習近平總書記指出：“全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。”省委書記李鴻忠在貫徹落實全面推進依法治國的學習研討中強調(diào)：“全面依法治國與全面深化改革、全面從嚴治黨相輔相成，為全面建成小康社會這一戰(zhàn)略目標提供基本動力、基本保障、基本支撐”。我們必須按照全面依法治國的要求，將思維方式、行為方式和工作方式，統(tǒng)一到法治的要求上來。

尊法，自覺強化法治思維，敬畏法律

尊崇法治，是社會發(fā)展的必然要求。人類社會的發(fā)展，就是一個不斷法治化（秩序化）的過程。在這個過程中，“破”與“立”相互作用，不斷推進社會的法治化（秩序化）水平，這就是人類社會進步的重要標志。企業(yè)的發(fā)展，也是一個不斷提升制度化（秩序化）水平的過程。我們企業(yè)搞改革，在破除不適應市場化發(fā)展要求的、陳舊的體制機制的同時，更多的、更重要的是在于建立適應市場機制要求的、符合國家法律法規(guī)的體制機制和制度流程體系。企業(yè)越是發(fā)展壯大，尊崇法治的精神和原則，就越是要更加自覺、更加深入。

在新的歷史時期，我們必須建立自覺的法治思維習慣。思維，源于思想理論上的自信和清醒認識。習近平總書記多次強調(diào)的“道路自信、理論自信、制度自信”，這“三個自信”，就是我們建立法治思維必須具備的基礎。作為黨員領導干部和企業(yè)的主要負責人，在建立自覺法治思維上，要按照李鴻忠書記的要求，“深刻認識全面依法治國在“四個全面”戰(zhàn)略布局中的重要地位，深刻認識黨的領導和依法治國的關系，深刻認識領導干部在法治建設中的關鍵地位和作用”；增強理想自信、提高自我認識、強化自我約束、完善制度約束，尊崇法治精神，敬畏憲法法律；做到政治上堅定、行動上自覺，充分發(fā)揮“關鍵的少數(shù)”在依法治國和依法治企中的模范帶頭作用。

學法，自覺形成學習常態(tài)，學以致用

習近平總書記十分重視學習。2015年1月，習近平總書記在為第四批全國干部學習培訓教材作序時強調(diào)：“以學修身，避免少知而迷、不知而盲、無知而亂”，再次發(fā)出了學習的“動員令”。全面依法治國，不是空洞的口號，而是我們黨治國理政方式的一次深刻革命，是企業(yè)發(fā)展和人們社會生活行為習慣的一次重塑。要尊崇法治、敬畏法律，就要懂得法治精神，認知法律原則，增強在法治規(guī)范下依法治企的本領。習近平總書記要求我們，用學習克服在新的歷史條件下，全面依法治國的“本領恐慌”。

作為領導干部，首先要自覺做學法的模范，帶頭熟悉法律、了解法律、掌握法律，在學習上發(fā)揮表率作用。同時，要把學習法律列入黨委工作的日程，在學習時間的安排、學習內(nèi)容的計劃、學習活動的組織、學習過程的檢查和學習結果的考核等方面，抓好落實，加強指導，形成常態(tài)。今年，我們針對企業(yè)法治學習的需要，組織選編《法律學習手冊》，發(fā)至每一名員工；我們制訂了在每年的《憲法日》開展全公司范圍內(nèi)的系列法治宣傳活動的制度安排；我們將相關法律知識列入員工的培訓計劃，等等。

通過學習，廣大員工特別是各級領導干部，要對中國特色社會主義法治道路堅定不移，對憲法法律心存敬畏，對法治精神、法治原則真信不疑，真正將憲法意識和法治觀念內(nèi)化于心、外化于行，做到在法律面前“不迷”、“不盲”、“不亂”，做到知行一致。

守法，自覺建立責任體系，強化考核

尊崇法治的落腳點是遵守法律、捍衛(wèi)法律。

做尊法的模范，就要順應全面依法治國的時代要求，努力提高依法決策、依法辦事、依法管理的能力，爭當法務理論和實踐方面的行家里手。守法的定義，不是單純“遵守”，還有“守衛(wèi)”捍衛(wèi)的職責。