3、定向培訓。培訓的目的是為了就業(yè)轉移，為此我市各地加強了市場需求調研，圍繞企業(yè)需要，進行定向培訓?？N云縣今年初專門組織人員，對18家不同產(chǎn)業(yè)的代表性企業(yè)進行員工素質情況和用工需求狀況進行調查，了解到本地企業(yè)有大量的用工空間，為此，他們召集了縣內100多家上規(guī)模企業(yè)負責人召開座談會，了解企業(yè)的用工方向和標準要求，與企業(yè)商談合作定向培訓，今年為這些企業(yè)定向培訓電子電工、服裝車工、焊工、保安、超市管理人員、賓館服務等人員2000多人。

4、訂單培訓。各縣（市、區(qū)）充分利用職業(yè)高中、就業(yè)中心和社會中介機構的就業(yè)渠道開展訂單培訓。如松陽縣與省火電公司、省送變電公司、新安江電力公司訂有長期合同，是三家公司的經(jīng)濟協(xié)警培訓基地，每年為他們培訓上百名保安員。這種方式有利解決農(nóng)村勞動力怕培訓后就業(yè)難的后顧之憂。

5、來料加工培訓。這種培訓模式，培訓、就業(yè)都在家門口，上可敬老下可顧小，方便群眾，文化程度要求又不高，比較符合當前農(nóng)村勞動力實際情況，具有很強的針對性和實用性，不失為解決當前“招生難”的一種良好方法。

由于我市的培訓模式比較貼近市場、貼近農(nóng)民、貼近實際，深受群眾歡迎。

（四）監(jiān)督管理與跟蹤服務相結合，提高培訓質量，促進農(nóng)民就業(yè)轉移。

自實施農(nóng)村勞動力素質培訓工程以來，各地始終把提升培訓質量、優(yōu)化培訓效果、促進農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)，作為農(nóng)村勞動力素質培訓工作的中心環(huán)節(jié)來抓。

1、整合各種培訓資源，加強培訓基地建設。按照“面向社會、公平競爭、合理布局、方便農(nóng)民”的原則，各地整合教育、勞動力、經(jīng)貿等部門及社會上的各種培訓資源，形成了以職業(yè)學校為主，以鄉(xiāng)村成?；蚱渌鐣k學渠道為教學培訓點，以相關企業(yè)為技能培訓實習依托的培訓網(wǎng)絡。同時各地還制定了考核培訓機構績效的評價標準，組織人員進行不定期的檢查，達不到要求的及時取締，考核不合格員不予發(fā)放相關證書。對培訓項目實行招標，根據(jù)專業(yè)、費用、培訓后就業(yè)率等條件在定點培訓機構中進行招標，招標書在有關媒體上進行公布，由素質培訓辦公室進行評標，確定中標單位，簽訂有關協(xié)議，明確雙方義務、責任。通過規(guī)范培訓基地行為，達到提高培訓質量的目的。 

2、加強監(jiān)督培訓過程，確保培訓質量。為了促進各地進一步提高培訓質量，市時加大了對各地培訓情況的核查力度，今年下半年（機構調整后）組織人員以電話隨機抽查、到學員就業(yè)地召開座談會、培訓現(xiàn)場等方式向學員了解學習、就業(yè)、費用，以及學習、就業(yè)過程中有那些困難等情況，指出存在的問題，與各地共同搞好培訓工作，提高培訓質量。各地為了提高培訓質量，力求做到訓前有計劃、訓中有檢查、訓后有核查。云和縣對定點培訓基地不僅認真抓好每期培訓班的訓前計劃審核，而且做到訓中跟蹤檢查，堅持普遍督查與重點抽查相結合、公開明查與臨時暗訪相結合，對培訓機構形成了有效的約束，有力地推動了培訓質量的提升。同時，對技能培訓，除了來料加工等技術含量相對較低無等級的專業(yè)外，鼓勵其考取等級證書，財政按取得等級證書的人數(shù)與培訓機構結算培訓經(jīng)費，這樣就迫使培訓機構注重提高培訓質量。