學(xué)習恩來精神 踐行“三嚴三實”

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學(xué)習恩來精神 踐行“三嚴三實”

摘要:周總理的生平事跡和崇高精神,是我們踐行“三嚴三實”最生動、最有說服力的教材。要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在原原本本學(xué)理論的同時,把學(xué)習周恩來精神作為重要內(nèi)容,推動黨員干部從先輩先進的崇高精神中汲取養(yǎng)分、提高境界,深入把握“三嚴三實”的本質(zhì)要求,弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么,進一步加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、改進工作作風,真正把“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行。

周恩來總理是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表和精神楷模。習近平總書記指出:“像周總理這樣的一代楷模,真是我們現(xiàn)在人尤其是黨政干部學(xué)習的榜樣,特別要學(xué)習他做人的風范,首先是做人,其次是做個模范共產(chǎn)黨員,再就是做一個革命家。”在50多年的革命生涯中,周恩來總理為中國革命和建設(shè)作出了卓越貢獻,同時也以高尚人格把共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨、精神境界、務(wù)實作風生動地展現(xiàn)在人們面前。周恩來總理講嚴求實、嚴實相濟的優(yōu)良作風和精神品質(zhì),影響和教育了一代又一代共產(chǎn)黨人,也為我們今天踐行“三嚴三實”提供了價值典范和行為標桿。省委常委會集體瞻仰周恩來紀念館,就是為了深切緬懷周總理的豐功偉績,學(xué)習他的革命精神和崇高風范,汲取踐行“三嚴三實”,邁上新臺階、建設(shè)新江蘇的強大力量。

學(xué)習周恩來的“嚴”與“實”,要始終做到信念堅定、對黨忠誠。周恩來總理少年時代就立下“為中華之崛起而讀書”、“愿相會于中華騰飛世界時”的遠大志向。在入黨之初,周總理在給朋友的信中說:“我認定的主義一定是不變了,并且很堅決地要為他宣傳奔走。”此后無論革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期,無論黨的事業(yè)處于順境還是遭受挫折,他對共產(chǎn)主義的光明前途、對社會主義中國的美好未來,始終充滿必勝的信心。越是在艱苦環(huán)境下、越是在危難時局面前、越是在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,他的理想信念越堅如磐石。面對“4·12”反革命政變大批共產(chǎn)黨員被殺害,他毫不動搖地說:“經(jīng)過大革命和白色恐怖的鍛煉,堅定了我對革命的信心和決心。”面對皖南事變后的更大迫害,他對并肩戰(zhàn)斗的同志說:“如果國民黨把我們都抓起來,我們就一起準備坐牢,要準備犧牲。”周總理的一生,以實際行動踐行了“在任何艱難困苦情況下,都要以誓死不變的精神為共產(chǎn)主義奮斗到底”的鏗鏘誓言。

習近平總書記指出:“有一個道理要反復(fù)講,就是黨的干部必須永不動搖信仰。”因為“總開關(guān)問題沒有解決好,這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。”現(xiàn)在,我們所處的時代方位發(fā)生了很大變化,既沒有革命戰(zhàn)爭時期的槍林彈雨、血雨腥風,也不像新中國成立之初那樣篳路藍縷、百廢待興,與革命先輩相比,我們的干部缺了些什么、少了些什么?最重要的就是一些干部缺了對馬克思主義信仰的那份堅守,少了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的那份執(zhí)著。習近平總書記提出的“三嚴三實”第一條是嚴以修身,修身第一位的就是要堅定理想信念。共產(chǎn)黨員從入黨宣誓那一天起,就應(yīng)該把自己的一切乃至生命交給黨。學(xué)習弘揚周恩來精神,黨員干部要把對馬克思主義、共產(chǎn)主義的崇高信仰作為終身追求,把理想信念作為安身立命的“主心骨”、修身立業(yè)的“壓艙石”,把“永不動搖信仰”作為貫穿一生的紅線去堅守,矢志不渝為共產(chǎn)主義理想、為中國特色社會主義信念奮斗終身。

