好干部的“來歷”

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好干部的“來歷”

選好干部、用好干部,歷來是關系黨和人民事業(yè)興衰成敗的重大問題。習近平總書記指出,好干部應當“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。“好干部”的這一“金標準”充盈著深厚的歷史積淀,飽含著扎實的實踐基礎,體現(xiàn)著新銳的時代內(nèi)涵,也彰顯著鮮明的用人導向。堅持好干部標準,總結(jié)好干部典型,探尋好干部事跡,我們不難發(fā)現(xiàn)好干部是這樣煉成的。

好干部是“學”出來的??v觀干部的成長經(jīng)歷和發(fā)展軌跡,好干部無疑是從好學起步的,他們都是重視學習的表率,堪稱學習型干部。當今時代,市場經(jīng)濟大潮涌起,改革開放縱深推進,面對知識加速折舊、信息日新月異、社會急劇嬗變的新形勢,必須在廣大干部中大興學習之風,增強為民服務的本領。實踐表明,選擇學習就是選擇進步,選擇學習就是選擇成功。不重學則怠,不好學則退,不善學則衰。非學無以立德,非學無以明志,非學無以履責。把學習作為一種政治責任,作為一種價值追求,作為一種神圣職責,這不僅是好干部應有的精神狀態(tài),而且是其成就事業(yè)的必然要求。作為好干部,工作學習化、學習工作化,就應強化學習意識,把學習貫穿于工作生活的全部過程和各個方面;就應突出學習重點,深刻掌握馬克思主義立場觀點方法;就應改進學習方法,堅持理論聯(lián)系實際,切實做到學以致用、學用相長。

好干部是“干”出來的。能不能干事、善不善成事,歷來是干部綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。干部,貴在實“干”,不“干”,就會淪為“政壇擺設”“公堂木偶”。崇尚實干,是好干部最響亮的名片。干部要干事,就應樹立“無功就是過、庸碌就是錯”的理念,牢固樹立正確的政績觀和正確的事業(yè)觀,不深入調(diào)查的干事就是盲干,不精通業(yè)務的干事就是瞎干,不遵紀守法的干事就是蠻干。干部要干事,理應堅持求真務實,從實際出發(fā),把心思集中在“想事上”,把本領體現(xiàn)在“干事上”,把目標鎖定在“干成事”上。干部要干事,就要敢擔當,拿出“事不畏難”的勇氣,勇于跳進矛盾的旋渦,敢于面對復雜的問題,促進各項事業(yè)科學發(fā)展。干部要干事,就需轉(zhuǎn)變作風,密切聯(lián)系群眾,堅持問需于民、問計于民,始終同群眾心貼在一起,活干在一起,勁使在一起,汗流在一起。

好干部是“教”出來的。好干部不會自然而然產(chǎn)生,必須經(jīng)過嚴格的教育。成長為一個好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。組織培養(yǎng)的一個重要方面就是注重對干部的教育。當前我們黨正處于干部整體性新老交替的重要時期,改革開放后成長起來的干部逐步成為干部隊伍的主體,加強干部教育,特別是理想信念的教育,顯得十分緊迫。作為黨的干部,接受黨和組織的教育,既是權(quán)利,更是義務和責任,具有先導性、基礎性、戰(zhàn)略性。事實表明,一些干部出現(xiàn)這樣那樣的問題,一個重要的原因是缺“教”。古人說:人無天習,教則移風。“不勤教,無以為仁。”面對干部隊伍出現(xiàn)的新情況,培養(yǎng)好干部就要認真總結(jié)干部教育工作經(jīng)驗,避免“注重選拔使用,忽視教育管理”的傾向。結(jié)合新的時代特點,探究干部教育規(guī)律,不斷改進干部教育方式,堅持寓教于理,寓教于情,寓教于行。把身教和言教結(jié)合起來,豐富干部教育手段,不斷增強干部教育的針對性和實效性。抓好黨性修養(yǎng)這個核心,重視品格陶冶,增強宗旨意識、公仆意識,牢固樹立正確的理想信念。要抓好道德建設這個基礎,引導干部加強自身修養(yǎng),努力做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”,切實堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。

好干部是“管”出來的。黨要管黨,一管黨員,二管干部。黨管干部是干部工作的根本原則,是黨的領導在干部工作中的集中體現(xiàn)。經(jīng)驗表明,好干部是在嚴格的管理和監(jiān)督約束下成長起來的。對于各級組織來講,管好干部是本職,不管干部是失職,管不好干部是不稱職。黨內(nèi)不允許有享受特殊權(quán)利的干部,任何人不論職務高低,都必須接受嚴格的管理和監(jiān)督。對出現(xiàn)問題的要及時批評教育,對喪失干部條件的要及時進行組織處置,對蛻化變質(zhì)的要堅決清理。一個時期以來,由于黨內(nèi)政治生活原則性弱化和庸俗化傾向的影響,一些單位在干部管理上存在著“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題,存在著“不愿管、不敢管、不服管、不會管”的現(xiàn)象。對于干部身上出現(xiàn)的問題,有的“攏著、包著”,有的“容著、護著”,有的“順著、寵著”,如果對這種不良風氣放任不管,聽之任之,后果不堪設想。堅持“嚴”字當頭,把嚴格管理與嚴格要求、嚴格教育、嚴格監(jiān)督、嚴格紀律結(jié)合起來,讓干部既要增加“為官不易”的壓力,又要防止“為官不為”的懈怠。深化干部人事制度改革,堅持公道正派,健全制度體系,努力營造風清氣正的從政環(huán)境,進一步建設良好的政治生態(tài)。要切實織密制度的籠子,堅持用制度管權(quán)管人管事,著力發(fā)揮好考核的指揮棒作用,厲行獎懲制度,切實做到“獎一人而眾人悅,罰一人而三軍震”。

好干部是“煉”出來的?;ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。事實證明,好干部的培養(yǎng)和成長,需要艱苦環(huán)境的磨練,需要基層實踐的鍛煉,需要嚴格組織生活的修煉。“猛將必發(fā)于卒伍,宰相必起于州部”,講的就是這個道理。孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”實踐是培養(yǎng)好干部的有效途徑,強化實踐導向,并將其貫穿于干部工作的全部過程和各個方面。完善干部培養(yǎng)鍛煉制度,鼓勵干部到條件苦、困難大、矛盾多的地方,到改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿,去經(jīng)受鍛煉、砥礪意志、增長本領、增強擔當、建功立業(yè)。堅持正確的用人導向,注重面向基層一線,把經(jīng)過嚴格鍛煉和長期考驗的優(yōu)秀干部及時地發(fā)現(xiàn)和使用起來,擔當重任,發(fā)揮才干,為國出力,為民造福,而不能讓他們流汗又流淚、傷身又傷心。

常言道,干部好不好,群眾是主考。煉成黨和人民需要的好干部,離不開好制度的規(guī)范,離不開好作風的引領,離不開好環(huán)境的熏陶,離不開好榜樣的示范,更離不開群眾的支持、幫助、監(jiān)督和評判。“兩個一百年”的奮斗目標、全面建成小康社會的宏偉事業(yè)、全面深化改革的時代洪流、實現(xiàn)中國夢的偉大征程,呼喚好干部,需要好干部,也一定能造就出一批又一批黨和人民需要的好干部。

(作者系中國人事報刊社總編輯)

責任編輯:佘小莉校對:郭浩最后修改:
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