，xxxx州教育局負責組織招生，從當年參加全州 中等學校招生統(tǒng)一考試的學生中擇優(yōu)選送學生。成都、xxxx、xxxx市教育局和辦班學校負責錄取。“xxxx班”實行單獨編班，按照普通高中學籍管理規(guī)定和省教育廳制定的管理辦法統(tǒng)一管理。“xxxx班”評選出的省級三好學生、優(yōu)秀學生干部不占當?shù)刂笜?。高中畢業(yè)會考執(zhí)行xxxx州的相關政策。畢業(yè)生在辦班學校報名參加高考，高校錄取時按照民族地區(qū)高考錄取的有關政策執(zhí)行。

在實踐過程中恰逢xxxxxxxx中學就全校xxxx高中班學習、生活情況召開了“學校xxxx班學生會”。譚平副校長等領導出席了此次會議。

會上，譚平副校長充分肯定了學校xxxx班學生的學習、生活、精神風貌等。他指出：一是xxxx班學生學風濃、精神面貌好，總體成績不斷攀升，總體形勢較好；二是作為xxxx班學生應常懷感恩之心、立成才之志，發(fā)奮圖強，不斷努力；三是xxxx班學生應遵守學校各項規(guī)章制度，戒驕戒躁，以更高的標準要求自己，做一個合格的中學生；四是xxxx班學生應培養(yǎng)自己的大局觀、責任意識，團結(jié)同學、善待朋友，把自己融入學校這個大家庭中。 最后，xxxx班同學鄭重承諾，一定會心懷感恩、飲水思源，以飽滿的熱情、不懈的斗志去更好的學習。

xxxxxxxx中的民族特色，在xxxx年9月在xxxxxxxx中學，舉辦內(nèi)地xxxx班，是xxxx省委、省政府實施“富民安康工程”的一大重要舉措。從今年秋季開始，在成都市、xxxx市、xxxx市各開設2個xxxx高中班，每市每年接收xxxx州初中畢業(yè)生100人和教師跟班輪崗培訓。市教育局在經(jīng)過綜合考察后,確定由市教育局直屬的省級示范性普通高中——xxxxxxxx中學為內(nèi)地xxxx高中班的辦班學校。然而我就是“富民安康工程”中的一員，現(xiàn)在回訪母校，感謝母校給我了學習生活的環(huán)境，給要感謝黨和政府對我們藏區(qū)教育的支持，是他們讓我們實現(xiàn)了我們的大學夢想。xxxx中學繼xxxx0年高考躍居成都、xxxx、xxxx三市之首后，今年高xxxx1級xxxx高中班高考再創(chuàng)輝煌。

此次社會實踐還通過該機會向xxxxxxxx中學宣傳xxxx師范學院。介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金等信息和相關制度，以此鼓勵更多的學生報考xxxx師范學院。在本次的實踐活動中我不僅向母校介紹了我在大學的生活和學習情況好，還宣傳了xxxx師范學院，并且在母校取得了積極地效果，有許多同學都期待考入這所綜合性的大學來實現(xiàn)自己的理想和愿望。母校的相關領導也高度的贊揚了本此社會實踐活動，也高度贊揚了xxxx師范學院這所辦學條件優(yōu)秀，專業(yè)特色明顯，以及相關制度完善的綜合型的大學。

【結(jié)束語】：在本次社會實踐過程中主要回訪母校，在回訪母校的過程過，去學會去感謝那些曾經(jīng)在求學途中幫助過我的領導、老師、同學、朋友。去學會如何去感恩，在感恩中成長。因此在本次社會實踐過程中收獲頗多，也不虛此行，但在此次的實踐中也有許多的不足，所以有需要改進的地方。

【謝辭】:感謝本次社會實踐中的指導老師，感謝母校領導對我提供的學校的資和一些學校近期的最新動態(tài)。感謝在實踐中幫助我的同學以及朋友。