學(xué)習周恩來的“嚴”與“實”,要始終做到嚴于律己、用權(quán)為公。周總理的身上,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格。他一生嚴格要求自己,嚴守黨的紀律,始終維護黨中央權(quán)威,任何時候任何情況下都與黨中央保持高度一致,在黨安排的任何崗位上都竭盡全力工作,不計較個人名利得失。他擔任共和國總理26年,從不搞特殊化,從不追求享受,平時穿的衣服補了又補、縫了又縫,始終克己奉公、艱苦樸素,只求奉獻、不思回報。他公私分明,對家鄉(xiāng)人送來的土特產(chǎn)堅決退回,并附上中央關(guān)于不準請客送禮的文件,平時非公務(wù)活動看戲、游園都和普通群眾一樣買票進場。他經(jīng)常告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要過好思想關(guān)、政治關(guān)、社會關(guān)、親屬關(guān)、生活關(guān),從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他為自己制定了《我的修養(yǎng)要則》,為家人制定了“十條家規(guī)”,對身邊工作人員提出了“四要六不準”要求。這些都充分體現(xiàn)了周總理恪守原則、廉潔奉公的政治家風范。

領(lǐng)導(dǎo)干部手握的是公權(quán),必須牢固樹立正確的權(quán)力觀,堅持把人民賦予的權(quán)力用來為人民服務(wù)。周總理嚴格律己用權(quán),為每位黨員干部放好了樣子。學(xué)習弘揚周恩來精神,就是要時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;處處用黨員標準嚴格要求自己,把黨和人民的利益放在心中最高位置,牢記“兩個務(wù)必”,弘揚艱苦奮斗,為黨和人民的事業(yè)甘于奉獻;面對誘惑常常警醒自己,自覺厘清公私界限,始終保持對權(quán)力的高度敬畏,依法用權(quán)、秉公用權(quán)、任何時候都不搞特權(quán),更不能把手中權(quán)力異化為謀取私利的工具。

學(xué)習周恩來的“嚴”與“實”,要始終做到一心為民、求真務(wù)實。“人民總理愛人民、人民總理人民愛”,人民群眾用最樸素的語言表達了對總理最真摯的感情。周總理終身踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把自己看成人民的“總服務(wù)員”,反復(fù)強調(diào)“我們的一切工作都是為了人民的”,“我們國家的干部是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘共苦,共命運”,要“永遠做人民忠實的勤務(wù)員”。只要是關(guān)系群眾安危冷暖的事,他總是關(guān)懷備至、體貼入微。周總理一生倡導(dǎo)“說真話,鼓真勁,做實事,收實效”,要求大家在工作上不沾染“浮泛與驕傲急躁的習氣”。作為一個大國的總理,他經(jīng)常說自己是“一個普通共產(chǎn)黨員,一個普通勞動者”,對工作無論大事小事都極端負責、細致務(wù)實,他調(diào)查研究與群眾打成一片、作決策堅持實事求是、抓落實舉輕若重一抓到底,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一切從實際出發(fā)的求實精神。

實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益,是我們做好一切工作的出發(fā)點和落腳點;始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們黨永遠立于不敗之地的重要保證。學(xué)習弘揚周恩來精神,要時刻牢記群眾是我們的根、是我們的本,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢牢扎根在心里、落實在行動上,始終想著群眾疾苦、念著百姓期盼,盡心竭力為群眾謀利造福。人民群眾是最講實事求是的。要牢固樹立正確的政績觀,以強烈的事業(yè)心和責任感,堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,以釘釘子精神抓好落實,群眾的事再小,也要當成大事來辦;再難,也要全力以赴去辦,腳踏實地、真抓實干,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實踐和群眾檢驗的一流業(yè)績。

