二、黨員干部群眾調(diào)研中提出的意見建議

調(diào)研中，黨員群眾提出了不少針對性強、操作性強的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾條：

(一)關(guān)于活動的目標、原則

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1.以活動的開展為契機，解決各方面突出問題，促進中心任務(wù)落實。多數(shù)人認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚求真務(wù)實作風，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)好群眾貼身利益的目標?；顒右獔猿峙c工作實際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風結(jié)合緊密，不達目標、不見實效不罷休的原則。

2.強化教育，重視實踐，推進活動成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行，要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實踐培訓相結(jié)合的方式進行，將實踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務(wù)實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

(二)關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴要求，又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會犯的小錯;以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現(xiàn)真誠交心、共同進步。

2.綜合推進，強化作風建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動上引導，在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動，如開展領(lǐng)導干部集體走基層、搞調(diào)研等活動，外出學習不去發(fā)達地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導干部體驗基層、感受基層，增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務(wù)對象、基層群眾的評價意見。

(三)關(guān)于活動的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點、難點、關(guān)鍵點作為活動載體，以黨員干部解決實際問題的成效來衡量教育實踐活動的開展成效，同時將教育實踐活動的開展情況列入黨員干部年度考核細則中。

2.抓好調(diào)研。在活動開展前，要組成專門調(diào)研組對不同部門、不同層次領(lǐng)導干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進行深入調(diào)查研究，找出存在問題和不足之處，了解不同類型黨員對群眾路線教育的需求，進而有針對性地作出部署?；顒硬灰欢ǚ且瑫r啟動，要在做好摸底調(diào)研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎(chǔ)上展開，沒有合理的實施方案，就堅決不進行，要做就做到最好，絕不打無準備之仗。

3.搞好互動。一是制定活動載體時征求群眾意見，了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務(wù)、在哪些方面服務(wù)。二是黨員干部向聯(lián)系點或本單位群眾代表會議作述職報告，尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況，主動接受群眾評議，聽取群眾意見。三是適當增加現(xiàn)場辦公和公開處理事件次數(shù)，將處理過程向干部和群眾公開，增強群眾大局觀念和發(fā)展意識，避免出現(xiàn)無理上訪、影響發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。

三、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議

綜合調(diào)研中征求到的意見建議，結(jié)合我縣以往開展各項主題實踐活動的經(jīng)驗做法，現(xiàn)就開展好黨的群眾路線教育實踐活動提如下幾點建議：

一是指導思想要明確。指導思想關(guān)系根本，指導思想正確，就能有力地推進活動見實效，要在指導思想上貫徹落實黨的十八大精神，讓各級黨組織、黨員干部認清形勢，明確中心，從思想上引起高度重視，真正將活動開展擺上重要位置。

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二是目標制定要合理。要結(jié)合實際，將活動目標制定與促進中心任務(wù)、解決實際問題、轉(zhuǎn)變干部作風相結(jié)合，確保教育實踐活動取得實效?；鶎狱h組織可根據(jù)各自實際，加入自己的活動目標，讓活動真正融入自身工作實際，將活動效應(yīng)發(fā)揮到關(guān)鍵處。

三是階段設(shè)置要科學。做到各階段主題突出、任務(wù)明確、時間合理，讓活動開展扎實、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結(jié)工作、完善制度”的“回頭看”階段放長時限，讓基層黨組織切實建立起務(wù)實管用的制度。

四是推進方法要有效。堅持實行分類指導，讓活動更靈活、更有效益;堅持典型引路，讓各黨組織開展活動有目標，少走彎路;堅持督查促進，讓各級黨組織始終緊繃神經(jīng)、高度重視。建議督查指導組加入群眾代表，確?；顒臃先罕娦枨蠛推谕?/p>

五是載體設(shè)定要準確。載體是活動取得實際成效的媒介，其作用是將教育活動與工作實際有機結(jié)合，讓教育活動發(fā)揮其促進中心任務(wù)落實、解決突出問題的作用，因而可以將中心任務(wù)落實過程中的關(guān)鍵點、熱點、難點問題作為載體來抓。

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