在中山大學(xué)，博士研究生的思想政治理論課《中國馬克思主義與當(dāng)代》倍受博士生和導(dǎo)師們所期待。學(xué)生認(rèn)為解渴，導(dǎo)師認(rèn)為管用。其中，一個(gè)重要的因素就是把馬克思主義理論教育與博士研究生的學(xué)術(shù)思維有機(jī)結(jié)合起來，把握了“真理性”這個(gè)核心。

自2000年起，學(xué)校就確定了以馬克思主義的基本理論和方法為指導(dǎo)，對當(dāng)代社會實(shí)踐發(fā)展過程中的一些重大現(xiàn)實(shí)與理論問題進(jìn)行專題式的深入分析與探討，邀請不同學(xué)科的專家主講，以提高博士生的思想理論素質(zhì)和綜合素質(zhì)的課程建設(shè)思路。具體的做法如下：

第一，以問題為導(dǎo)向，研讀馬克思主義理論。馬克思曾說：“問題是時(shí)代的格言，是表現(xiàn)時(shí)代自己內(nèi)心狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲。”馬克思恩格斯從無產(chǎn)者的命運(yùn)出發(fā)，對資本主義社會進(jìn)行了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)的批判，發(fā)現(xiàn)了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說，破解了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律。本課程通過馬克思主義關(guān)于物化問題、馬克思主義的發(fā)展思想、什么不是馬克思主義等專題對馬克思主義理論做深度切入，彰顯了其真理的魅力。

第二，緊扣當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)，深化對中國特色社會主義理論體系的理解。中國特色社會主義就是當(dāng)代的馬克思主義。本課程每年都緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)組織專題，請專家主講。其中既有政治專題，也有經(jīng)濟(jì)專題和文化專題；既有政治體制改革、黨的建設(shè)問題，也有國際金融危機(jī)問題。來自不同學(xué)科背景的專家從專業(yè)視角進(jìn)行分析，既有理論的廣度，又有專業(yè)深度，使理論具有了鮮活的生活支撐。

第三，結(jié)合專業(yè)背景，培養(yǎng)博士生的科學(xué)思維。馬克思主義不僅是世界觀，也是方法論。如何在教學(xué)中為博士生提供認(rèn)識世界、研究問題的科學(xué)方法論，不僅對學(xué)生，而且對導(dǎo)師都大有裨益?；诓┦垦芯可菍W(xué)術(shù)研究群體的骨干的認(rèn)識，組織開設(shè)了有關(guān)科學(xué)研究思維與方法方面的專題。例如，觀察與思考的若干實(shí)例、復(fù)雜性科學(xué)的方法論意義、科學(xué)、藝術(shù)與人生、醫(yī)生的哲學(xué)理念與價(jià)值觀等。在這些專題中，將唯物辯證法及其發(fā)展與不同專業(yè)的研究方法有機(jī)結(jié)合起來，保證了專題的針對性。