第六，民主評(píng)議黨員要掌握幾個(gè)具體的要求：

第1，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。黨員的標(biāo)準(zhǔn)，除了黨章規(guī)定的黨員的權(quán)利義務(wù)、黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)以外，還要結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際情況，制定出符合當(dāng)?shù)氐木唧w的合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨員有崗位黨員，標(biāo)準(zhǔn)是什么，要在征求黨內(nèi)外群眾和黨員工作崗位服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)進(jìn)行公布。我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程當(dāng)中看到很多黨員先鋒崗他的標(biāo)準(zhǔn)要上墻，當(dāng)然這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程當(dāng)中廣泛征求意見(jiàn)之后就要按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第2，把握重點(diǎn)?；鶎狱h的組織要結(jié)合自身黨建工作的實(shí)際和上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求，來(lái)分析自己本單位、本部門、本系統(tǒng)黨員的先進(jìn)性發(fā)揮的作用與消極因素，把握重點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和整改。

第3，立足教育，嚴(yán)格掌握政策的界限。就是我們說(shuō)在民主評(píng)議黨員過(guò)程當(dāng)中，要做到既要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，又要慎重處理，使受處置的黨員心悅誠(chéng)服，這樣一旦某位同志被認(rèn)定為不合格黨員，并不以為著我們把他清除出黨就了事，這也不符合我們黨挽救的政策，要關(guān)心同志，從教育、團(tuán)結(jié)、改正的愿望出發(fā)，盡可能幫助這些不合格的黨員要重新回到黨組織的懷抱里邊。

第4，要做到綜合治理。我們說(shuō)民主評(píng)議黨員，剛才提到了，是我們?cè)鰪?qiáng)黨性、提高基層黨組織戰(zhàn)斗力重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在民主評(píng)議黨員過(guò)程當(dāng)中，要注意完善各種評(píng)議制度，使這些制度成為一種經(jīng)驗(yàn)，把它規(guī)范化，為我們民主評(píng)議黨員的后期工作提供更科學(xué)的制度體系，這就是綜合治理的過(guò)程。

第5，要認(rèn)真做好整改、總結(jié)和材料歸檔的工作。這也是一個(gè)比較基礎(chǔ)的工作了，使得我們對(duì)黨員的評(píng)定有據(jù)可查，黨員的整改情況怎么樣，要進(jìn)行歸檔，這是我們民主評(píng)議黨員工作具體的工作要求。

第七，對(duì)不合格黨員的處理。有這么幾種情況：

第1，本人愿意改正，并決心按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己的可以限期改正，限期改正時(shí)間一般不超過(guò)一年，由于受限期開(kāi)始處理黨員重新評(píng)議程序的黨員，本人總結(jié)在改正期間的表現(xiàn)向支部提出重新評(píng)審的申請(qǐng)，所在黨小組對(duì)其在限改期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議、提出意見(jiàn)，支委會(huì)對(duì)其在限改期間他的表現(xiàn)進(jìn)行考察分析，也提出初步的意見(jiàn)，召開(kāi)支部大會(huì)，聽(tīng)取黨員的思想?yún)R報(bào)，組織黨員對(duì)他進(jìn)行評(píng)議，并形成決議，由支部向上級(jí)黨組織報(bào)告支部大會(huì)的評(píng)議和表決的情況，黨組織審批以后黨支部把意見(jiàn)及時(shí)通知本人。

第2，被評(píng)議為不合格而又不愿意改正的黨員給予組織處理直至勸其退黨。

第3，對(duì)預(yù)備黨員在預(yù)備期被評(píng)議為不合格的，經(jīng)組織核實(shí)，確實(shí)不具備黨員條件的，經(jīng)過(guò)組織程序要取消預(yù)備黨員的資格。

第八，民主評(píng)議黨員要注意克服這么幾種傾向：

第1，對(duì)民主評(píng)議黨員工作認(rèn)識(shí)不足。有的人認(rèn)為，民主評(píng)議黨員工作說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要，對(duì)參加這種工作積極性不夠。

第2，民主評(píng)議黨員走形式。有人就說(shuō)民主評(píng)議黨員工作在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中是認(rèn)認(rèn)真真走形式、扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng)，就是把我們民主評(píng)議黨員工作看成了一種虛設(shè)的工作。很多領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為，民主評(píng)議黨員工作多一事不如少一事，費(fèi)力不討好，會(huì)影響中心工作，不愿意開(kāi)展，這項(xiàng)工作在開(kāi)展過(guò)程中遇到阻力了。

第3，也要注意克服民主評(píng)議黨員中處置不合格黨員的隨意性比較大。有些人借民主評(píng)議黨員的工作對(duì)一些黨員處置的隨意性比較大，有些同志本來(lái)可以經(jīng)過(guò)教育幫助其改正的，也把他劃為不合格黨員，也勸其退黨，有一些過(guò)火的做法，也傷害了一些同志，這也是錯(cuò)誤的傾向。

第三個(gè)大問(wèn)題，也是今天的最后一個(gè)問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。

第一，對(duì)黨員的教育要加強(qiáng)。我們當(dāng)前在黨員教育過(guò)程當(dāng)中主要存在這么幾種問(wèn)題，什么問(wèn)題呢？有的黨的基層組織在教育指導(dǎo)思想上認(rèn)識(shí)模糊，就是說(shuō)黨員的教育工作重視不夠，同時(shí)在黨員教育工作中指導(dǎo)上也缺乏系統(tǒng)性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和針對(duì)性，使檢查、督促、落實(shí)不夠，就是說(shuō)我們很多同志說(shuō)共產(chǎn)黨要建設(shè)三型政黨還要加強(qiáng)黨員教育嗎，我們說(shuō)教育、管理、服務(wù)職能要并重的。

第二，有些基層黨的組織黨員教育的制度落實(shí)不好，黨員教育的形式呆板，針對(duì)性不強(qiáng)。表面看起來(lái)有些基層黨組織黨員教育制度也在墻上掛著，但是落實(shí)不力，對(duì)不同的黨員的針對(duì)性教育不夠，一鍋煮、一刀切，這種情況教育效果相對(duì)比較差。再有，有些基層黨務(wù)干部的素質(zhì)不高，從事黨員教育管理有專門的黨員干部，這批人的素質(zhì)高低影響著我們黨員教育管理的質(zhì)量，所以培養(yǎng)優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作干部是做好我們黨員教育管理的重要基礎(chǔ)工作。

所以針對(duì)上面存在這些問(wèn)題，我們要結(jié)合新的形勢(shì)，從多個(gè)方面著手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員的教育：

第1，要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清教育的緊迫性。就是越是全面深化改革，越是發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用，越是要把黨員教育工作當(dāng)成黨的基層組織建設(shè)的重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。

第2，要積極幫助黨員解決在工作生活中遇到的困難。這一點(diǎn)也非常必要，黨組織除了服務(wù)群眾之外，還要服務(wù)黨員，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生，這樣我們黨組織要真正建成黨員干部之家，所以要解決黨員在工作、生活中遇到的一些困難，讓他有所歸依，心有歸屬，真正把黨組織看成自己的家庭。

第3，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。我們說(shuō)黨員教育，我們強(qiáng)調(diào)很重要，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要重視，要加大落實(shí)的力度。

第4，要加強(qiáng)黨員教育干部隊(duì)伍建設(shè)。要有專職的黨員教育隊(duì)伍，這樣才能為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造好的條件，使他們能夠安心在基層工作，安心他們從事黨員教育管理工作，同時(shí)為開(kāi)展工作創(chuàng)造一些好的條件。