在國家層面，教育部、國家語委已經(jīng)把提高中小學(xué)生漢字書寫能力作為教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)措施和重要工作。2012年12月印發(fā)的《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》，是今后一個時期指導(dǎo)全國語言文字工作改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。其中把提升語言文字應(yīng)用能力作為新時期語言文字工作的重要任務(wù)。漢字書寫和應(yīng)用水平作為語言文字應(yīng)用能力的重要組成部分，也是新時期語言文字工作著力加強(qiáng)的工作領(lǐng)域。

同時，教育部在2011年、2013年先后印發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》和《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定中小學(xué)要開設(shè)書法教育課程。

中國中文信息學(xué)會漢字編碼專業(yè)委員會主任委員華紹和已在著手創(chuàng)建《國家漢語漢字學(xué)習(xí)平臺及漢語漢字資源庫建設(shè)》。這個項目希望用信息手段促進(jìn)漢語漢字教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)方法改進(jìn)，滿足中小學(xué)漢語漢字教學(xué)、國民漢語漢字學(xué)習(xí)的要求，促進(jìn)社會漢語漢字學(xué)習(xí)應(yīng)用的發(fā)展。□(注：文中所敘述的背景資料參考了周有光的《世界文字發(fā)展史》《漢字改革概論》)