光榮與夢(mèng)想

與林崗相似，在座的前《求是》雜志總編有林、前中船重工董事長(zhǎng)陳小津，發(fā)言的情懷和氣魄，都令筆者有一種感覺(jué)，仿佛他們是從蔣子龍當(dāng)年發(fā)表的小說(shuō)《喬廠長(zhǎng)上任記》里走出來(lái)的。

有林就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及全心全意依靠工人階級(jí)談了自己的體會(huì)，他回憶起文化大革命結(jié)束以后，鄧小平提出加強(qiáng)企業(yè)管理，引起了不同意見(jiàn)，回憶起1984年彭真同志主持的國(guó)企調(diào)查，以及后來(lái)的種種風(fēng)雨?？偟膩?lái)說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)《指導(dǎo)意見(jiàn)》和當(dāng)時(shí)的意見(jiàn)比較起來(lái)，更強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)于全心全意依靠工人階級(jí)，這方面在實(shí)踐當(dāng)中可能還要繼續(xù)發(fā)展。三中全會(huì)的《決定》對(duì)毛主席全心全意依靠工人階級(jí)，是作為正面東西加以肯定的。我們學(xué)習(xí)文件，吸收了正面東西，對(duì)不太完整的東西逐步加以彌補(bǔ)補(bǔ)充。我認(rèn)為，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮工人階級(jí)的主人翁作用，不僅對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展有重大意義，而且對(duì)今后國(guó)家整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義都不可忽視。

陳小津發(fā)言聲如洪鐘：“你想想《鞍鋼憲法》用的字眼，里面的要害、靈魂，和今天《指導(dǎo)意見(jiàn)》的魂相當(dāng)一致。這是我們中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)國(guó)企的典范。大企業(yè)魂是什么？這次大閱兵真提氣，別忘了“兩彈一星”精神，國(guó)企干出來(lái)的！航天航空、核工業(yè)。這是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)的，改革開(kāi)放這么多年，有教訓(xùn)怕什么？反圍剿失敗了不就是教訓(xùn)，共產(chǎn)黨本質(zhì)就是能自己完善，自己總結(jié)教訓(xùn)。”“以往的中央文件都是按級(jí)傳達(dá)，這次一下子全黨全民，可見(jiàn)重要。當(dāng)務(wù)之急，最重要就是學(xué)習(xí)、體會(huì)、落實(shí)、貫徹。大家剛才講了很多，這個(gè)會(huì)叫理論研討會(huì)，歷史、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、回顧、反思，不能停留在理論上，理論問(wèn)題也就是這些。下一次題目應(yīng)該拿以往歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為企業(yè)的反思。拿這么多年成功典型開(kāi)交流會(huì)，是對(duì)理論問(wèn)題的深入，是真正學(xué)習(xí)、體會(huì)、貫徹、落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的范本。以往成功大家都不說(shuō)了，但它是客觀存在的。我建議這樣的會(huì)多開(kāi)開(kāi)，把理論面擴(kuò)大，很好地和地氣接上，和以往歷史密切聯(lián)系。”活生生一個(gè)央企軍工集團(tuán)喬廠長(zhǎng)在熱血演講的形象。

《喬廠長(zhǎng)上任記》堪稱(chēng)一個(gè)時(shí)代的“光榮與夢(mèng)想”，體現(xiàn)了社會(huì)主義事業(yè)篳路藍(lán)縷絕地求生的精神氣概。在中國(guó)，國(guó)有企業(yè)絕非僅僅是一個(gè)所有制意義上的利益主體，而是凝聚了共和國(guó)哀樂(lè)、榮辱的歷史生命體。高梁說(shuō)：“我希望我們的媒體不要老是講壞事，也講點(diǎn)好事。國(guó)企在我們今天國(guó)家經(jīng)濟(jì)中間，對(duì)我們國(guó)家轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家起了技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)中堅(jiān)作用，這個(gè)作用是由無(wú)數(shù)事實(shí)來(lái)證明的。”如何在改革開(kāi)放時(shí)代搞好國(guó)企，延續(xù)輝煌，一份看似波瀾不驚的《指導(dǎo)意見(jiàn)》如何釋放出應(yīng)有的能量，新時(shí)代的國(guó)資管理者、國(guó)企企業(yè)家是什么樣的人？寧?kù)o中孕育著怎樣的風(fēng)暴？一切需要正當(dāng)年的人來(lái)回答。