當(dāng)前,歷史虛無(wú)主義的噪音、雜音仍不時(shí)響起。有人認(rèn)為,根本不存在歷史虛無(wú)主義,如果一定要說(shuō)有,那么,馬克思主義和共產(chǎn)主義就是最大的歷史虛無(wú)主義,因?yàn)樗鼈兪敲撾x實(shí)際和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。還有人認(rèn)為,歷史虛無(wú)主義是史學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)流派,是研究工作的一種“理論創(chuàng)新”和“范式轉(zhuǎn)換”,是一些學(xué)者的“一家之言”。我們旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義,就要針對(duì)諸如此類(lèi)的觀點(diǎn),搞清楚歷史虛無(wú)主義是怎樣掩人耳目的。
歷史是客觀存在的,怎么能被“虛無(wú)”掉?其實(shí)歷史虛無(wú)主義并非虛無(wú)所有歷史,而是有所“虛無(wú)”有所不“虛無(wú)”。他們虛無(wú)和否定的主要是革命特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命,是革命的歷史必然性和人民群眾對(duì)革命道路的選擇,是革命領(lǐng)袖們的功績(jī),是社會(huì)主義制度、理論與實(shí)踐以及作為指導(dǎo)思想的馬克思主義;而不虛無(wú)并竭力加以美化的則是一切與上述歷史活動(dòng)逆向而行的事件、人物和思潮等。無(wú)論虛無(wú)還是不虛無(wú),歷史虛無(wú)主義者都打著“重新審視歷史”的旗號(hào),無(wú)視歷史事實(shí),使用經(jīng)過(guò)精心裁剪的所謂“史料”“檔案”,恣意歪曲歷史的本來(lái)面目,將完整的歷史現(xiàn)象碎片化,抓住一點(diǎn)不及其余;或是進(jìn)行毫無(wú)根據(jù)的假設(shè)、推理,甚至不惜編織謠言、偽造歷史。顯然,當(dāng)前流行的歷史虛無(wú)主義并不是什么學(xué)術(shù)思潮,更不是史學(xué)領(lǐng)域的什么流派,這些都不過(guò)是掩人耳目的幌子。歷史虛無(wú)主義的定位不在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,而在政治領(lǐng)域。歷史虛無(wú)主義的主要目的是否定社會(huì)主義制度、理論和實(shí)踐,否定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,同時(shí)為實(shí)現(xiàn)全盤(pán)西化和走資本主義道路制造輿論。
回顧一下蘇聯(lián)解體的歷史過(guò)程,歷史虛無(wú)主義的真實(shí)面目便會(huì)暴露無(wú)遺。眾所周知,歷史虛無(wú)主義是蘇共垮臺(tái)和蘇聯(lián)解體的一個(gè)重要原因。當(dāng)時(shí),蘇共最高領(lǐng)導(dǎo)人為了推行其“人道的民主的社會(huì)主義”,提倡“毫無(wú)限制的公開(kāi)性”,把所謂“還原歷史”作為突破口。一些史學(xué)家,更多的是政論家、文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家,開(kāi)始全盤(pán)否定斯大林及其領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)成就和反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)而否定列寧和十月社會(huì)主義革命,最終全盤(pán)否定蘇聯(lián)和蘇共歷史。西方敵對(duì)勢(shì)力趁機(jī)加強(qiáng)對(duì)蘇聯(lián)的意識(shí)形態(tài)滲透。他們把歷史虛無(wú)主義作為一個(gè)有力抓手,并以社會(huì)改良主義、新自由主義、抽象的人性論和“普世價(jià)值”等相配合。歷史虛無(wú)主義在蘇聯(lián)的泛濫,瓦解了人們對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰,玷污了蘇共及其領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán),而西方資產(chǎn)階級(jí)民主制度則不斷被美化。這些做法搞亂并腐蝕了黨員和群眾的思想,消解了黨組織的戰(zhàn)斗力,成了蘇聯(lián)解體和蘇共垮臺(tái)的重要催化劑??梢?jiàn),我們必須認(rèn)清歷史虛無(wú)主義的嚴(yán)重危害和惡劣影響,高度警惕并堅(jiān)決抵制歷史虛無(wú)主義思潮。
消除歷史虛無(wú)主義的影響,一要加強(qiáng)對(duì)歷史唯物主義的學(xué)習(xí)和宣傳。歷史唯物主義是馬克思主義的重要組成部分,其立場(chǎng)觀點(diǎn)方法特別是關(guān)于歷史發(fā)展規(guī)律和主要?jiǎng)恿Φ睦碚撘约半A級(jí)分析和歷史主義的研究方法,是戰(zhàn)勝歷史虛無(wú)主義的強(qiáng)大思想武器。二要加強(qiáng)歷史教育、普及歷史知識(shí)。學(xué)好歷史特別是中國(guó)近現(xiàn)代史,就能理解今天我們所走的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期探索中將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、總結(jié)和吸取國(guó)內(nèi)外歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出的唯一正確選擇。有了這樣的認(rèn)識(shí),才能看清歷史虛無(wú)主義的本來(lái)面目。習(xí)近平同志指出:“歷史是人類(lèi)最好的老師。”這充分表明了歷史教育的重要性。只有深入開(kāi)展歷史教育,才能使歷史虛無(wú)主義不攻自破。
?。ㄗ髡邽橹袊?guó)社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、世界歷史研究所研究員)
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