3、開展技能培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等就業(yè)幫扶舉措。根據(jù)市場(chǎng)需要和刑釋解教人員的特點(diǎn)來，確定培訓(xùn)的項(xiàng)目，著力開展適應(yīng)性技能培訓(xùn)。開展技能培訓(xùn)注重實(shí)效性和針對(duì)性，以短期和掌握實(shí)際操作技能為主。在技能培訓(xùn)結(jié)束之后，積極利用刑釋解教人員過渡性安置基地進(jìn)行銜接，同時(shí)也積極與其他的企業(yè)、單位聯(lián)系，做好對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)安置。對(duì)于自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的刑釋解教人員，在政策范圍之內(nèi)予以一定的幫扶，同時(shí)也組織他們學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他們熟悉國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，了解創(chuàng)辦企業(yè)必備的知識(shí)和程序，掌握經(jīng)營(yíng)管理門路，提高適應(yīng)市場(chǎng)的能力。通過著力開展刑釋解教回歸人員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、多種形式的就業(yè)推薦工作及鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，使回歸人員有事可做，有穩(wěn)定的收入來源，能夠確保刑釋解教人員不會(huì)因?yàn)樯钏榷?shí)施違法犯罪活動(dòng)。

4、在思想上，不歧視；在生活上，多關(guān)心。刑釋解教人員也需要親情和友情，也需要人的關(guān)懷。對(duì)于他們，幫教人員首先不能歧視他們，不能因?yàn)槠涫苓^處理就看不起他們，要耐心細(xì)致、心平氣和地與其談話，了解他們目前的情況以及所需要的幫助，并且積極的與社區(qū)及其家庭進(jìn)行溝通，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)把自己的聯(lián)系方式告知他們，有什么想不通的事或有需要幫助的事可以打電話求助，盡力幫助他們，讓他們感覺到溫暖。

xxx年我區(qū)安幫辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員進(jìn)行走訪排查，對(duì)排查出28名家庭特別困難的人員累計(jì)發(fā)放救助金14500元，對(duì)3名回歸刑釋解教人員的危房進(jìn)行了修繕和重建，為全區(qū)13名符合條件的刑釋解教人員辦理低保救濟(jì)，通過區(qū)級(jí)、街鎮(zhèn)過渡性安置基地，安排29名刑釋解教人員就業(yè)。

5、定期走訪，了解情況。重點(diǎn)刑釋解教人員刑滿釋放回來后，幫教人員每月要定期走訪，做到“兩看”。“一看”刑釋解教人員是否在家，關(guān)心其工作、生活，拉近感情，傾聽其心中所想；“二看”其家中是否添置貴重、高檔物品，在經(jīng)濟(jì)方面有無反?，F(xiàn)象。對(duì)于多次走訪發(fā)現(xiàn)刑釋解教人員都不在家的，要向其鄰里進(jìn)一步了解情況，并及時(shí)與轄區(qū)派出所聯(lián)系，查找其行蹤下落，提高重點(diǎn)刑釋解教人員的管控率。幫教人員要與刑釋解教人員家屬聯(lián)合簽定幫教協(xié)議書，與其家屬一起對(duì)刑釋解教人員予以關(guān)心、幫助，一起幫扶刑釋解教人員重新找到生活希望。

我區(qū)各街道安幫辦每月定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員進(jìn)行走訪，了解他們當(dāng)前工作生活的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶教育。如：大廠街道每月定期，或在重點(diǎn)時(shí)段，節(jié)假日期間對(duì)轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)刑釋解教人員進(jìn)行走訪，了解他們目前的生活和工作情況，幫助他們解決實(shí)際的生活困難。

刑釋解教人員安置幫教工作對(duì)維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定有重大作用，是預(yù)防和減少重新違法犯罪的重要手段，對(duì)于提高監(jiān)獄、勞教所的改造質(zhì)量具有重要意義，開展刑釋解教人員安置幫教還具有重大的法律意義。而做好刑釋解教重點(diǎn)人員的管教和幫扶工作是預(yù)防刑釋解教人員重新違法犯罪的重中之重。因此，進(jìn)一步創(chuàng)新刑釋解教人員教育方法，完善安置幫教工作機(jī)制，提高刑滿釋放人員回歸社會(huì)后的適應(yīng)能力，幫助刑釋解教人員樹立正確的人生觀，讓其切實(shí)感受到來自各方的溫暖，使其真正改造成為守法公民。