【案例】對于“985 211”工程爭議應理性看待

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【案例】對于“985 211”工程爭議應理性看待

【關(guān)注教育】

【事件介紹】

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211、985不公平現(xiàn)象引發(fā)不滿 教育部否認將廢除

11月13日有媒體報道稱國家已低調(diào)廢除高校“985工程”“211工程”,并指中國大學格局面臨重新洗牌。13日晚,教育部正式給出回應:不存在廢除“211工程”“985工程”的情況?!?/p>

起因

為何突傳廢除之說?

中南大學校長透出風聲

近日,中南大學校長張堯?qū)W在該校的科技工作會議上強調(diào)了ESI(基本科學指標數(shù)據(jù)庫)的重要性,并稱“現(xiàn)在國家把‘985工程’和‘211工程’取消了,取消后按幾個要素法綜合考慮給學校分配績效,其中一個很重要的要素就是學校進入ESI前1%的學科數(shù)。”ESI指的是“基礎(chǔ)科學指數(shù)數(shù)據(jù)庫”,是當今世界范圍內(nèi)普遍用來評價學術(shù)機構(gòu)和大學國際學術(shù)水平及影響的重要指標。

張堯?qū)W的講話一經(jīng)報道,立即引發(fā)民眾對“211工程”和“985工程”存廢的極大關(guān)注。

回應

官方有和說法?

不存在廢除兩工程情況

教育部13日晚回應稱:建設(shè)一流大學和一流學科是加快我國高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略決策。國家先后實施了“211工程”“985工程”“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”等重點項目,有效推動了我國高等教育整體水平的提升。今后將進一步加強頂層設(shè)計,堅持中國特色,強調(diào)戰(zhàn)略引領(lǐng),突出績效原則,鼓勵改革創(chuàng)新,避免重復交叉,提高集成效益,統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè),不存在廢除“211工程”“985工程”的情況。

教育部的官方回應,推翻了坊間的猜測。

背景

兩工程為何備受關(guān)注?

不公平現(xiàn)象引發(fā)不滿

1993年,黨中央、國務(wù)院提出分期分批重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科、專業(yè),共有112所高校納入211工程。在“211工程”的基礎(chǔ)上,教育部分批將39所國內(nèi)知名高校列入國家跨世紀重點建設(shè)的高水平大學名單,即“985工程”。

我國高校經(jīng)費有一半來自國家財政撥款。目前985工程資金主要來自中央財政專項撥款、地方政府及學校主管部門共建資金、學校自籌等。專項資金支出包括人員經(jīng)費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備購置費、維修費、項目管理費等。211工程所需建設(shè)資金則采用國家、部門、地方、高校共同籌集的方式解決。

國家對985和211高校不但在政策、經(jīng)費上有很多傾斜,畢業(yè)生找工作也更容易。近幾年,這些不公平持續(xù)發(fā)酵,造成普通高校和學生的諸多不滿。2011年,教育部部長袁貴仁表示,當前“211工程”和“985工程”的規(guī)模已穩(wěn)定,將不再新設(shè)學校。正是從這一年起,兩個工程沒再擴大規(guī)模。

針對很多用人單位把“985、211院校畢業(yè)”作為招聘的硬性條件,教育部專門發(fā)通知規(guī)定:嚴禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息,堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。

責任編輯:佘小莉校對:總編室最后修改:
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