（二）企業(yè)經(jīng)營管理人員

著眼于培養(yǎng)造就一支政治素質好、經(jīng)營管理能力強、具有高度社會責任感的企業(yè)經(jīng)營管理人員隊伍，以提高思想政治素質和領導企業(yè)科學發(fā)展能力為重點，加強企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓。

主要措施：（1）中央組織部有計劃地安排中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)領導班子成員以及國務院國資委黨委管理班子的中央企業(yè)主要負責人，到國家級干部教育培訓機構培訓；會同有關部門定期舉辦中管金融企業(yè)和部分國有重要骨干企業(yè)主要負責人專題研究班；會同國務院國資委等有關部門，組織實施企業(yè)領軍人才培訓計劃。（2）中央統(tǒng)戰(zhàn)部組織全國工商聯(lián)領導班子成員中的民營企業(yè)主要負責人的培訓，舉辦民營重點骨干企業(yè)主要負責人專題研究班。（3）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部和國有企業(yè)主管部門根據(jù)職能分工，結合本地區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理人員的具體情況，有針對性地開展培訓。（4）各企業(yè)結合實際對經(jīng)營管理人員分類分層開展自主培訓。國家級干部教育培訓機構要積極承擔企業(yè)高層次經(jīng)營管理人員教育培訓任務。中國大連高級經(jīng)理學院要突出特色，打造高水平企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓基地。

（三）專業(yè)技術人員

著眼于培養(yǎng)造就一支敬業(yè)精神強、專業(yè)水平高、創(chuàng)新能力突出的專業(yè)技術人員隊伍，以提高思想政治素質和培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點，以高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才為主要對象，加強專業(yè)技術人員培訓。

主要措施：（1）人力資源社會保障部組織實施專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，指導各行業(yè)各系統(tǒng)開展全員教育培訓；研究制定全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定，逐步形成中國特色的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度體系；牽頭組織實施專業(yè)技術人員知識更新培訓。（2）中央組織部會同有關部門，每年安排600名左右中央直接聯(lián)系的高級專家到國家級干部教育培訓機構培訓。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部負責各自聯(lián)系的高級專家培訓。（3）中央宣傳部會同有關部門，每年選派700名左右哲學社會科學教學科研骨干和一定數(shù)量的新聞宣傳系統(tǒng)、文化系統(tǒng)骨干到國家級干部教育培訓機構培訓。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）負責抓好本地區(qū)哲學社會科學教學科研骨干和新聞宣傳系統(tǒng)、文化系統(tǒng)骨干的培訓。（4）非公有制經(jīng)濟組織和社會組織專業(yè)技術人員的教育培訓，由人力資源社會保障部會同有關部門明確任務、提出要求，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人力資源社會保障部門會同有關部門組織實施。（5）中央和國家機關各部委組織人事部門，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人力資源社會保障部門根據(jù)行業(yè)特點和業(yè)務需要，開展專業(yè)技術人員培訓。

（四）中青年干部

著眼于培養(yǎng)造就忠誠黨和人民事業(yè)、堪當歷史重任的優(yōu)秀中青年干部隊伍，以理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和實踐鍛煉為重點，加強中青年干部培訓。

主要措施：（1）中央組織部每年安排500名左右優(yōu)秀中青年干部（含中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)和中管高校中青年干部）到國家級干部教育培訓機構培訓，安排部分中西部地區(qū)的中青年干部到中國浦東干部學院培訓。（2）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)優(yōu)秀中青年干部培養(yǎng)目標開展培訓。各地區(qū)各部門要有計劃地安排中青年干部到黨校、干部學院和黨性教育基地接受系統(tǒng)的理論培訓和嚴格的黨性鍛煉。積極開展優(yōu)秀中青年干部個性化定制培訓，健全培訓與使用相結合的制度，把培訓期間的表現(xiàn)作為選拔使用的重要依據(jù)。

（五）基層干部

著眼于培養(yǎng)守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質基層干部隊伍，以提高政策執(zhí)行、推動發(fā)展、服務群眾、促進和諧能力為重點，加強基層干部培訓。

主要措施：（1）各省（自治區(qū)、直轄市）黨委組織部要制定基層干部培訓方案并搞好示范培訓。（2）市（地、州、盟）和縣（市、區(qū)、旗）黨委組織部要按照職責落實好基層干部的培訓。（3）實行垂直管理的部門負責本系統(tǒng)基層干部的教育培訓。各地區(qū)各部門和干部教育培訓機構要積極開展送教下基層、對口支援培訓、結對幫扶培訓，推動優(yōu)質教育培訓資源向基層延伸傾斜；積極利用在線學習平臺、黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡、廣播電視等信息化手段開展教育培訓，提高培訓效率和效益，努力實現(xiàn)全覆蓋。

各地區(qū)各部門要重視抓好女干部、少數(shù)民族干部、非中共黨員干部的教育培訓。加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)干部教育培訓支持力度。東部地區(qū)要做好對口支援西部地區(qū)干部教育培訓工作。加強軍地領導干部交叉培訓和軍轉干部培訓。

四、培訓能力建設

（一）辦學體制改革

加強各級黨校、行政學院、干部學院主渠道建設，加強各級社會主義學院建設，堅持開放辦學、開門辦學，充分利用各方面優(yōu)質資源，不斷提高辦學質量。立足實際、因地制宜，積極推進市、縣兩級黨校（行政學院）辦學體制改革。按照少而精、突出特色的原則，大力推進部門、行業(yè)干部教育培訓機構優(yōu)化整合，提升專業(yè)化辦學水平。鼓勵部門、行業(yè)培訓機構合作辦學，實現(xiàn)優(yōu)質培訓資源共享。對名為干部培訓機構實為賓館、度假村的，要進行清理整頓。發(fā)揮現(xiàn)有干部教育培訓基地的作用。嚴格資質審核和質量把關，引導、規(guī)范社會培訓機構參與干部教育培訓。按照以我為主、為我所用、趨利避害、注重實效的方針，繼續(xù)利用境外優(yōu)質教育培訓資源，改進境外培訓工作。

（二）運行機制改革

全面推行需求調研制度，2014年前健全以需求為導向的培訓計劃生成機制。探索建立項目管理制度，完善競爭擇優(yōu)機制，對知識能力類培訓逐步推行項目招投標。完善組織調訓制度，嚴格執(zhí)行調訓計劃申報制度，對主要領導干部、重點崗位干部要有計劃地安排調訓。2017年前普遍建立組織調訓為主、干部選學為輔的參訓機制。完善干部培訓情況考核、登記、跟蹤管理等制度，2015年前形成規(guī)范有效的干部學習培訓考核評價機制。研究制定干部教育培訓機構辦學質量評估辦法和指標體系。