（圖片說(shuō)明：新松機(jī)器人工作人員在測(cè)試機(jī)械手臂）

劉奕華說(shuō)，工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)既需要技術(shù)人才，也需要專業(yè)性的管理、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品人才。由于目前這一類專業(yè)人才短缺，使得高校、科研院所的研究成果與成型產(chǎn)品之間存在巨大的鴻溝，造成科研成果轉(zhuǎn)化效率低下，產(chǎn)業(yè)增速發(fā)展不明顯。

高校：機(jī)器人教育基礎(chǔ)弱整合難

相對(duì)于旺盛的行業(yè)人才需求，我國(guó)機(jī)器人教育卻還處于起步階段，由于各個(gè)學(xué)校的條件限制，機(jī)器人教育沒(méi)有在大范圍內(nèi)開(kāi)展也沒(méi)有十分明確的學(xué)科歸屬，下一步整合培養(yǎng)資源面臨困難。

記者近日在位于東北大學(xué)采礦館４樓的創(chuàng)新基地看到，約１００余平米的場(chǎng)地分為兩部分：電腦操作區(qū)，３０名大學(xué)生人手一臺(tái)電腦人頭攢動(dòng)；另一面的實(shí)物區(qū)，有機(jī)械臂、康復(fù)機(jī)器人、概念汽車、航模機(jī)器人等眾多設(shè)計(jì)成果。

（圖片說(shuō)明：第十屆亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國(guó)內(nèi)選拔賽開(kāi)賽）

為參加亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國(guó)內(nèi)選拔賽而成立的東北大學(xué)機(jī)器人大學(xué)生創(chuàng)新基地迄今已走過(guò)１２個(gè)年頭。團(tuán)隊(duì)先后獲得選拔賽亞軍１次、季軍３次；英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。團(tuán)隊(duì)成員主要來(lái)自信息學(xué)院和機(jī)械學(xué)院的大二至大四本科學(xué)生，但隊(duì)員基本維持在３０人左右。

“我們每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)招新時(shí)，把機(jī)器人作品都擺出去，圍觀的學(xué)生很多，但報(bào)名的很少，學(xué)生都說(shuō)太復(fù)雜了、太難了，估計(jì)學(xué)不會(huì)。”創(chuàng)新基地指導(dǎo)教師叢德宏副教授說(shuō)，除創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員外，目前學(xué)校大部分本科生在校期間沒(méi)有接觸過(guò)機(jī)器人課程和相關(guān)知識(shí)，主要原因是學(xué)校教師、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)資源有限，此外，機(jī)器人知識(shí)涉及學(xué)院、專業(yè)較多，如果建立機(jī)器人學(xué)院需要學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，絕不是單靠一個(gè)學(xué)院、幾名教師就能辦起來(lái)的。