前不久，習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)河南省蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表重要講話，強調(diào)要大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效。這對我們是巨大鼓舞，更是有力鞭策。我們將不辜負(fù)總書記的殷切期望，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，為激勵黨員干部搞好教育實踐活動，團結(jié)帶領(lǐng)群眾奮力實現(xiàn)國家富強、民族振興提供強大精神力量。

　一、焦裕祿精神是黨的群眾路線的集中體現(xiàn)

習(xí)近平總書記強調(diào)，要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。這使我們對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神有了更為深刻的理解和把握。焦裕祿精神最本質(zhì)的體現(xiàn)是親民愛民，同馬克思主義群眾觀點高度一致。搞好群眾路線教育實踐活動，踐行黨的群眾路線，必須學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。

我們黨把馬克思主義群眾觀點同中國革命實踐結(jié)合起來，創(chuàng)造性地提出了“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，科學(xué)回答了“為了誰、相信誰、依靠誰”這一基本問題，為黨始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系提供了堅實理論基礎(chǔ)。實踐證明，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是黨團結(jié)帶領(lǐng)人民推進偉大事業(yè)的重要保證。

焦裕祿同志是忠實踐行黨的群眾路線的杰出代表。1962年冬，組織上派他到內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿肆虐的蘭考任縣委書記。為改變蘭考貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民與自然災(zāi)害進行頑強斗爭，譜寫了一曲“敢教日月?lián)Q新天”的英雄壯歌。1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿因病逝世，年僅42歲。直到生命最后一刻，他始終保持人民公仆本色，想的仍然是群眾的幸福安康。焦裕祿同志用自己的行動鑄就了精神上的永恒，鑄就了偉大的焦裕祿精神。

焦裕祿精神彰顯著“一切為了群眾”的本質(zhì)。為了讓“最苦、最窮、最難”的蘭考人民過上好日子，焦裕祿“寧愿拼上一條老命，也要改變蘭考面貌”，真正做到了鞠躬盡瘁為人民。他時刻把群眾的冷暖掛在心上，總是在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時刻為群眾送去溫暖。風(fēng)雪交加中，他推開一扇柴門坐在一雙無依無靠的老人床頭問寒問饑，一聲“我是您的兒子”，飽含著多少親民愛民深情！焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本在于他始終和群眾心相連、情相依，有著“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷。

焦裕祿精神蘊含著“一切依靠群眾”的本源。焦裕祿總結(jié)的十條工作經(jīng)驗，第一條就是依靠群眾。他常說：“在困難當(dāng)中成就一番革命事業(yè)，必須首先聯(lián)系群眾、向群眾學(xué)習(xí)。”為了找到治理“三害”的有效辦法，他邁開雙腳“到群眾中間去”，與群眾一起住草庵子、蹲牛棚子，一起吃飯和勞動，虛心向群眾請教，認(rèn)真傾聽群眾意見建議，汲取群眾智慧，找到了治理“三害”的金鑰匙。焦裕祿深有體會地說：“當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。”

焦裕祿精神貫穿著“從群眾中來、到群眾中去”的精髓。在改變蘭考貧窮落后面貌的斗爭實踐中，焦裕祿深入群眾調(diào)查研究，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，從中獲得反映客觀規(guī)律的真理性認(rèn)識，制定出符合客觀規(guī)律的科學(xué)決策。然后，再把這種真理性認(rèn)識和科學(xué)決策運用來指導(dǎo)實踐。焦裕祿提出的挖河渠治水澇、種泡桐封沙固土、翻淤壓堿、翻淤壓沙等治理方案，就是在總結(jié)韓村、秦寨、趙垛樓、雙楊樹等村群眾經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的。他說：“我們應(yīng)該把群眾中這些可貴的東西，集中起來，再堅持下去，號召全縣社隊向他們學(xué)習(xí)。”