“最好是把真理比作燧石，——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。”

    ——馬克思：《評普魯士最近的書報(bào)檢查令》

上世紀(jì)80年代末90年代初，由于東歐巨變、蘇聯(lián)解體，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低潮，“紅旗還能打多久”成為許多人心中的疑問，“馬克思主義過時(shí)論”、“社會(huì)主義終結(jié)論”開始滋生蔓延。學(xué)院在國際國內(nèi)風(fēng)云變幻的情況下迎潮而立，始終保持清醒的政治頭腦。蔡伯元、劉涇山、張俊選等10余名教員從哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，對經(jīng)典著作中馬克思主義的本質(zhì)、馬克思主義的自我更新機(jī)制等進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和述評，在課堂上結(jié)合經(jīng)典著作文本給學(xué)生闡明了馬克思主義在當(dāng)代中國不僅沒有過時(shí)，而且顯示了它強(qiáng)大的生機(jī)和活力。他們還利用課余時(shí)間和節(jié)假日跑遍了南京市和地方高校的十幾所圖書館查找資料、研究整理，嘔心瀝血、拼搏一年，匯集當(dāng)代中外理論專家、學(xué)者和領(lǐng)袖人物對馬克思主義研究的最新成果和論述，形成了130余萬字的大型經(jīng)典著作輔助教材《馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代》，為學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)典著作、筑牢理想信念起到了巨大促進(jìn)作用。

部分自編經(jīng)典著作教學(xué)教輔資料（1978年～2015年）

 “我們堅(jiān)信馬克思主義，但馬克思主義必須與中國實(shí)際相結(jié)合。只有結(jié)合中國實(shí)際的馬克思主義，才是我們所需要的真正的馬克思主義。”

    ——鄧小平：《怎樣評價(jià)一個(gè)國家的政治體制》

2008年，金融危機(jī)產(chǎn)生全球經(jīng)濟(jì)震蕩，《資本論》在世界多地?zé)徜N，對資本主義生產(chǎn)方式的思考與批判再次復(fù)興。孫峰副教授在課堂上結(jié)合金融危機(jī)這一國際熱點(diǎn)問題向?qū)W員講授馬克思經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論，帶領(lǐng)學(xué)生重新研讀馬克思關(guān)于資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的論述。通過對經(jīng)典著作逐字逐句的閱讀和研究，學(xué)員不僅得到了正確的結(jié)論，還進(jìn)一步掌握了運(yùn)用馬克思主義解決問題的思路。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記系列重要講話精神成為我們各項(xiàng)工作的科學(xué)指南和根本遵循。2013年，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了意識形態(tài)工作的極端重要性。為使學(xué)員深刻領(lǐng)悟講話精神實(shí)質(zhì)，汪維鈞教授專門延長了“《關(guān)于歷史唯物主義的書信》研讀”課程的教學(xué)時(shí)間，通過更加細(xì)致地講授歷史唯物主義基本原理，幫助學(xué)員提高運(yùn)用唯物史觀立場觀點(diǎn)方法分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。