此外，脫離群眾路線的現(xiàn)象還表現(xiàn)為以下幾方面：一是黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)與改革開(kāi)放過(guò)程中確立起來(lái)的被實(shí)踐證明是科學(xué)有效的做法，密切黨群關(guān)系的措施與要求未能真正落到實(shí)處；二是群眾路線工作開(kāi)展的形式單一，方法與手段落后，工作缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持群眾路線在一些地方一些領(lǐng)域成為非常態(tài)的管理過(guò)程，甚至成為宣傳與“作秀”的過(guò)程。其結(jié)果是加大了社會(huì)矛盾問(wèn)題的解決的難度，傳統(tǒng)群眾工作的優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮，既有工作方法無(wú)法奏效。三是群眾路線的教育實(shí)踐沒(méi)有結(jié)合著黨的中心工作來(lái)展開(kāi)，以至于出現(xiàn)兩張皮現(xiàn)象，導(dǎo)致一些地方落實(shí)黨的路線方針政策的過(guò)程并沒(méi)有給群眾帶來(lái)實(shí)惠。在具體的政策過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間的溝通機(jī)制并沒(méi)有發(fā)揮作用；領(lǐng)導(dǎo)干部難以真正掌握社情民意和發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不能夠從群體性事件中把握社會(huì)潛在的對(duì)抗性因素；不善于做群眾工作，尤其是不善于與工農(nóng)大眾打成一片。

我們知道，加強(qiáng)黨的群眾路線教育，改進(jìn)群眾工作方法是化解社會(huì)矛盾的必然要求。從實(shí)踐本身看，黨的群眾工作優(yōu)勢(shì)的有效發(fā)揮，一方面有利于深入群眾了解問(wèn)題，把握矛盾，另一方面也有利于推進(jìn)理論創(chuàng)新，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定。推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐，是要在干部黨員中樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和服務(wù)意識(shí)，將黨的科學(xué)理念內(nèi)化為組織和黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)；并通過(guò)有效的機(jī)制運(yùn)行將黨在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中形成的科學(xué)理念外化為實(shí)踐，以此推進(jìn)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)?；诖?，當(dāng)前推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有以下基本要求：一是從價(jià)值上強(qiáng)調(diào)了黨的先進(jìn)性純潔性要求及其實(shí)踐理路。中國(guó)共產(chǎn)黨要有效引領(lǐng)社會(huì)全面建成小康社會(huì)新要求，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須始終堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，以確保黨的活動(dòng)體現(xiàn)黨的宗旨，服務(wù)人民幸福美好生活的新期待。同時(shí)，保證共產(chǎn)黨將自己打造成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。二是在組織上明晰了黨的功能建構(gòu)與發(fā)揮的實(shí)現(xiàn)條件。堅(jiān)持黨的群眾路線，就是要求黨的制度安排和政策選擇，以及各級(jí)組織的作用有效發(fā)揮，需要體現(xiàn)在黨始終堅(jiān)持人民主體地位，始終代表人民利益并能夠?qū)崿F(xiàn)政黨認(rèn)同，進(jìn)而凝聚不同社會(huì)主體實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)上。三是從制度上提出了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本要求，即群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果一方面體現(xiàn)在黨的各級(jí)組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)維護(hù)黨章和制度權(quán)威；另一方面體現(xiàn)在通過(guò)嚴(yán)格的制度規(guī)定和制度落實(shí)來(lái)保證黨的綱領(lǐng)路線方針政策落到實(shí)處。黨組織通過(guò)有效的思想整合和價(jià)值引導(dǎo)，在廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹(shù)立黨章意識(shí)和堅(jiān)定信仰，實(shí)現(xiàn)黨的各級(jí)組織和全體黨員同黨中央保持高度一致。這種高度一致是黨的民主集中制原則有效落實(shí)的體現(xiàn)，也是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的績(jī)效要最終體現(xiàn)在黨的制度完善，組織科學(xué)，運(yùn)行有效。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)基本要求是通過(guò)教育來(lái)凝聚共識(shí)，升華理念，改進(jìn)作風(fēng)。黨的十八大明確強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨員干部的共產(chǎn)主義理想信念教育。理想信念在其本質(zhì)上是信仰的問(wèn)題，體現(xiàn)為人們對(duì)價(jià)值理想或價(jià)值承諾的信奉和追求過(guò)程，是個(gè)體和組織的精神寄托和行為指南。[通常情況下，一方面，信念、信仰的內(nèi)容和方向決定理想的內(nèi)容和方向。另一方面，理想是信念、信仰的具體化。]領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育在其本質(zhì)意義上是適應(yīng)思想發(fā)展與成熟的規(guī)律，通過(guò)增強(qiáng)理論的說(shuō)服力和實(shí)踐的有效性來(lái)形成統(tǒng)一性。中國(guó)改革開(kāi)放背景下物質(zhì)財(cái)富的有效積累是和文化成果的逐步積淀相聯(lián)系的。但是一個(gè)時(shí)期以來(lái)，黨的干部教育存在著重視理想信念教育和教育效果低下并存的尷尬局面，黨的理想信念教育在很大程度上被削弱或者被漠視。習(xí)近平同志指出，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。他提出要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，講黨性、重品行、作表率，矢志不渝為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。我們知道，中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那一刻開(kāi)始，黨的旗幟上就鮮明地鐫下閃爍著純凈澄澈的理想光芒的馬克思主義，堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨作用發(fā)揮重要的價(jià)值基因。這些價(jià)值訴求始終和著人民的利益需要展開(kāi)。