斷章取義背后的公共理性迷失

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斷章取義背后的公共理性迷失

改革步入深水區(qū),社會轉型走到十字路口,共識成為這個時代的高頻詞。雞同鴨講,難以形成共識;東風壓倒西風,也難以達成共識。真正要形成共識,理應是基于社會的進步和群體的命運,通過獨立思考,做出理性判斷和客觀建言。唯有公共理性彰顯,公共對話才不至于頻道混亂。

如斯感嘆,發(fā)源于近日清華教授楊燕綏“退休后去養(yǎng)老院做園丁洗衣服論”引發(fā)的爭議和激憤。

事件的源起,是作為清華大學養(yǎng)老改革方案設計專家團隊成員的楊教授,在某檔節(jié)目在談論延遲退休的養(yǎng)老改革方案時,提到“不是延遲退休,而是延遲15年領退休金”的觀點,有記者提問:“50歲退休65歲領取養(yǎng)老金,中間15年怎么辦?”

那么楊教授是如何回答該問題的呢?有報道稱,楊教授建議“50到65歲的男性去做一些養(yǎng)老院的園丁,園林義工,50-65歲的女的給老人做做飯,洗洗衣服,做點編織!”觀點被傳播后,可惹惱了身處養(yǎng)老焦慮中的民眾,各種罵聲瞬間將楊教授包圍了。甚至,她還被貼上了無良專家、黑心教授的身份標簽。

罵聲中,楊教授站出來喊冤了。她雖承認這番話是她說的,但辯解稱:這番話,并非對“50歲退休65歲領取養(yǎng)老金,中間15年怎么辦?”的解答,而是說養(yǎng)老領域管理和服務人員缺失問題的解決路徑。也就是說,觀點引發(fā)如此之大的爭議,是報道斷章取義的結果,系輿論誤讀和混讀造成的誤會。

雖然這場紛爭是因養(yǎng)老問題而起,不過,此番卻要暫且按下不表,討論由這場紛爭衍生出來的另外一個問題:為什么這些公共問題,意見表達越來越頻繁地斷章取義、誤讀曲解,這背后的社會心態(tài)和生態(tài)又是什么?

探索這個問題,恐怕要比破解養(yǎng)老的社會難題要更緊迫。原因在于,如果公共對話老是陷入誤讀曲解的泥潭,那么勢必成為所有社會問題的破解達成共識的障礙。有這種障礙的存在,沒有共識,也就必然難以很好地形成公共認同的改革方向和路徑。焦慮的社會心態(tài)下,情緒的宣泄自然是痛快淋漓的,但這種痛快淋漓,往往會喪失公共理性。缺失公共理性的公共對話,非但難以對社會問題的破解達成共識,在糾結和顫抖中,不僅僅將耗費改革的時間和機遇,產(chǎn)生的對立和斷裂,還可能迷失改革的方向和目標。

社會轉型期難免遭遇困局和瓶頸,因此存在的公平正義,是民眾焦慮感的來源。也許,這種焦慮感的釋解,最終需要靠突圍困局和打破瓶頸,實現(xiàn)公平正義。但改革從不是一蹴而就的,公平正義的抵達也需要時間和路徑。那么,在這些問題沒有解決之前,難道就任由這種焦慮的情緒放縱下去嗎?就任由公共理性在這種焦慮和憤怒中淪陷嗎?冷靜下來,不難發(fā)現(xiàn):焦慮情緒下這種缺乏耐心、非理性的公共參與,非但不能成為社會進步和改革推進的動力,反而容易成為阻力。

因而,之所以會出現(xiàn)斷章取義的誤讀曲解,導致這些無謂的意見紛爭,背后正是公共理性缺失造成的結果。當公共理性迷失在焦慮情緒中,公共對話和意見表達也就不可避免地陷入混亂和無序。公共對話和意見表達陷入混亂無序,那么又如何達成共識呢?讓迷失于焦慮情緒下的公共理性回歸,各方保持耐心和客觀理性,才能避免無謂的紛爭,才能避免對話陷于頻道混亂、表達無序的狀態(tài)。

責任編輯:葉其英校對:總編室最后修改:
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