凝心聚力的“最大公約數(shù)”(3)

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凝心聚力的“最大公約數(shù)”(3)

——談弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

摘要:為深化黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹,深入回答干部群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,幫助人們更好地理解和把握改革舉措,我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,梳理出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、政府和市場(chǎng)的關(guān)系、農(nóng)村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革、計(jì)劃生育政策調(diào)整、生態(tài)文明制度建設(shè)、司法體制改革、反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新等10個(gè)問題,組織中央有關(guān)部門和專家學(xué)者撰寫了今年的通俗理論讀物《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》。

三 以“融入”落地生根

我國(guó)的傳統(tǒng)建筑,大都富有文化內(nèi)涵,嵌入道德教化的作用。傳統(tǒng)建筑的門庭、梁柱上都有牌匾、對(duì)聯(lián)等,鐫刻、撰寫的都是“天下為公”“志存高遠(yuǎn)”“忠厚傳家”等道德名言、警世佳句,人們低頭不見抬頭見,久而久之就滲透到心靈中,一代一代傳之久遠(yuǎn)。

這告訴我們一個(gè)道理:價(jià)值觀念只有讓人們?cè)谏钪刑幪幐兄?、時(shí)時(shí)領(lǐng)悟它,使它融入社會(huì)生活,才能真正被接受、被踐行。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須做好“融入”這篇大文章,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫,使它的影響像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,達(dá)到“百姓日用而不知”的效果。

第一,融入宣傳教育。“國(guó)無(wú)常俗,教則移風(fēng)。”培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育引導(dǎo)是基礎(chǔ)性工作。只有通過持續(xù)不斷的灌輸、潛移默化的熏陶,才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在人們心中播下種子,生根、開花、結(jié)果。

榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒、焦裕祿等先進(jìn)人物激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng),是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活教材。時(shí)代要求繼續(xù)精心選樹典型,開展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),充分發(fā)揮他們的典型帶動(dòng)作用,形成“最美人物”“身邊好人”競(jìng)相涌現(xiàn)、群星璀璨的局面。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以身作則、率先垂范,保持高潔生活情趣,堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身,感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚。

要從娃娃抓起。“少成若天性,習(xí)慣如自然。”少年兒童階段是價(jià)值觀形成階段,是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。抓好了少年兒童的價(jià)值觀培育,就抓住了未來(lái)、管住了長(zhǎng)遠(yuǎn)。就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。應(yīng)當(dāng)從小抓起、從學(xué)校抓起,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到學(xué)校教育教學(xué)管理之中,使少年兒童從小就知道崇德向善。

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”宣傳教育只有做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲,才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正深入人們心里。在這方面,精神文化產(chǎn)品是重要載體,有不可替代的作用。一首《歌唱祖國(guó)》激蕩起多少中華兒女的愛國(guó)情感,一部《潛伏》讓多少人感受到信仰“燃燒無(wú)盡的力量”。應(yīng)當(dāng)運(yùn)用各種文化形式,創(chuàng)作生產(chǎn)更多優(yōu)秀作品,生動(dòng)具體形象地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑。

第二,融入實(shí)踐養(yǎng)成。“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”一種價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐,在于每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈地抓好實(shí)踐養(yǎng)成,引導(dǎo)人們?cè)谛袆?dòng)中深化理解、增進(jìn)認(rèn)同。充分利用重大紀(jì)念日、重要傳統(tǒng)節(jié)日開展主題實(shí)踐活動(dòng),開展升國(guó)旗、入黨入團(tuán)入隊(duì)等有莊嚴(yán)感的禮儀活動(dòng),讓人們更好感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦和要義。廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中,提升精神境界、培育文明風(fēng)尚。

第三,融入法律政策。沒有規(guī)矩,不成方圓。價(jià)值觀的培育和踐行,不僅需要循循善誘的影響、春風(fēng)化雨的熏陶,而且需要制度、規(guī)矩來(lái)“保駕護(hù)航”。我們的政策制度、法律法規(guī),都必須體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,都要有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,而不能與之相背離,不能搞“兩張皮”、唱“對(duì)臺(tái)戲”。應(yīng)當(dāng)健全各行各業(yè)規(guī)章制度,完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為規(guī)則,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱?。各種社會(huì)管理都應(yīng)堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向,使好的行為得到鼓勵(lì)和表彰、錯(cuò)誤行為受到制約和懲處。

鏈接

習(xí)近平總書記對(duì)青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求(摘要)

一是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

二是要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,同時(shí)還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德。

三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇,做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,作出正確判斷、作出正確選擇。

四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人。青年要于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫,把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。

習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求(摘要)

一是記住要求,就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背,讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中,結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐不斷加深理解。

二是心有榜樣,就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。

三是從小做起,就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品德。

四是接受幫助,就是要聽得進(jìn)意見,受得了批評(píng),在知錯(cuò)就改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

曬政策

尊老愛老有了法律保障

◆贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。

◆與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆?。

◆贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由,拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)。

◆子女或者其他親屬不得干涉,不得以竊取、騙取、強(qiáng)行索取等方式侵犯老年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。

——摘自《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》

責(zé)任編輯:王梓辰校對(duì):總編室最后修改:
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