歷史虛無主義的核心和本質(zhì)在于否定近現(xiàn)代的中國歷史，質(zhì)疑中國近代以來的歷史選擇和發(fā)展道路，從而質(zhì)疑社會主義發(fā)生的歷史必然性和合理性。歷史虛無主義是一種以唯心史觀為基礎(chǔ)的典型的實(shí)用主義，同馬克思主義唯物史觀根本對立，具有極大的危害性和迷惑性，尤其是對青少年危害更甚，需要引起全社會的高度關(guān)注和警覺。

目前，我國18歲以下的青少年有3.67億人，占全國總?cè)丝诘?8%，他們是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人，他們道德水平的高低和價值取向是否正確，直接關(guān)乎中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)乎國家的前途和民族的命運(yùn)，其重要性毋庸置疑。面對21世紀(jì)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的深刻變化，特別是青少年身處復(fù)雜的思想文化環(huán)境，加強(qiáng)對青少年的思想政治教育已成為刻不容緩的重大時代課題。從國際上看，一方面科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，綜合國力的競爭日趨激烈；另一方面，國際反社會主義勢力對我國青少年一代進(jìn)行“西化”的圖謀一天也沒有放棄，西方個人主義思潮、價值觀念和生活方式仍在產(chǎn)生影響，加之歷史虛無主義思潮影響的疊加，青少年思想政治教育面臨著艱巨的任務(wù)。

歷史虛無主義將會對青少年學(xué)習(xí)進(jìn)而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生消極的影響。青少年正處于身體和心智生長發(fā)育的階段，在他們思想上的免疫力尚不足以抵御“歷史虛無主義”之類的錯誤思潮的情況下，會更輕易上當(dāng)受騙。例如，網(wǎng)絡(luò)上的一些揭秘式的歷史奇聞，把史學(xué)支流當(dāng)主流，把一些現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)，肆意歪曲歷史，其結(jié)果必然會使青少年在對歷史事件缺乏全面了解的情況下，產(chǎn)生盲目的“認(rèn)同感”；加之一些“激情澎湃”的文字具有非常強(qiáng)烈的煽動性，往往容易對充滿好奇心的青少年產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

歷史虛無主義者認(rèn)為，“在全球化時代，需要重新審視世界歷史”，并進(jìn)一步認(rèn)為“科學(xué)沒有階級性，世界觀哪來階級性”。在全球化的視野下，“尊重多元化價值觀”的說法一度頗為盛行，為某些人試圖重寫歷史提供了絕妙的借口，而“尊重個體價值”的取向，則在客觀上起到混淆和掩蓋這些所謂的“全新歷史史實(shí)”背后所隱藏著的禍心。而這對尚處于成長期的青少年來說，所謂“個體價值”論的觀點(diǎn)更具有迷惑性和欺騙性。