(圖片說(shuō)明:新松機(jī)器人工作人員在測(cè)試機(jī)械手臂)
劉奕華說(shuō),工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)既需要技術(shù)人才,也需要專業(yè)性的管理、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品人才。由于目前這一類專業(yè)人才短缺,使得高校、科研院所的研究成果與成型產(chǎn)品之間存在巨大的鴻溝,造成科研成果轉(zhuǎn)化效率低下,產(chǎn)業(yè)增速發(fā)展不明顯。
高校:機(jī)器人教育基礎(chǔ)弱整合難
相對(duì)于旺盛的行業(yè)人才需求,我國(guó)機(jī)器人教育卻還處于起步階段,由于各個(gè)學(xué)校的條件限制,機(jī)器人教育沒(méi)有在大范圍內(nèi)開(kāi)展也沒(méi)有十分明確的學(xué)科歸屬,下一步整合培養(yǎng)資源面臨困難。
記者近日在位于東北大學(xué)采礦館4樓的創(chuàng)新基地看到,約100余平米的場(chǎng)地分為兩部分:電腦操作區(qū),30名大學(xué)生人手一臺(tái)電腦人頭攢動(dòng);另一面的實(shí)物區(qū),有機(jī)械臂、康復(fù)機(jī)器人、概念汽車、航模機(jī)器人等眾多設(shè)計(jì)成果。
(圖片說(shuō)明:第十屆亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國(guó)內(nèi)選拔賽開(kāi)賽)
為參加亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國(guó)內(nèi)選拔賽而成立的東北大學(xué)機(jī)器人大學(xué)生創(chuàng)新基地迄今已走過(guò)12個(gè)年頭。團(tuán)隊(duì)先后獲得選拔賽亞軍1次、季軍3次;英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。團(tuán)隊(duì)成員主要來(lái)自信息學(xué)院和機(jī)械學(xué)院的大二至大四本科學(xué)生,但隊(duì)員基本維持在30人左右。
“我們每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)招新時(shí),把機(jī)器人作品都擺出去,圍觀的學(xué)生很多,但報(bào)名的很少,學(xué)生都說(shuō)太復(fù)雜了、太難了,估計(jì)學(xué)不會(huì)。”創(chuàng)新基地指導(dǎo)教師叢德宏副教授說(shuō),除創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員外,目前學(xué)校大部分本科生在校期間沒(méi)有接觸過(guò)機(jī)器人課程和相關(guān)知識(shí),主要原因是學(xué)校教師、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)資源有限,此外,機(jī)器人知識(shí)涉及學(xué)院、專業(yè)較多,如果建立機(jī)器人學(xué)院需要學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,絕不是單靠一個(gè)學(xué)院、幾名教師就能辦起來(lái)的。
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