中國特色社會主義黨建理論研究(4)

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中國特色社會主義黨建理論研究(4)

三、中國特色社會主義黨建理論體系的邏輯演進

(一)中國特色社會主義黨建理論體系經(jīng)歷了三次開拓性的飛躍,它們既一脈相承又與時俱進

中國特色社會主義黨建理論體系的最新成果得益于歷史成果的漸次積累,同時最新成果又極大地豐富發(fā)展了歷史成果。如在政治路線中我們黨對發(fā)展問題的認識——針對實現(xiàn)溫飽的目標,鄧小平提出“發(fā)展才是硬道理”的思想;針對總體上實現(xiàn)小康社會的目標,江澤民提出“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”;針對全面實現(xiàn)小康社會的目標,胡錦濤提出科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想,回答了“為誰發(fā)展,怎樣發(fā)展”的問題??梢哉f,科學發(fā)展理念得到漸次深化,即關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展——強調(diào)全面發(fā)展——形成全面發(fā)展的系統(tǒng)理論。此理論的“三級跳”說明發(fā)展的理念是一脈相承的,同時又是不斷創(chuàng)新、不斷與時俱進的。

(二)中國特色社會主義黨建理論體系圍繞黨建主題形成了一系列承前啟后、相互聯(lián)系、相互貫通的成果和觀點

如黨的執(zhí)政問題,這是新中國成立以來黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體長期思考的重大問題。改革開放以來,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從鄧小平強調(diào)增強黨的執(zhí)政意識,到江澤民強調(diào)提高黨的執(zhí)政能力,再到胡錦濤提出“以提高執(zhí)政能力為主線”提高黨的建設(shè)科學化水平這樣一個前后呼應(yīng)的理論體系。又如,鄧小平鑒于我們黨長期搞“以階級斗爭為綱”,忽略了抓經(jīng)濟、抓業(yè)務(wù)的實際,加之世界范圍內(nèi)新技術(shù)革命飛躍發(fā)展的現(xiàn)實,要求全黨努力學技術(shù)、有文化、懂經(jīng)濟。江澤民在世紀之交則把“講學習”與“講政治”、“講正氣”緊密聯(lián)系起來,并將之作為黨的思想政治建設(shè)的一項重要要求,號召在全黨開展“三講”活動。以胡錦濤為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體則在新世紀提出建設(shè)學習型政黨,明確終身學習的目標,并倡導(dǎo)建立集體學習的機制。黨的十八大報告進一步提出建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨。

四、中國特色社會主義黨建理論體系的創(chuàng)新特點

中國特色社會主義黨建理論體系的各個組成部分除具有全面性、開放性、繼承性、超越性等共同點外,還顯現(xiàn)出各自突出的特色。

從整體上看,中國特色社會主義黨建理論體系有著共同的創(chuàng)新環(huán)境,即它是在當代世界風云變幻的歷史條件下和當代中國改革開放及現(xiàn)代化建設(shè)的深刻變革中形成和發(fā)展起來的;是在黨的隊伍和自身狀況發(fā)生重大而深刻變化的情況下形成和發(fā)展起來的;是在高舉毛澤東黨建思想旗幟,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的思想路線指導(dǎo)下形成和發(fā)展起來的;是黨的十一屆三中全會以來歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在復(fù)雜形勢下總攬全局、深謀遠慮、凝聚人心、推進偉大事業(yè)的實踐中形成和發(fā)展起來的。同時,各個歷史階段有其不同的特點,因而,各個歷史階段的黨建理論又顯現(xiàn)出不同的內(nèi)容和風格。

以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的黨建理論是在總結(jié)黨執(zhí)政以來特別是“文化大革命”的歷史教訓(xùn)和“撥亂反正”的基礎(chǔ)上形成的,也是在改革開放初期的歷史實踐中發(fā)展起來的,因而,尤其具有揚棄性、開拓性和首創(chuàng)性。“文化大革命”結(jié)束后,鄧小平首先否定了在長期執(zhí)政和社會主義建設(shè)的環(huán)境下仍然認為黨是“對階級敵人進行戰(zhàn)斗的朝氣蓬勃的先鋒隊組織”的思想,提出要把黨“建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅強核心”的重要命題。圍繞這一命題,他著重闡述“執(zhí)政黨的黨員應(yīng)該怎樣才合格,黨怎樣才叫善于領(lǐng)導(dǎo)”的重要觀點,引導(dǎo)全黨自覺向執(zhí)政黨思維轉(zhuǎn)型,并著手籌劃改革黨的領(lǐng)導(dǎo)制度。這開啟了黨的建設(shè)的新思考。

以江澤民為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的黨建理論是在國際共產(chǎn)主義運動走向低谷,特別是在總結(jié)蘇聯(lián)、東歐等一些國家的共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位的教訓(xùn)中形成的,也是在深化改革、擴大開放和全面推進現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中發(fā)展起來的,因而更具有轉(zhuǎn)折性、系統(tǒng)性。在國內(nèi)發(fā)生嚴重的政治風波和東歐劇變、蘇聯(lián)解體的背景下,共產(chǎn)黨如何執(zhí)政才能獲得人民支持,共產(chǎn)黨如何執(zhí)政才能始終立于不敗之地的問題十分突出地擺在全黨面前。以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體為了在新的歷史條件下回答好“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的課題,提出黨的建設(shè)新的偉大工程的總目標,同時要求全黨重點解答和實踐“提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,增強拒腐防變和抵御風險的能力”兩大歷史性課題。世紀之交,江澤民提出“三個代表”重要思想,深刻回答共產(chǎn)黨應(yīng)當怎樣執(zhí)政才能獲得最廣大人民群眾持久擁護和支持的問題。另外,“三個代表”重要思想從內(nèi)涵上突破了以往黨建目標僅局限于政治性、階級性內(nèi)容的思維定式,把黨建目標與探索當今世界生產(chǎn)力和人類文明的發(fā)展趨勢、鞏固和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標緊密地聯(lián)系起來。

以胡錦濤為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的黨建理論是在歷史進入新世紀新階段的時代背景和改革開放進入關(guān)鍵時期的歷史條件下形成的,也是在提出和貫徹科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的時代要求中發(fā)展起來的,因而更具有人本性、和諧性。新世紀新階段,中國發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征,在新的歷史條件下,如何實現(xiàn)科學發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,滿足人民群眾新的要求,保證執(zhí)政安全、國家長治久安、社會長足發(fā)展?對此,以胡錦濤為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體在實踐中確立新的思路,作出以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的總體布局,根據(jù)時代要求,提出以執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線,提高黨的建設(shè)科學化水平的一系列新思想、新命題、新論斷,從而進一步回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)的黨”的問題,進一步揭示了黨執(zhí)掌國家政權(quán)的規(guī)律和黨自身建設(shè)的規(guī)律,為馬克思主義黨建理論增添了新內(nèi)容。

責任編輯:閆文剛校對:總編室最后修改:
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