第五，多寫多改，才能修煉成“佛”。有位領(lǐng)導(dǎo)講過，任何人一年都是365天，但是效果卻大有差別。有的同志在工作崗位上努力的實(shí)踐，認(rèn)真地思考和研究問題，不斷出成果，這樣的同志和那些整天高談闊論、淺嘗輒止，或者串場OK的同志相比，前者的一年要等于后者的好幾年。這個比喻，深刻地說明了付出才有回報(bào)，懶散是寫作的大敵。有的同志可能認(rèn)為，寫作影響業(yè)務(wù)工作，而實(shí)際上是，凡是工作忙不忘寫作，任務(wù)重不忘研究，勤于思考，善于動腦，勇于實(shí)踐的同志，業(yè)務(wù)提高就快，工作質(zhì)量就高，作的貢獻(xiàn)就大。反之，整天忙忙碌碌，腿勤腦不勤，業(yè)務(wù)素質(zhì)往往是一年又一年的在一般層次上循環(huán)，挑不起“大梁” ，唱不好“主角”,這就是說，要“多寫”。就像唐代詩人皮日休說的“百煉成字，千煉成句”但公務(wù)員職責(zé)分工不同，也不能“瞎寫”，要緊密結(jié)合工作來寫。如何自覺地結(jié)合工作來寫呢？第一，把研究新情況、解決新問題作為“結(jié)合”的主攻方向。從某種角度上講，公文就是形勢的引導(dǎo)者，好多文件就是指導(dǎo)改革創(chuàng)新的。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，在本地區(qū)本部門有大量的新情況、新問題，迫切需要我們?nèi)?shí)踐、去探討?？梢哉f，衡量一個干部的能力強(qiáng)不強(qiáng)、素質(zhì)高不高，主要看對新情況、新問題摸得透不透，抓得準(zhǔn)不準(zhǔn)，研究出的政策當(dāng)不當(dāng)。第二，堅(jiān)持邊工作邊寫作。公文寫作就是與工作緊密相連的，不管工作多忙，任務(wù)多重，都要堅(jiān)持勤寫多練。有一位同志告訴我這樣一件事。他剛參加工作不久，下一個會議通知，領(lǐng)導(dǎo)剛交待完，他就把起草的“通知”交給領(lǐng)導(dǎo)過目。領(lǐng)導(dǎo)很驚訝，這位同志告訴領(lǐng)導(dǎo)說：“您交代工作時我就打好腹稿了”。后來，這位同志就成了領(lǐng)導(dǎo)的秘書。他有什么秘訣馬？沒有，只不過是他看到別人下通知時他就坐在辦公桌上寫份通知練，熟能生巧而已。第三，要把積極性與計(jì)劃性結(jié)合起來。就像到了半年寫半年總結(jié)，到了年末寫年度工作總結(jié)一樣，要把積極性與計(jì)劃性結(jié)合起來。例如可以在一年工作開始的時候給自己列個計(jì)劃，且要細(xì)分到月，全年寫多少條信息，搞幾次調(diào)研，爭取被上級或新聞媒介采用多少等。使自己有個奮斗目標(biāo)。第四，堅(jiān)持不懈的寫。有的同志可能會說，我經(jīng)常寫，常常投，就是不見采用。我說，一，你要堅(jiān)持下去，持之以恒必見成效。二，你不妨換換寫法，第一步，先模仿著簡報(bào)上刊登過的信息或報(bào)刊上發(fā)表的稿件寫，它那一段怎么寫你就怎么寫。他寫的是工商你就改成你的工作寫，寫上幾次你就悟出其中道道來。第二步可以向這方面有專長的同志求教，征得其指導(dǎo)，這樣比自己摸索著進(jìn)步快得多。第三步寫好后讓大家提意見改，逐步完善提高。走完這三步，就會由“山重水復(fù)疑無路”，走向“柳暗花明又一村”。

再說多改。從古到今，幾乎所有的文人、名人、偉人寫東西，都強(qiáng)調(diào)一個改字。鄭板橋就提倡寫文章要做到“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。毛澤東主席說，“寫文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以修改，然后發(fā)表”。謝覺哉同志強(qiáng)調(diào)：“改，比寫要常常費(fèi)時、費(fèi)力”。馬克思的《資本論》第一卷足足改了16個月。第二卷的原稿，現(xiàn)在保存下來的就有八種之多。由此可見一代偉人的鍥而不舍的修改韌勁。久誦不衰的“推敲”故事大家都知道吧？唐朝詩人賈島騎驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句又想改用“推”字，猶豫不決，就用做推、敲的樣子，無意中碰到了韓愈，便向韓征詢意見。韓想了一會兒說，用“敲”字比用“推”字好。后人就用推敲來比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。修改的重點(diǎn)有四：一是看表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖是否準(zhǔn)確全面？二是看是否符合政策法規(guī)？三是看材料選用的是否符合主題？四是看文種、體式及結(jié)構(gòu)是否規(guī)范、得當(dāng)。然后再推敲語言表達(dá)方面、遣詞造句方面的小毛病。如何修改呢？一般地說，有自改和他改兩種方法。自改就是自己反復(fù)琢磨修改提煉提高。他改有三種方法。第一種是請專門人員把關(guān)的方法。就是寫好之后，交給秘書交給功底較厚的人，給自己的稿子提個意見。第二種是逐級修改?？山唤o科長、局長等領(lǐng)導(dǎo)，層層把關(guān)，以提高文章的水平。第三種是討論修改。把有關(guān)人員集合在一起，針對文章內(nèi)容，各抒己見，從而取長補(bǔ)短、把文章改得更好。總起來說，修改文章要顧及全文。首先從大處著手，把思想內(nèi)容修改的完善妥貼，然后圍繞內(nèi)容進(jìn)行形式方面的精雕細(xì)刻。這兩方面相互依存，相互制約。為突出思想性主題對材料的取舍，會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)的變動;錘煉一個言簡意賅的詞句，又會強(qiáng)化內(nèi)容的作用。所以必須根據(jù)內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的要求來修改。

同志們，文無定法。寫公文說是一回事，寫又是一回事。提升公文寫作能力，是一個艱苦而又漫長的過程。更何況學(xué)無止境！希望我們共同努力，再見的時候，見到的是一個在公文寫作能力方面有了新的提高、新的成就的你。