學(xué)習周恩來的“嚴”與“實”,要始終做到勇于負責、敢于擔當。擔當精神是黨員干部胸懷、勇氣、品質(zhì)的重要體現(xiàn)。周總理為黨的事業(yè)付出畢生心血,以無私無畏的行動踐行了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的擔當。他強調(diào)“干部要有革命熱情和擔當精神,敢于正視困難、努力解決問題”,“共產(chǎn)黨人就是為不斷克服困難、繼續(xù)前進而存在的。畏難茍安,不是共產(chǎn)黨人的品質(zhì)”。他為了黨的事業(yè)披肝瀝膽、殫精竭慮,面對工作中出現(xiàn)的差錯,總是首先承擔責任,即使在“十年動亂”那樣極端復(fù)雜的特殊環(huán)境下,他仍然忍辱負重、苦撐危局,為維護黨和國家正常運轉(zhuǎn)、維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,作出了常人難以想象的努力,贏得了社會各界的高度贊譽和衷心擁戴。

當前,江蘇發(fā)展站在新的起點,貫徹落實習近平總書記視察江蘇重要講話精神,邁上新臺階、建設(shè)新江蘇,任務(wù)艱巨繁重。全省各級各部門和所有黨員干部都是責任人,沒有局外人。學(xué)習弘揚周恩來精神,要切實增強擔當意識,時刻把應(yīng)盡的責任牢記在心,始終保持“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感,兢兢業(yè)業(yè)完成好黨和人民賦予的使命。面對全面深化改革和經(jīng)濟社會發(fā)展中的難題,要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣,積極尋求解決問題的辦法和舉措。要大力弘揚“馬上就辦”精神,堅決糾正“為官不為”現(xiàn)象,對肩負的責任不推諉,對從事的工作不懈怠,說干就干、干就干好。

開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。專題教育要以先輩先進為鏡,周恩來精神是共產(chǎn)黨人的黨性原則、道德情操和中國傳統(tǒng)美德的完善結(jié)合,與“三嚴三實”主題高度契合。要以周恩來精神為教材,在學(xué)深悟透上下功夫。周總理的生平事跡和崇高精神,是我們踐行“三嚴三實”最生動、最有說服力的教材。要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在原原本本學(xué)理論的同時,把學(xué)習周恩來精神作為重要內(nèi)容,推動黨員干部從先輩先進的崇高精神中汲取養(yǎng)分、提高境界,深入把握“三嚴三實”的本質(zhì)要求,弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么,進一步加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、改進工作作風,真正把“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行。要以周恩來精神為鏡子,在深查細照上下功夫。對照周恩來精神和先輩先進反復(fù)鏡鑒,好好比一比、量一量,按照省委提出的“六查六看六整治”要求,深入查擺在信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、做人做事等方面存在的差距,在作風建設(shè)、遵守黨的紀律和規(guī)矩、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的不足,給自己來一次全方位的“體檢”,特別是要結(jié)合“三解三促”,面對面聽取基層群眾意見,詳細列出“不嚴不實”問題清單,深入分析危害、剖析根源,開展批評和自我批評,為有針對性地解決問題夯實基礎(chǔ)。要以周恩來精神為標尺,在篤行實改上下功夫。對照周恩來精神和“三嚴三實”要求,根據(jù)常態(tài)化教育的特點,把邊學(xué)邊改、邊查邊改貫穿專題教育的全過程,從現(xiàn)在做起、從自身做起,像周恩來總理那樣視信念為生命,固本培元,補足精神之“鈣”、夯實精神之基;像周恩來總理那樣視群眾為親人,把權(quán)力看作責任,真正用來為人民服務(wù);像周恩來總理那樣老老實實做人、兢兢業(yè)業(yè)做事、清清白白做官,生命不息、奮斗不止,努力做“三嚴三實”的好干部。

(本文系羅志軍同志在省委常委集體瞻仰周恩來紀念館座談時的講話,發(fā)表時略有刪節(jié))

責任編輯:覃磊校對:總編室最后修改:
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