“因為沒有著作和像樣論文”

吳曉求介紹，之前人文社科學科會請很多在重要部門擔任領導、同時又有一定學術水平的負責人，擔任兼職博導，“因為他們了解中國實踐和政策制定，還是起到作用的。”

但隨著人大博士生培養(yǎng)目標任務轉(zhuǎn)變，這個情形也在發(fā)生變化，“如同減少在職博士生一樣，我們大幅減少了兼職博士生導師。”

吳曉求稱，領導干部能否擔任人大兼職博導，要看是否有博士學位，以及論文考核，讓他們像別的教授一樣接受學校學術委員會的投票。

“有些人就是官很大，但學術委員會投票沒過，因為沒有著作和像樣論文，只有講話，所以我們就大幅減少了，這也是我們這次改革的重點之一。”吳曉求說。

吳曉求向新京報記者表示，此次取消兼職博導資格的，包括一些正部級和副部級官員。

據(jù)其介紹，人大兼職博導已從150人左右減至100人左右。

人大博士生基本學制改為4年

中國人民大學校長助理、研究生院常務副院長吳曉求稱，從2016級博士生新生起，人民大學博士生基本學制將全面改為4年，最長可延長至6年畢業(yè)。

入口關，人大支持各學院實行博士生“申請審核制”，即要求考生在申請時提交已有科研成果和科研計劃書，由學院和導師組對材料進行集體審核評議，通過審核的考生方可進入復試階段。

人大校方認為，此舉力圖破除“初試統(tǒng)考”模式過分注重分數(shù)的弊端，突出對考生學術水平、品德及專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ目己?，及學院、導師在博士生錄取工作中的學術評價自主權。目前，學校在5個院系試點該制度。

入校攻讀博士生后，人大還會鼓勵和支持博士生出國進行為期半年到一年的學習或聯(lián)合培養(yǎng)，但博士生也要面臨學科綜合考試的考驗。

這門考試是具有淘汰功能的，吳曉求說，這種學科綜合考試一般安排在博士生第二學期末、第三學期初，以主文獻為核心考核內(nèi)容，至于如何淘汰和是否明確“首次不通過率”及不通過后的補考機制等，由學院根據(jù)學科特點自行確定。

學生論文嚴重失范 導師也要被“約談”

申請畢業(yè)答辯前，人大博士生需公開發(fā)表至少2篇與本專業(yè)相關的學術論文，具體標準由學院依據(jù)學科特點制定。

提交論文后，博士生將迎接人大今年新近啟動的預答辯考驗，吳曉求說，一般會給出兩個結果，一個是要求學生暫緩答辯，另一個就是提出修改意見讓學生修改后再行答辯。

而在正式答辯前，博士生還要接受論文盲審，“每年都要有5%左右的盲審淘汰率，也就是大概40篇論文呢不能進入答辯階段。”

正式答辯后，人大還將建立答辯后論文抽檢制度，通過“回頭看”的方式督促導師、學生有效完善論文。

如果學生論文出現(xiàn)嚴重學術失范、導師未盡到責任，吳曉求稱，人大此次還將通過約談制度“警告”，“連續(xù)兩年被約談，就要暫停導師招生。”

什么樣的人能成為人大博導？吳曉求介紹，條件包括擁有博士學位、副教授以上職稱、學術委員會投票通過、科研教學考核合格等方面，每3年遴選一次，而值得注意的是，人大全校707名博導中，副教授博導已增至54人。